【實用】說明文作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的說明文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
愿，時光洗去我的記憶，不再存在有你的記憶。
愿，時光沖去那段黑色記憶，我也就，解脫了吧……
曾經的曾經，我喜歡上你。我曾想把“我愛你”這三個字大聲的對你說出來，但我做不到。你不知道我的心有多糾結。當時我連我自己都不知道我自己在想些什么，在干些什么。但是當這個美好的夢被我的朋友一語道破時，我才知道我自己有多蠢。我已快分不清夢境和現實了。當夢醒了，心也就碎了，心碎了，也就無愛了。
我曾想忘記你，忘記我想你，忘記我曾經喜歡過你，但是我做不到，真的，做不到。因為忘記一個人要一生一世。
你將我推開后，對我說“滾”，我忍了，我沒有說什么，你從那以后也沒有理過我，只是偶爾罵我幾句而已。罵我幾句你就爽了？罵我幾句你就開心了？罵我幾句你就高興了？我不想再對你說“我愛你”，因為你已經傷了我。我告訴你，今生今世，永生永世不會再愛你。
愛是什么，我不懂，我只知道，我的心已為你碎了；愛是什么，我不懂，我只知道，你給我的黑色記憶無法抹去；愛是什么，我不懂，我只知道，我不會再愛了。我只知道：心已碎，夢已醒。
這次是我錯了，我不該這么隨便的就喜歡上你，是我任性；我錯了，我一開始就不應該遇見你；我錯了，我不該那么容易就喜歡上你。
呵，“滾”這個字有多傷人，更何況是從自己喜歡的人口中說的，你還不知道吧？
呵，一個女生的心碎了，她有多絕望，你還不知道吧？
呵，被自己愛的人列入黑名單是什么滋味，你還從未嘗試過吧？
呵，被自己喜歡多年的人聽到我喜歡他后，他很生氣，這種感覺你從未走過吧？
呵，好不容易讓他知道我喜歡他，而他卻不理我，你知道我的心已碎了么？
呵，讓別人知道后不僅不安慰我，還罵我活該，我真的活該。你知道這種感覺么？
那我告訴你，這種感覺，讓我想死。
說明文作文 篇2
寒假以在不知不覺中離我們而且，寒假，它帶走了春節的歡樂。給我們送來新的學期。當我們還沉浸在假期里無憂無慮快樂玩耍的時候，已經迎來一個春暖花開的新學期。
1月20號早晨，早早的重家里出發。7：30又回到了美麗的李中。俗話說：“一年之計在于春”要想學好知識取得好的成績。就必須從剛開學就做起。
在這個新的學期里我需要有一個全新的計劃，學習成績才能更好，跟出色、才能使我的學習和生活變的跟家美好，充實…首先，在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作。不和同學交頭接耳，要爭取把老師上課講的全部消化，對于疑難問題要不恥下問，虛心像同學請教，若班里同學不會，我要大膽邁進老師辦公室。
其次要認真完成老師布置的作業，做到一絲不茍。課后作業獨立完成絕不照抄。就像我吃蘋果一樣，不吃別人吃過的。對于語文課文課前預習，對于不認識的的字認真查出來，要懂意思。還要學會課文分段。對于課文和課后題不理解和不會的。要先把他劃出來。第二天上課帶著問題去聽課。說不定老師會講到。假如沒有講到我就下課后提問。數學主要是思維問題，不管會不會，都要看一看。英語其實也不難。我相信我應該是會的。我也知道自己什么也會，就是應為自己懶的原因。什么也不想做。我對什么感興趣，就喜歡學什么。
從這個新的學期，我要奮斗進去。努力向上移動。因為我也大了，有自己的理想。只有好好讀書，才能對得起父母，對得起自己，我要為自己的理想去奮斗。我已經大了有自己追求的目標。為了以后讓人瞧得起。我要奮斗，懶，可以害我。勤，可以祝我一帆風順。
我要努力最強自己的目標！
說明文作文 篇3
“嗡嗡——”我一個骨碌爬起來。“你個死蚊子！大清早打擾我美夢！我恨你！我鄙視你！”我說完便又躺了下去。我再次一咕嚕爬起。“哎呦，你蚊子，敢咬我？你誰呀！那么大膽，看我的，來人，上電蚊拍！”
就這樣，引發了一場人蚊大戰！
我迅速換好衣服，抓起電蚊拍就往蚊子打。蚊子迅速地躲開了，圍著我繞了好幾圈，便飛走了！
“哼，知道本姑奶奶的厲害了吧！再讓我碰見你，哼哼！你就慘了！”我一屁股坐到書桌面前，拿出作業，開始寫了起來。“嗡嗡——”“又來了，看本姑娘怎么收拾你。哎呀，叫了幾個伙伴嘛！沒關系，你們遲早要死的！”我揮著電蚊拍。蚊子一下子就飛開了。我趁著這時機，加大幅度亂舞一通。沒想到真有一只蚊子命喪黃泉了！
