有關(guān)說明文作文400字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的說明文作文400字9篇，歡迎大家分享。
說明文作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)，那里有著悠久的歷史文化，故有“南都”、“帝鄉(xiāng)”之稱。有著豐富的特產(chǎn)，而南陽(yáng)主要是因?yàn)椤蔼?dú)山玉”而聞名全國(guó)。
南陽(yáng)的獨(dú)山玉為中國(guó)四大名玉之一，位于南陽(yáng)市區(qū)北8公里的獨(dú)山，因此得名“南陽(yáng)獨(dú)玉”。最早采于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等70多個(gè)天然調(diào)配色彩類型，硬度高，光澤好，質(zhì)地細(xì)膩，透明度高，是雕琢玉器的上好原料，人曰“玉寶石”，有“南陽(yáng)翡翠”之美稱。
獨(dú)山玉是南陽(yáng)的特有產(chǎn)品，全國(guó)獨(dú)一無二。南陽(yáng)獨(dú)山玉被譽(yù)為中國(guó)四大名玉之一，距今已有6000多年。它色鮮質(zhì)潤(rùn)，早已被收藏家們所推崇，在玉石市場(chǎng)中占有相當(dāng)重要的位置。
獨(dú)山玉被開采和使用的歷史非常悠久，在南陽(yáng)縣出土的一件獨(dú)山玉玉鏟，距今已有4500年的歷史。在古代，獨(dú)山玉被做成各種工藝品，承載著古人轉(zhuǎn)世再生，世代富貴的愿望。如今，南陽(yáng)玉雕產(chǎn)品已發(fā)展到人物、花卉、鳥獸、山水、首飾、茶具、酒具等多種。而且，獨(dú)山玉因其色彩豐富，特別適合雕琢成山水風(fēng)景，國(guó)家級(jí)的珍品獨(dú)山玉雕《萬里長(zhǎng)城》如今陳列在北京人民大會(huì)堂河南廳。
如此精美的獨(dú)山玉，見到的人無不喜愛、無不贊嘆，更何況我呢?
說明文作文400字 篇2
今天參加了一個(gè)課外生物活動(dòng)，活動(dòng)中領(lǐng)隊(duì)要求我們一組人合作，做一個(gè)蟾蜍骨骼標(biāo)本。
活的蟾蜍，抓在手中，看著它那鼓鼓的眼睛和有疙瘩的皮膚，真是有點(diǎn)嚇人。但是，你去解剖它，做成骨路標(biāo)本，還是很有趣的呢。如果你有興趣的話，我來介紹一下做法。
第一道工序是解剖。
第一步;處死。辦法有兩種：一種是用乙醚麻醉它;另一種是用探針破壞它的中樞神經(jīng)--先用刀在它的胸部劃“T”形，劃一橫時(shí)要注意不能弄壞胸骨，接著用探針在脊椎里多鉆幾下，鉆的時(shí)候要輕，免得弄斷脊柱。這時(shí)，被破壞了中樞神經(jīng)的蟾蜍就已經(jīng)不省人事了。
第二步：剝皮。先從胸部向下撕，再?gòu)念^向背部往下撕，這樣便完好地剝下了一張皮。如果任意去撕，就會(huì)撕壞皮下的骨骼，這樣做出來的標(biāo)本就不完整了。
第三步：除內(nèi)臟。用刀剖腹，小心地取出內(nèi)臟。再用水洗洗它的身軀，這樣蟾蜍身體內(nèi)部解剖后的結(jié)構(gòu)就一目了然了。
第四步：去肌肉。將洗凈的蟾蜍放入開水中燙5分鐘，取出后除去大塊的肌肉。接著先用銅絲把脊椎穿好，再剔肉，免得剔好后，脊椎骨對(duì)不起來。要特別注意的是，在除去前后四個(gè)爪子的碎肉時(shí)要加倍小心，不要把爪子弄散了。還要注意的是，頭骨要完整，不要拆散。但兩塊骨頭下有黑色物質(zhì)，要先取下骨頭，挑去“黑物”，然后用膠把兩塊骨頭粘好。
就這樣，蟾蜍的骨骼標(biāo)本做好了，看著這標(biāo)本，心中涌出的成就感真不小。
說明文作文400字 篇3
電腦由顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤、音箱、耳機(jī)這幾個(gè)部分組成。顯示器看起來就象電腦的頭，屏幕就是它的“臉”，主機(jī)運(yùn)算后的結(jié)果和信息都顯示在這張“臉”上，它是電腦的輸出設(shè)備。主機(jī)是電腦的“身體”，主板內(nèi)存、軟驅(qū)、硬盤、光驅(qū)、顯示卡、聲卡和電源等是主機(jī)箱內(nèi)的必備的部件，其中的CPU是它的“心臟”，電腦完成的所有計(jì)算和運(yùn)算都靠CPU與主板上的各部件配合完成，離開了它，電腦什么也做不了。鼠標(biāo)和鍵盤是電腦的輸入設(shè)備，通過它們，我們就可以向電腦發(fā)出指令，它們就像電腦的耳朵和眼睛。音箱、耳機(jī)可以讓電腦運(yùn)算后播放出聲音來，有了它們，電腦的世界就更加豐富多彩了……
電腦的用途非常廣泛，比如：計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)軟件可借助文字、圖像、聲音、影像 及 動(dòng)畫等方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同的科目；學(xué)校等單位可以利用計(jì)算機(jī)來貯存和處理大量的資料，如每個(gè)學(xué)生的個(gè)人紀(jì)錄、班級(jí)名單、各科考試成績(jī)、圖書館的圖書資料等等；好的計(jì)算機(jī)游戲能引發(fā)游戲參與者的想象力，并為他們提供了挑戰(zhàn)的樂趣和成功的喜悅；利用計(jì)算機(jī)，我們可以制作電影或電視節(jié)目中的特別音響和視覺效果；使用電子郵件軟件可以讓人們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上收發(fā)信息……
相信在不遠(yuǎn)的將來，電腦的功能將更加地強(qiáng)大，我要使用它來為我們?nèi)祟愖龈嗟墓ぷ鳎?/p>
說明文作文400字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買了下來，當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長(zhǎng)方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來可舒服了！在文具盒的盒蓋上，站著一個(gè)可愛的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵(lì)我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油哦！”
