[集合]為自己喝彩作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己喝彩作文1

　　雙手合實，再張開，速率加快，勁度加強，構成了響澈人心的掌聲。“加油！”“漂亮！”“精彩！”短短幾個字，構成了激動人心的喝彩。喝彩就是這樣簡單，但它能給人無限力量，為成功者慶賀，為失敗者加油。

　　為自己喝彩，為自己加油，無論成功與否。

　　當女排反敗為勝，當劉翔沖過終點，當帕瓦羅帝一曲終了，我們舞動雙手，為他們喝彩。我想此刻，他們一定也在心底為自己默默喝彩，兼有對過去的回憶。如果沒有平時艱苦的訓練，沒有一次次的失敗，沒有黎明前的黑暗，又怎會看到成功的朝霞？為成功的自己喝彩，讓成功之花在身邊綻放。

　　當愛因斯坦從廢墟般的`實驗室爬出來，當巴爾扎克向世人展示他的小學作文本，當一個初學歌唱的小女孩當著眾人唱完一支歌，我們舞動雙手，為他們喝彩。我想此刻，他們也一定在心底為自己默默喝彩，兼有對未來的憧憬。如果沒有今天的坎坷，沒有失敗的教訓，沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？為失敗的自己喝彩，讓希望之花在身邊綻放。

　　冰心說，成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。是啊，成功與失敗本來就是一對孿生子，我們若想一直與成功做伴，就要嘗盡失敗并擁有希望之心。所以，為自己喝彩吧，無論成功還是失敗，讓自己身邊的希望之花與成功之花一同綻放！

為自己喝彩作文2

　　“外公，再來一次吧!”我哭喪著臉央求著，看著他手中玩轉自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發暗暗為自己打氣：我一定行的!

　　作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著他手中的魔方，我卻毫無頭緒，越看心越亂。最后直接搶過魔方，不高興地說：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說出這句話，迎接的一定是，諸如“你不會啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類的話，我只好快速打消了這個尚未成熟剛剛萌發的想法。

　　一日，我自覺無聊，便坐在沙發上，拿起魔方在手中轉啊轉，可仍然像一幅畫上的'紛亂色彩一樣，毫無美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團的大腦中忽然冒出了一個泡：網上的“十字說”，即不管復原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復原，這個泡越冒越大，很快主導整個大腦，使大腦做出一個決定：試!

　　經過很長一段時間的摸索后，十字終于出現在我眼前，看著這個半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個面中只剩下四個角塊了!這時，另外一個泡也冒了出來，何不自己開辟一條路呢?很快，我那沒有主見的大腦墻頭草似地倒向了這個泡泡。

　　自己探索，這可沒有先前按圖索驥來得容易了，漸漸地，我被處于復原面的倒立面上的方塊困住了。由于，無法通過相對簡單的步驟復原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當我腦子快要倒向“放棄”的這個泡泡時，我無意扭了一下，發現那個方塊上來了，這個發現無疑如同哥倫布發現新大陸一樣，同時也很快“收復”了剩下的兩個角塊，復原一面的大工程在萬千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

　　一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內輕松還原一面了，不勝歡喜，當然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣，我暗自竊喜，我知道有一個泡泡叫“偷著樂”。

　　當然，六面這座高山仍不曾攻破，但對于老媽承諾六面轉好獎勵1000元的強烈誘惑，我可是每天都在盤算著如果那樣可買20xx袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠嗎?泡泡有了，脆花還可能沒有嗎?

為自己喝彩作文3

　　人生的旅途中免不了別人的嘲笑諷刺；更有好友、家人的`鼓勵；但最重要的是自己為自己加油、鼓勵。這樣才能取得成功，成為人生贏家。

　　小時候表哥帶我出去玩，總騎著一輛自行車，看見表哥騎自行車，我回到家就纏著媽媽教我騎自行車。于是媽媽帶我到廣場上練，剛開始什么也不會，媽媽就手把手地教。終于學得差不多了，媽媽讓我一個人試一下，我不敢，因為我騎得還好，是因為有媽媽在，我不害怕；而現在要我一個人騎自行車，我不敢，就囑咐媽媽在后面扶著車子，我才放心了。剛開始我慢慢的騎，不知不覺中，忘記了害怕，開始大膽騎了起來，卻不知媽媽早已不在身后……其實，成功就是克服一切困難，相信自己一定行。