看著剩下的蚊子不敢攻擊，我就繼續坐那兒寫作業了。過了一會兒，我再再次站了起來，先滅蚊子，再寫作業！
我在再再次拿起電蚊拍，朝蚊子打過去，沒想到，它居然躲了過去！還躲到了沙發底下。我繞到沙發后面準備偷襲蚊子，可一不小心，腿撞到了沙發。蚊子聽見了，趕忙逃到了柜子底下。這次我躡手躡腳地來到柜子面前，電蚊拍往里一伸，“噼里啪啦”的一聲，最后一只蚊子死了。
“耶！我贏了！”
一場我方勝的人蚊大戰結束了。
說明文作文 篇4
星期六星期天是屬于我們的日子，我們的周末應該由我們自己安排，自己做主。
可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任會給我們布置許許多多的作業。任課老師也會借此機會發許許多多的練習給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業，又叫我們犯愁。
星期日早上八點半開始做作業，一般要到下午三四點才能做完，再復習一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個星期天都在為家長、為老師、為學校、為明天而刻苦學習，明天是什么？我曾經設想，要是星期天沒有那么繁重的作業多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一周的疲勞，松弛一下我緊張的視神經。我可以騎著車子來到江邊，一面朗誦著蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會那宏大的氣魂……此樂何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找幾個同學踢一場足球，或讀一讀“普希金抒情詩選”或整理一下學習心得。我還可以……
想像是美好的，但想像畢竟不等于現實，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們去隨意支配，其結果會如何呢？現在，衡量學校好壞的標準是升學率，評定一個老師的水平是升學率，評定一個學生好壞的標準是他的成績。這一切就決定了我們期待的星期天應該干什么。
我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學習壓力的`休息日，我想要的星期天什么時候才能到啊！
說明文作文 篇5
在無所不有的大自然中，風雨雷電、山石草木、花鳥蟲魚一應俱全。選擇你喜愛又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。
細菌的自述
Hello！你看見過我嗎？你可能會說：“沒有！”那就對了，我是大自然中的一員，無處不在，卻比灰塵還小幾千倍，在電子顯微鏡里才能看到我，下面就讓我來自我介紹一番吧！
首先介紹我的起源，自太古時代就有我了，我天天被埋在土壤里，到了近代，我躺在水井里，多么希望有人把我打撈起來，再一口氣喝下去，我就到他肚子里了！在人的肚子里，沒有饑渴，沒有災荒。只有無盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時候，人的肚子就會很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那里，我只能暫時吸收氮氣來充饑，有時，還可用產生的氮肥跟花草換些養料。直到70年代，科學家們才從土壤里注意到我，把我拿到實驗室去化驗，如果檢測出可致病的細菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們在空中漂浮，伺機找到傷口，然后立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準進入，既然這樣那只好硬拼了，大家一擁而上，打贏了，人的傷口潰爛就老不好，人請來救兵：藥，藥的實力太強了，裝備精良，每當看到藥來了，我們都會進行殊死搏斗，一場大戰后幸存下來的伙伴經過戰爭的考驗和洗禮，就會變得更頑強，擁有了“耐藥性”而暫時潛伏避其風頭，等到下次再來決戰！不過我們家族中也有幫助人類的！比如益生菌、發酵菌、乳桿菌等。
聽了我的自我介紹，大家應該對我有所了解了吧！
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