我的文具盒一共有四個(gè)房間，第一個(gè)房間是裝鉛筆的，第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的，第三個(gè)房間是裝鋼筆的，第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí)，文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺，當(dāng)我需要它們時(shí)，它們就義無反顧地挺身而出。
語(yǔ)文課上，當(dāng)我要寫生字時(shí)，鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來，爭(zhēng)著跳到我手里，讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我需要畫直線時(shí)，尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來，讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯(cuò)字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫作業(yè)，幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題，讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，以后我要好好愛惜我的文具盒！
說明文作文400字 篇5
我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的`，但是渾身肉嘟嘟的。 剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來回?fù)崦�。呀！還真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了。
漸漸的，花花膽子大了起來，開始從箱子里爬出來，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃。花花吃東西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。
別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。 花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！
說明文作文400字 篇6
——仰望，向有夢(mèng)想的方向
曾幾時(shí)起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；
曾幾時(shí)起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎；
曾幾時(shí)起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。
未來是什么？。我的未來在哪里？
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫�能在今天，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。
我的夢(mèng)想是用自己的雙手撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火箭隊(duì)的邀請(qǐng)函，允許我像激勵(lì)我奮發(fā)向前的偶像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，被火箭隊(duì)錄取，并且成為火箭隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，成為像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，當(dāng)一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，成為全聯(lián)盟最好的得分后衛(wèi)之一和蟬聯(lián)兩屆的得分王，并且學(xué)習(xí)麥迪那種在逆境中頑強(qiáng)拼搏和不到終點(diǎn)不喪氣的精神，以霹靂之美和柳絮之美來贏得更多的喝彩和掌聲。我知道，只憑我現(xiàn)在的球技和本事是無法在NBA站住腳尖的，但是我愿意為自己的夢(mèng)想去追求、去奮斗。去追求。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免不會(huì)有阻擋每一次張開翅膀去飛翔，難免不會(huì)受傷。只要有一顆持之以恒的心，就不會(huì)怕這些阻擋。
回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無渺茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈……
說明文作文400字 篇7
陜西這地方，沒有一個(gè)人不愛吃面的，我雖不是‘老陜’，卻也對(duì)面食情有獨(dú)鐘。很大的原因就是那一件令人難忘的小事。
以前，我吃面的時(shí)候，都是調(diào)好的，我還以為面和菜一樣，是炒出來的�？墒�，有一次在面館吃飯，服務(wù)員端上一碗熱氣騰騰的扯面，白白的面條上面潑著油汪汪的肉臊子，還有各種素臊子，饞的我口水直流，我迫不及待夾了一大口，又噴了出來。又咸又辣，眼淚都留下來了。媽媽看我狼狽的樣子，連忙拿紙給我擦干凈，把面拿到跟前，手法嫻熟的拌著面，嘴也不停的說著：“怪我怪我，面還沒拌就讓兒子吃了，多咸呀！”我看著媽媽的筷子在面碗里不停的翻滾，心中體會(huì)到母親對(duì)我滿滿的愛。
又長(zhǎng)大了些，我開始嘗試自己來拌面了，可是，又細(xì)又長(zhǎng)的面條滑溜溜的，一不小心我就把許多面“拌”出去了。我把全家的面都拌完了，結(jié)果全家人都沒吃飽，你可以知道我把多少面都拌出去了。
后來，媽媽走了過來，輕輕的握住我的手，親自教我拌面。我從媽媽的手心里感受到了濃濃的親情與偉大與無私的母愛。
再后來，我真的學(xué)會(huì)了拌面，卻只給自己伴著吃，從來不給別人拌，倒也顯得有些自私了。老師有一次讓我們?cè)谀赣H節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屪鲆患拢业谝粋�(gè)想到的，就是拌面了。
在母親節(jié)那一天，我給媽媽親自送上了我拌的面，我清楚地看見媽媽的眼中閃現(xiàn)出了一絲淚光......