　　盡管我現在已經能熟練地騎自行車，速度比原來快很多，但現在回想起自己剛學騎自行車時那會兒，現在看來那么簡單的技能，當時學得那么艱難，想起那個笨就覺得好笑。但那個時候終究還小，沒現在懂事，最終能克服膽怯，走向成功，我真想為自己喝彩一聲！

為自己喝彩作文4

　　一棵生長在荒郊野外的小樹，無人打理無人照料，顯得十分瘦弱單薄，似乎一陣微風就能把它吹倒，一旁的野花野草嘲笑它，諷刺它，可它毫不在意，而是不斷地為自己加油，為自己喝彩，努力汲取土壤里的養分，終于有一天，它長成了一棵參天大樹。

　　在生活中，我們不僅需要別人的鼓勵，更需要自己的喝彩。我們要時常發現自己的長處與優點，鼓勵自己，讓自己獲得充足的信心去戰勝困難。

　　一個盲人曾經到處求醫，想治好自己的眼睛。后來，有人告訴他，從現在開始彈琴，彈斷一千要琴弦，眼睛就好了。他信以為真，每天都在琴聲中度過，逐漸迷上了彈琴，他感到自己的生活充實了，人也樂觀起來，甚至不再會想到自己是個瞎子。一千根琴弦彈斷了，他的眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫了，因為他對生活充滿了自信，他意識到自己有很多潛力，完全可以彌補身體上的缺陷，使生活充滿情趣和快樂。

　　有時候，我們取得了一點點成績，要為自己喝彩，因為只要進步了，都是我們成長的足跡，它印記著我們克服惰性、抑制誘惑、戰勝自己的業績。經常體會點點滴滴的'進步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，這樣，我們就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰，迎接成功的未來。

　　當我們猶豫時，為自己喝彩，可以增添一份堅定，當我們失敗時，為自己喝彩，可以給予我們自信和鼓勵，當我們成功時，為自己喝彩，能夠讓我們不斷將成功保持下去。所以，有時候，我們不必總欣賞別人，也要欣賞一下自己，為自己喝彩。你會發現，你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，你的生活一樣精彩！

為自己喝彩作文5

　　每個人身上都有許多閃光點，這些閃光點猶如夜空中最閃亮的繁星。讓我們變得很自信，讓我們為自己喝彩！

　　我家樓下，住著一位孤獨的老婆婆，她的兒女事業有成，買了一套大房子給她住，還請了一位保姆來細心照顧老婆婆，也經常會買一些營養品和補品托人送給老婆婆。但為遺憾的是，他們實在太忙了，忙著掙錢，所以很少回家陪老人。

　　今天是周六，我獨自在家看電視，老婆婆來我家串門，還拎了一袋進口水果，我請她坐在沙發上，順手削了一個蘋果給她吃。她的`眼睛似乎有些濕潤，我心想：這老婆婆真奇怪，不就是削個蘋果嗎？不至于這么感動吧。正想著，她似乎看穿了我的心思，說： “孩子，你削的蘋果真好吃，只有我兒子才會削蘋果給我吃，我家的保姆她從不削，只是簡單地沖洗一下。就遞給我吃。”我笑了笑： “婆婆，你要是喜歡吃，那我就天天削個蘋果給你送過去吃好了。”她哽咽著說： “孩子，你很孝順，以后要沒事的話，常去我家玩啊。”我點點頭，他接著說： “我的孩子半年才來看我一次，他們雖然很孝順，經常買好的補品給我。但我年紀大了總想有人陪我說說話；再說房子那么大，空蕩蕩的，連心也空蕩蕩的。”原來老婆婆的內心是寂寞的，是空虛的，需要別人的溫暖。

