實用的說明文作文集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的說明文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文作文 篇1
螞蟻是一種非常有趣的小動物，但我以前了解得不多，上了科學課有關螞蟻的知識后，我產生了進一步研究的濃厚興趣。
上周六的下午，我來到小區草地上尋找，一會兒就發現了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個好主意，從旁邊一棵樹上抓來一只小蟲子，把它震暈后放在蟻群必經之處。一只小工蟻偶然路過，發現后大感興趣，圍著小蟲子轉了好幾圈，然后突然離開了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎？幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和更多的工蟻觸來觸去。不一會兒，越來越多的螞蟻循著第一只發現小蟲的工蟻路線來到了青蟲身邊，緊緊地圍住了小蟲并開始啃咬起來。小蟲被咬醒了，使勁地想甩開身上無處不在的螞蟻，但顯然是為時已晚、力不從心了，幾只螞蟻掉下來，更多的螞蟻一擁而上，把蟲子遮得密密實實的。過了大概五六分鐘吧，小蟲被這群團結的小螞蟻啃得干干凈凈、無影無蹤。又過了一會兒，有一只大螞蟻帶著蟻群浩浩蕩蕩地離開了，只剩下幾只迷糊了的小螞蟻在原地打轉，但不久似乎也認出了回家的路，急急忙忙地走了。
我看得一頭霧水，陷入了沉思：那只發現小蟲的小工蟻如何將信息傳給大家的？它們如何不迷失方向？它們又是為什么會這么團結？我百思不得其解，于是就回家請教家長。媽媽說她也不知道，爸爸讓我通過網絡查找答案。我打開了“百度搜索”，并反復看了里面許多的介紹，終于有了準確的答案。原來，螞蟻是用觸角來傳遞相互之間的信息，在行走時留下了螞蟻特有的氣味來辨別方向，螞蟻只有團結才能生存下去。原來是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料，這樣才會得到更多的實踐知識。
小螞蟻，大道理，看來我的收獲還真不少��！
說明文作文 篇2
剛開始看仙劍的時候，我是非常討厭月如的，覺得她的叼蠻未免太過火了點。反之，我還很喜歡靈兒可愛的樣子。到后來越看越多，才發現并不是我想象的那樣。
《一直很安靜》，每當電視劇里李逍遙和月如在一起的時候，都會放這首歌。
“給你的愛一直很安靜，來交換你偶爾給的關心，明明是三個人的電影，我卻始終不能有姓名.........”阿桑沙啞的聲音，婉轉的調子，總給人一種想哭的感覺。
直到月如死的那一剎那，我才發現她是偉大的，才發現自己有多么喜歡她，多么佩服她。漸漸地，我開始討厭靈兒，如果當初是她離開，那么就不會有人犧牲，難道她不覺得逍遙和月如在一起時，遠比她和逍遙在一起時更開心嗎？月如和逍遙，是相知又相愛，這是她永遠無法辦到的.....
等到全劇看完，我才發現，就在客棧里，靈兒對逍遙的決情決意，月如對靈兒的屈膝下跪，一切都已經改變，不再像從前。
靜靜地想了很多很多，又恨起李逍遙來。當初對月如的承諾，許下的山盟海誓———“吃到老，玩到老”“莫失莫忘”卻在一瞬間輕易地就忘掉，他有沒有想過，在他記起他辜負了靈兒的那一時刻，也辜負了月如......
月如的愛，是偉大的愛。曾經聽到有人說過“趙靈兒或許只是李逍遙的命運，就像女媧之路，是必須走的；而月如，或許才是李逍遙真正的幸�！边@句話正是說出了我的心聲。人人都說月如搶了靈兒的幸福，可是至始至終，月如都沒有去搶，甚至連想都沒想過。在樹林里，月如小心翼翼地試探，然后委屈地大聲說出自己的感情，她從來誒有過索取，也沒有過要求。她只是在握住別人給她的幸福的時候卻不小心丟失了幸福。
“愛一個人貴在專志，始終如一�！薄爸灰_心，就好了�！�
『莫失莫忘』 逍遙給月如的承諾以及月如給逍遙的小鈴鐺。這是他們的誓言，從系上的那一刻起，就不允許被分開。從女飛賊一直到鎖妖塔，月如都在為靈兒和逍遙付出著，但她卻在努力維護她所愛的人幸福的時候很不小心地遺落了屬于自己的幸福.........