這小小的拌面，卻流露出了無限的親情。拌面事雖小，此情永流傳。
說明文作文400字 篇8
“小兔子乖乖，把門開開……”大家小時(shí)候都唱過這首歌吧，他唱的就是可愛的小白兔，從小我對(duì)小白兔就產(chǎn)生了濃厚的興趣，每次在街上遇到賣小白兔的我都會(huì)蹲下來看個(gè)仔細(xì)，摸摸它的頭。
兔子常吃的是胡蘿卜、青草、蘑菇和青菜。他們面容清秀，一雙寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的，小白兔的四肢靈活，行動(dòng)敏捷，跑起來像一陣風(fēng)似的。它那張好像會(huì)說話的小嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，似乎想說些什么。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可尾巴很短。小白兔身上的毛白白的，摸起來滑滑的看上去像個(gè)白白的小雪球。
小白兔冬天喜歡睡在暖和的地方，你要先準(zhǔn)備一個(gè)暖和地毯，再在地毯上蓋上一張棉被，這樣冬天就不會(huì)冷了。夏天小白兔喜歡眠睡在涼快的地上，先找一塊布，在找一塊毛巾，蓋在布上，這樣就涼快多了。小白兔休息的時(shí)候非�？蓯郏劝蜒熘保谂吭诘厣舷U伏不動(dòng)，如果聽到什么聲響，它立即四散逃開。如果小白兔被惹惱了，它就會(huì)獨(dú)自坐在一個(gè)地方，不理不睬。
小白兔也非常愛玩。有一次，我為了不讓小白兔亂跑，我把它關(guān)在了一個(gè)房間里有很多玩具。我放學(xué)后，看到它在跟一個(gè)皮球玩耍，它想爬到皮球上去，可怎么也爬不上去，還老摔下來。
小白兔勤快極了，要是在冬天沒有東西吃的時(shí)候，它就會(huì)把雪扒開，在雪下面尋找食物。它有時(shí)小跳前進(jìn)，有時(shí)也連奔帶跳。
說明文作文400字 篇9
《論語(yǔ)》里有這么一句話：“三人行必有我?guī)��！币馑际�，我與周圍的人在一起，必定會(huì)學(xué)到其中某個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處。
在我的同學(xué)中，我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因?yàn)�，她的�?dòng)作特別快，我做事情較慢。
有一次，老師讓我們做一張?jiān)嚲�，我慢慢地寫，猛地發(fā)現(xiàn)，楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子，而且寫得很好。經(jīng)過我觀察，她是因?yàn)樽鍪聦Ｗ⒉艑懙每�！所以我要向她學(xué)習(xí)。
在我的家里人之中，我的老媽脾氣最好，不容易生氣，我的脾氣不是很好，我就學(xué)習(xí)我老媽。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我在班上，脾氣明顯好了很多：別人惹我，我就讓他；別人說我，我就讓他說；自己干自己的事，那人說累了，見我沒反應(yīng)，就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪�。�
我要向程夢(mèng)齊學(xué)習(xí)。因?yàn)樗朴谒伎�，即使答錯(cuò)了，她也不會(huì)退縮。程夢(mèng)齊的表達(dá)能力特強(qiáng)，上課時(shí)不僅頻繁發(fā)言，聲音極大，大得在教室外面都聽得到。
我還羨慕程夢(mèng)齊，因?yàn)樗﹦〕煤茫杼靡埠�。我可是因�(yàn)槭芩绊懖湃氲木﹦F(tuán)呢！
我們要多觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn)，我們就會(huì)不斷進(jìn)步，變得更優(yōu)秀！
我有點(diǎn)領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛�，這句話！
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