　　我答應老婆婆，只要一有時間，就去她家陪她，帶她去逛超市、花園，因為我知道，她喜歡的是那種熱鬧的感覺，而她真正需要的，是溫暖。

　　我雖然不是老人的親人，卻如同親人一樣陪伴著她，幫她走出那片寂寞草地。這，也是一種助人為樂吧？

　　慢慢地，我愛上了這種助人為樂的感覺，那種溫暖的感覺。今天，我自豪地為自己喝彩！

為自己喝彩作文6

　　古人云“一份耕耘，一分收獲。”我現在所得的回報都歸功于先前的努力。我感謝拼搏奮斗的自己，我為自己喝彩。

　　我欽佩“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志雄心。然而，空有一腔遠大抱負是遠遠不夠的，如果沒有把夢想變成現實而執著付出、不懼艱辛的`勇氣，再遠大的抱負也只能是鏡花水月。“學而不思則罔，思而不學則殆”，圣人的預言在我身上一覽無余。“我還沒有找到合適的機會去奮斗”，不知何時，這類話語變成了自我解嘲的擋箭牌。

　　隨著年齡的增長，思想逐漸深刻，我覺得是時候改變自己，是時候腳踏實地，是時候拼搏奮斗了。為了我愛的家人，為了我愛的師友，更為了我自己，必須要有敢于拼搏、勇于奮斗的精神！改變在不知不覺中悄然發生……

　　現在初三了，學業繁重，每天都會將自己置身于書海之中。我數學不夠好，于是就和老師共同制定了一份學習計劃：每天堅持做幾道難題，有不會的題課間抓緊時間去問老師；復習要做到天天清、段段清，絕不把問題留到第二天；每次考試之后，認真分析問題，查缺補漏，毫不放松……每當我完成一個“任務”時，就會出去看一看青蔥的樹木，徜徉在無限的成就感和滿足感之中。

　　以前，我從未切身體會過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。但在這短短的數月間，我深刻意識到了時間的寶貴——當一天不知不覺過去，我還沒有學盡興時；當想抽出時間和同學玩玩鬧鬧、說說笑笑，卻總是沒有時間時；當疲倦襲來，想要早早睡上一覺卻又不敢放松時……許多時候，我都意識到，我只不過和其他許許多多拼命努力、爭分奪秒的學生們一樣罷了。學習，本就當如此；成長，本就該如此；生活，本就是如此。誰有更多的勇氣和精神去面對這最后幾個月的挑戰，誰就是當之無愧的人生贏家。

　　相信往后的某一天，我會拉著孩子小小的手，拉著母親大大的、溫暖的手，驕傲地講述自己在初三時的這一段奮斗經歷。我似乎可以看到，未來的自己對現在的自己微微一笑、充滿欣慰的表情。

　　感謝歲月中拼搏的自己！我為自己喝彩！

為自己喝彩作文7

　　個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

　　為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

　　為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。

　　為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。

　　如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

　　這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。

　　為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。

　　我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。

　　受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。

　　或許，理想和現實相距太遙遠，無法把自己放飛，或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的夢想堡壘，又一次次地被現實摧毀，充滿陽光的日子總覺得是那么少，不想流于平庸，卻又在平庸中沉沒明明知道盲從是一種無知的表現，卻始終走不出那層重圍。無數次的掙扎，換來的是脆弱和敏感。重復著別人的老路，蜷縮在窠臼里面不能解脫。這樣活著不累嗎？還不如為自己喝彩！

　　為自己喝彩，給自己一份執著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和不順在所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠，不如用自己的腳步來踩死自己的影子。戰勝厄運，首先要戰勝自己。

　　為自己喝彩，讓自己清醒地意識到;活在固定地生活方式的'陰影之下，是多么可悲的事情！這不是對人生的大徹大悟，因為這樣，人不會活得灑脫。如果你不因暫時得挫折而唉聲嘆氣，不把別人對你得態度當作一成不變的圣旨，不會因上司的臉色而拋棄自己的尊嚴。這樣你就會笑的沉浮，譜寫自己的人生。

　　為自己喝彩，不要在乎別人說什么，失敗和痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學會取舍，才會懂得生活；學會善待生命，才會寵辱不驚。從盲從中走出來，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風，再大的雨，自己也會保持清醒，堅守自己的心靈。撐起一片屬于自己的天空。