說明文作文 篇3
這些羊駝，是我在開元商城偶然看見的，它長著一個小腦袋，面孔很像羊。長長的脖子連接著頭和大大的身子，看起來很不合適。它長著一身毛茸茸的絨毛，真是既可愛又高傲。
羊駝的吃相，很是可愛。飼養員一把食物拿過來，羊駝們就蜂擁而上，有的把頭埋在食盆里，使勁的吃；有的先把頭伸進去，等咬上菜葉以后，就把頭揚起來，好像在說：“看我的菜葉多綠，多好吃呀！”但是它一不留神，它的菜葉掉到背的羊駝身上了別的羊駝立刻把菜葉兒吃得精光。
它的步態，也很可愛，也很高傲。它昂著頭，邁著大步，大模大樣的向前走，好像在對人們說：“看我看我，我是最漂亮的！”
這些羊駝，真是可愛，真是高傲。不愧是“超級萌物”呀！
說明文作文 篇4
是秋冬兩季常見的一種水果，它不僅味道甜美，而且營養豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮非常粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去非常涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什么顏色的呢？當然是金燦燦的啦，非常討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地撥開，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是非常濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來，用魚網狀的筋絡包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀！
橘子的種類有非常多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因為它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調味料�！惫瑒e看橘子這么小，它的用處可多著呢！
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。
說明文作文 篇5
每當我看見老師在課堂上忙碌的身影，耳邊聽到老師講課的聲音嘶啞時，心里就想：我要是能發明一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！
這種黑板上有幾個花花綠綠的`小格子，是用來放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當上課鈴聲剛落，黑板就會自動地幫老師準備出這一節課要用的教材和書。上課時，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內容就會出現在黑板上，這樣老師就不用再費著力氣去寫講課的內容了。當老師開始講課時，如果老師講到寫景的文章，只要按一下橙色的按鈕，美麗的圖案就會呈現在同學們的眼前，仿佛進入了一個童話世界的夢境。當老師講完內容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會自動擦掉黑板上的內容，而且擦得干干凈凈。當然了，如果老師講課時聲音有些發啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會及時地給老師端來一杯菊花茶，幫老師潤喉，這樣老師的嗓子就不會嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍色按鈕，黑板不僅能發出動聽悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。
我相信只要我珍惜現在的美好時光，好好學習，努力掌握科學文化知識，隨著科學技術的發展，我的愿望一定會成為現實。到那時，我會把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。
說明文作文 篇6
上中學快有一年了，其中的酸甜苦辣，也許只有同齡人才能夠理解。度過了15個春秋的我，曾經歷過許多事情;有的讓我感到驕傲、自豪;有的使我憂傷、煩惱;有的時時激勵我奮勇前進;有的讓我后悔至今;有的又令我終生難忘，留在我的記憶深處;這樣多姿多彩的生活自己一個人獨自享受，并不會覺得絢麗，所以就需要朋友……
而十四五歲，正處在青春期，所以根據“異性相吸”的原理，相互之間便有了許多這樣那樣的故事，我們班有一位男生，我覺得他個性和我很相投，因為我神往男孩子的生活，是因為他們的豪爽，他們的寬容深深吸引著我�？赡苁怯捎诓煌男睦頇C制吧，女孩子往往是心胸狹窄，常常會為一丁點兒小事鬧的彼此很不開心，有的還不只這樣，許多女孩子都有“嚼舌頭”的毛病，她們可以把芝麻說成西瓜，可以把小溪說成大海，這也難怪會得到“八婆”的“美稱”。而男孩子們呢，他們遇到不滿意的事可以吵，甚至可以打，可是一覺醒來有是滿眼陽光，再深的怨恨也不會留到第二天，這樣的性格，嘩，真的好棒，所以我才會想找位異性朋友。
剛開始，見面的時候只是說聲“HI”后來在網上聊了起來，慢慢的見面就開始談天論地了。但是總有一些人的嘴巴老愛把“芝麻”說成“西瓜”，說我們怎么樣，在背后老是指指點點，真的很想轉身揍他們一拳，但是這樣只會讓人家越得逞，可是無論怎么樣的解釋都無濟于事，后來不得不疏遠，因為為了證明我門的清白。從此以后見面見當做沒看見，跟別說“HI”了就像在躲貓貓一樣。我不懂，我不明白?為什么大家偏愛說，難道異性之間就沒有友誼嗎?為什么一點要把關系想到那么復雜呢?
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