為自己喝彩作文8

　　為自己加油

　　走過校園的走廊，一陣響亮而熟悉的掌聲突然傳入我的耳中，激起了我沉默的思緒。回過頭來，在教室里簡單而陳舊的講桌前，一個不稚氣的少年高昂著頭，挺直了腰板，傲然挺立，接受著肯定自己勞動成果的巨大榮耀。哦，我記得是哪一年，這熱烈的掌聲為我響起。

　　時光倒流，在五年級的運動場上，一個小小的身影像熱鍋上的螞蟻一樣踱來踱去，額角淌著汗水，手掌緊緊貼著衣角，臉上縈繞著憂愁。這個焦慮的身影，正是我。誰想在大熱天暴露在這里？我有事要隱瞞。過一段時間，我將代表我的班級參加學校運動會的800米長跑。我并不謙虛，但我的能力真的是無能。直到現在，我仍然深深記得我第一次嘗試跑800米時的悲慘形象。我跑著，我上氣不接下氣，我的'喉嚨好干，我想停下來，但我看到了老師充滿希望的眼神。我不忍辜負老師的殷切希望，只好繼續堅持。但是最后我沒有做到最后，在關鍵時刻停了下來。之后還是腰酸腿疼，肺好像被撕裂了。我一會兒要去比賽。我更擔心的是能不能跑完比賽，而不是疼痛，所以我不得不說服自己全力以赴，努力跑到終點。即便如此，心里也只有很多對自己的懷疑。

　　“請到跑道上準備a組200米女子比賽，請a組200米女子比賽的選手到跑道上準備。”征召令一響，時間就不容我多想。帶著一顆上躥下跳的心，我慢慢走進了競技場。

　　隨著裁判的命令，隊員們魚貫而出，賽道上頓時布滿了許多彩色的小點，看起來很緊繃。我也是不顯眼的點之一。第一圈大部分選手都很舒服，速度不算太慢也不算太快。大家都可以跟著大隊伍走，沒有一個人掉隊。但是到了第二圈，選手之間的差距就顯露出來了。有的人開始加速，有的人不遺余力。但是我的呼吸漸漸加重，臉變紅了，心臟也有點不穩。在跑過我班的“駐扎區”時，實習老師好像看到了什么，絕望地大喊：“加油，還有一半路要走。”其他同學也不甘示弱，都拿著嗓子喊我。我不敢回頭。我深吸了一口氣。我忐忑的心情漸漸平復，又沖上去了。即使我在球員中還是資質平平，沒有跟不上球隊的情況，但是我有超越身邊所有人的趨勢。在最關鍵的一圈，第四圈，也就是決定性的一圈，我的心里燃起了熊熊烈火。我不是苛求冠軍，我只是想在不丟面子的情況下完成比賽。這時周圍隊員的步伐開始變慢，呼吸也在抽，手腳似乎累得抬不起來，軟綿綿的，使不出力氣，不邁一步就得用盡力氣。喉嚨因為失水過多而刺痛，吸入的冷空氣像刀子一樣滲透到肺部的嫩肉里，難受極了。他的嘴唇因干燥而顫抖。我心里一涼，問自己：堅持不下去嗎？只有很短的路要走。再努力，再努力！我驅走雜念，專注于眼前的比賽。100米，80米，50米.快來了，快來了。我在最后一分鐘用盡了所有剩余的力氣，向前一躍，做了一個短暫的沖刺，踏上了第一名和第二名后面代表勝利的白線，這是所有來者的勝利。

　　回到休息區，還沒來得及坐下好好休息，就被同學們的熱烈掌聲嚇到了，同學們也為我的努力和成功感到驕傲。還有什么比這更有意義？

　　時間變了，熟悉的掌聲再次在我耳邊響起。不管事情有多古老，不管我有多成功，我都以戰勝自己，挑戰自己為榮。我為自己鼓掌！

　　廣東省江門市江海區李樂中學初一寧窩：

為自己喝彩作文9

　　在生活中，你有沒有遇到過種種困難？你是“繞道而行”還是勇敢面對？你有沒有通過自己的努力取得成功后為自己喝彩的事？想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功后為自己喝彩過。

　　記得我還是在念五年級的時候吧，我們的語文老師教我們學寫毛筆字。當時我一聽，要寫毛筆字，很興奮地隨著班里的人喊：“好！好！”沒過第二天我就后悔了，因為毛筆字可沒那么好寫，不是寫歪了就是手一直在抖，要么就是沒達到要求。班里好多同學都寫好了，而我卻還在那里寫。下課后，老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的“良”我心里很不是滋味：真是的，你堂堂一個語文課代表，寫得字還沒別人好看，你到底在干什么？一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子，就來問我怎么了？我把這事告訴了她，可小麗卻很開朗地說：“我還以為是什么大事呢，這么點小事兒你還不開心，那萬一考試沒考好呢？你不是得去跳樓？人無完人嘛，別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習，一定會有所進步的嘛。”小麗的話就像一縷陽光，通過烏云照亮了我的心房。

　　于是我叫媽媽買了一本字帖，堅持每天練字。漸漸地，我的.毛筆字寫得愈發流暢，愈發順手了，就連老師都說我的進步很大。后來我被選去參加書法比賽了，雖然只有第二名，但這是我通過堅持努力得來的，是用我的汗水和心血所換來的成就，對此我十分自豪。

　　其實只要不斷地堅持努力，或大或小都會有成就，畢竟“人無完人”嘛，只要通過自身努力，不斷改善自我，就算是石頭也會閃閃發光。

　　我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文10

　　懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞臺的中央！

　　——題記

　　面對眼前一張素凈的作文紙，倒轉時間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……

　　我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文。看著老師出的形形色色的作文題目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對著老師寫上的“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。

　　好一陣子，我的`心總像漫長沉悶的雨季，怎么也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣著越寫越好的信念，開始了小記者旅程。

　　我嘗試著一點一滴去改變。每次采訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。采訪結束后，我就會在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟著高年級的大哥哥大姐姐走進鄭成功紀念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進泉綠農場，感受驚險刺激的野戰；參觀戰地公園，感受著戰爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。

　　面對一次次習作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。

　　發光并非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機會，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽光照進我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！

為自己喝彩作文11

　　鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們要為自己的.選擇而喝彩。

　　四年級的時候，我參加了英語口語比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，對這個比賽也有些陌生，但我還是按照比賽的要求精心準備演講稿。在我準備演講稿的這段時間，我一直在對自己說：不要緊張，一定要相信自己，做最好的自己！但當我真的走進比賽場地時，還是有一點小緊張，畢竟是第一次參加這樣大型的比賽。我閉上眼睛，深呼吸，在心里一直默默為自己加油。我走上演講臺，面帶微笑，就像在講故事一樣，順利地背出了演講稿，慢慢也覺得不是緊張。當我再次看評委的時候，我知道我應該成功了。

　　果不其然，我進入了復賽。我還是精心地為復賽做著準備，可是在比賽的時候，不小心說錯了幾個單詞，導致整句的語法錯誤，但我沒有當下就改，我就繼續講我的，根本沒有在意。但最后還是被評委聽了出來，我拿了個銀獎，雖敗猶榮。我一直在默默地給自己鼓勵：雖然我拿了個銀獎，但我突破了自己，戰勝了自己。重在參與嘛，這次的比賽會帶給我很多收獲的！

　　不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。簡愛曾經說過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，都有閃光之處。”

　　我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們為自己的所作所為和曾經而喝彩。不管經歷多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切，都值得我們為自己喝彩！

為自己喝彩作文12

　　當你來到這個世界上時，許多人守護在你的身邊，微笑著看著你一天天成長。然而，隨著時間的推移，發生了一些轉變，身邊的人有時會批評你，責備你，然后你開始懷疑自己。你的世界開始被分成兩個世界，優秀的人與不優秀的人，而你，大概屬于后者吧。

　　越來越多的孩子被這個問題困擾著，他們多么想得到老師、同學、父母的贊賞，每一句贊賞，在他們看來，都是一筆寶貴的財富。

　　于是，他們開始努力。無奈，進步甚微。

　　再后來，他們自己也開始懷疑自己是否真的很笨。

　　試著去尋找自己的`優點吧!不要被別人的言論所左右，相信自己能行。

　　如果有一天，你能夠靜下心來尋找自己的優點，一定會有所收獲的。想想看，你愿意認真學習所有知識，不懂的題目及時把它弄懂，這些說明你有一顆愛學習的心;你總是盡自己的努力去幫助身邊的人，對身邊所有的人微笑，這說明你有一顆熱情的心;即使面臨著很多困難與挫折，你仍然不放棄，堅信著勤奮的力量，這說明你有一顆不可動搖的心……

　　看，你是不是有這么多的優點?所以，不要輕易去否認自己，最可怕的不是別人否認你，而是自己否認自己，因為，你是自己生命的根本動力。為自己喝彩，相信你能行!

為自己喝彩作文13

　　“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”

　　這是我考級通過后，老師寫在我證書上的一段話，沒錯，我可真為自己喝彩！

　　緊張的心情像個“病”，在我前往考級的路上時時“發作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。

　　來到考場，看著考生像流水一般在臺上來去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對自己說：“加油，不要當膽小鬼，你一定行！”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發生了，我頓時感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤！

　　曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動。考官也被我打動了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時鐘也好像隨著音符跳動起來。當曲子彈到高潮部分，鋼琴也應和著我的心，聲音激昂了起來。看，席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風兒不敢呢喃，連門外做清潔的.老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……

　　站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會為你喝彩！

為自己喝彩作文14

　　記得四年級的一節英語課上，我成了全班的焦點。

　　在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時，發現了一個錯誤。whatsujectdoyoulike？中的`subject是單數，而我卻寫了兩個科目。于是我連忙改了過來。這時，吳老師請了同學回答，這位同學脫口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑著點了點頭。

　　不是只可以回答一個科目嗎？這位同學怎么回答了兩個呢？是我眼花看錯了？還是吳老師說錯了？吳老師可是全年級的英語組組長，不會說錯的，一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個科目。

　　終于，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應該答案只有一個科目，因為subject后面沒有加s。”

　　這時我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯了。我不禁低下了頭，不敢看老師。

　　不一會兒，我的耳畔響起了一陣親切的話語：“對，大家再仔細看看。”我來了精神，立刻抬起了頭。頓時心里像綻開了一朵芬芳的花兒！

　　到現在，吳老師對我的贊許仍然回蕩在我的耳畔，成為我美好的回憶。

　　我為自己喝彩！

為自己喝彩作文15

　　每一個人的生命都是精彩的，而精彩的生命又是由五彩繽紛的一次次成功結織而成。每當想起那些令人驕傲的經歷，我就會情不自禁地為自己喝彩。

　　記得那年夏天，驕陽似火，蟬在樹上不停地鳴叫著，讓我感到煩極了。

　　那天早上，老師竟讓有些口吃的我在全班同學面前大聲朗讀一大段話，讓我出盡了洋相。事后，老師語重心長地告誡我，為了星期一在國旗下講話不出洋相，必須刻苦練習。這不，放學后做完作業，我不得不拿出朗讀材料練習起來。

　　我撓了撓后腦勺，皺著眉頭，看著手頭那張被我揉皺的紙：我在這（ze），里啊！好煩啊！翹舌音，平舌音完全搞不清！我在心里號叫著，這簡直要了我的命！但我還是只能繼續練習：今天我在這里感謝大家上（song）哎，又讀錯了！我無奈地趴在桌子上，不知怎么辦才好。

　　過了許久，就在我快要喪失信心的`那一刻，智慧女神光顧了我的腦袋。我興奮極了，抓起一支筆在那張紙上奮筆疾書起來，注拼音、標聲調、打著重號不一會兒，原本白凈的一張紙變得密密麻麻的。這下，我心滿意足了，接著開始繼續練習：我在這里，感謝大家果然好多了，不過還有些地方沒有改正過來，于是我整個下午都關在房間里練習。雙休兩天，我又反復練習多次，終于順暢多了！

　　星期一早上，我懷著激動又緊張的心情走到了國旗臺上，順暢又流利地開始了我滿懷信心的演講：今天，我在這里不一會兒，我的演講結束了，我收獲了全校師生的掌聲！我掛著滿臉微笑，激動地回到了隊伍。

　　我成功了！我終于能克服口吃了！我為自己喝彩！

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