說明文的作文

時間：2021-03-02 17:00:18 說明文我要投稿

【實用】說明文的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的說明文的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】說明文的作文6篇

說明文的作文篇1

　　倉鼠是種討人喜歡的小動物，乖巧、聰明，而且很會賣萌。小小的腦袋，圓嘟嘟的身子，短短的小腿，粉嘟嘟的爪子。玲瓏的小面孔上，嵌著一雙閃閃發光的眼睛，顯得格外漂亮、機靈。它們吃東西時常常直豎起身子坐著，前爪似人的手一樣拿住東西往“人字型”的小嘴巴里送。可以說，倉鼠最不像四足獸了。

　　倉鼠的體形很小，只有我的拳頭那么大。它住在媽媽買的籠子里，雖然沒有自由，但很幸福。因為籠子里有“跑步機”、“飲水機”、“飲食機”和“床”。白天，它有時會踏上“跑步機”減肥，俯著身子在圓形的“跑步機”上拼命地跑，就像不停旋轉的陀螺一樣。渴了，它就連滾帶爬的來到“飲水機”旁，先用黑豆似的小眼睛警覺的環顧四周，然后用小爪子輕輕觸碰一下水，如果沒有危險的話，才放開膽子去喝。倉鼠嬉戲玩耍時，最喜歡倒掛金鉤，樣子看起來賊眉鼠眼，非常好笑。

　　倉鼠晚上睡覺時，我觀察到它會把自己的身子一點點埋在木屑里，直到你看不到它為止。冬天，自然界的倉鼠會因天氣寒冷、食物不足而進行冬眠，可我家的倉鼠享受著暖氣，不但不冬眠，每天都活潑好動，日子過得悠閑舒適。

說明文的作文篇2

　　我沒有養過貓、狗，唯一接觸過的寵物，只有“魚”。

　　爸爸有一次在一個水族館理，看到一種全身藍色，但有黑色條紋的魚，看起來很眩目多彩，他忍不住一口氣買了五、六只回家養。

　　這群魚兒，在老爸的悉心照顧下，越養越肥，在魚缸里游來游去，非常壯觀。但其中有一只發生了基因突變，藍色的身軀，竟然變成金色的了。這個大轉變，讓老爸對它另眼相看，有了很特別的感情。每天一下班，老爸就會跑到魚缸邊，跟這條魚說話。

　　有一天，老爸要上班前，發現這魚怪怪的，他叫媽媽幫忙注意一下，就趕著出門了。媽媽心想，該不會是魚缸水太髒了吧？于是她細心的把魚兒撈起來，暫置在一個小盒子里，準備清理魚缸。哪里知道一個不注意，這魚兒就像鯉魚躍龍門似的，跳出水面鬧自殺，馬上就魂歸西天了。

　　這下把媽媽嚇得不知所措，七手八腳的撿起來，丟進魚缸，希望死魚當活魚醫，看看會不會有奇跡，會活過來。只可惜回天乏術，魚兒一命嗚呼，神仙也救不回來了。

　　爸爸回來后，聽到這個噩耗，看著沒有那只魚的魚缸，一句話也沒說的踱回房間，那若有所思的傷心樣子，讓我看了也挺鼻酸的呢！

說明文的作文篇3

　　我們的學校是南京玄武外國語學校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環境優美自然是它的一大特點。學校的校園不大，但結構精巧，布局合理，還配置了許多先進的教學設備。跨進校門，左手一條小道過食堂、繞大樓、穿車棚，通向籃球場。

　　順著眼前的直道前進，右側是60米長的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側的陽臺上能碰到它的枝條。左側，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學大樓。 “教學大樓”實際上是由a、b兩幢樓通過一個過道巧妙聯接成一個整體的。a樓才是真正意義上的教學樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設有3間教室和1間辦公室。每個教室都非常整潔。藍色外框的塑鋼窗，單人單座的.課桌椅，無粉塵的教學黑板，清晰的投影機，方便快捷的飲水機，真是應有盡有，為我們在校生活提供了極大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書櫥、空調，給老師們提供了一個方便、舒適的工作環境。

　　b樓是多功能教學樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實驗室（物理實驗室設在a樓的一樓）；二層是電腦室和語音室；三層是會議室和活動平臺；四層是圖書室。每一層東邊兩間是學校行政人員的辦公室。在這些實驗室和各功能教室里，各式各樣的現代化教學儀器更是樣樣俱全。

　　這a、b兩樓由過道聯接。過道共三層，形同三層天橋。每層過道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過道不顯得單調、空曠。教學樓a樓前方是籃球場，也就是我們的操場，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對于我們這個只有12個班級的學校來說，也基本夠用了。穿過操場，到達教學樓的東面，便會看到一排藍頂藍柵欄的車棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車棚另一側，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機。

　　我愛我們的學校，因為它是一所力爭上游而又初具實力的初級中學。

說明文的作文篇4

　　科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發現著，了解著，認識著。

　　大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認識。

　　而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。

　　大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……

　　沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。

　　而燈呢?燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。

　　這就是科學，這些都是在我身邊的科學。

　　關于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?

　　有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。

說明文的作文篇5

　　時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們全身心地學習、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。

　　時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩健深沉，定時踏響的節接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。

　　時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經不能改變的故事和已經凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。

　　時間有四件衣服：春夏秋冬。微風吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點綴。夏裝熱烈張揚，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調：晶瑩的雪，陰冷的風，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅強豪邁之氣。

　　追趕時間人生的全部學問就在于和時間打交道。有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。當你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機器已經衰老，經常打空轉。當你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。當你感到自己的工作效率和時間的運轉成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。

說明文的作文篇6

　　未來，到底是怎么樣的呢？現在高二的我對未來有很大的憧憬，我會認真地學習考上一個好的大學？還是考不上，選擇出去打工？然而，還是未知數。我很想考大學，因為大學的生活是自由的快樂的，聚集著來自全國各地的學生，又可以交朋友。盡管爸媽每次開玩笑說，考不上大學，干脆去養豬算了。對于未來我是很迷茫的。

　　長大以來，到現在的夢想都有很多，不夠堅定地去守住這個夢想，做事總是三分鐘熱度，不夠幾分鐘就換了一個夢想，我的夢想有很多，而我卻不知道該如何選擇它。我現在的目標是好好學習考一個好的大學。老家里的哥哥姐姐都考上了大學，當上了老師，考研究生感覺一生都追求著學習，有人說讀書沒有什么用。還不如早早出來打工賺錢，這么說的話就錯了，當你不讀書了，出來工作想選擇一份自己喜歡的，但是別人卻說至少要高中文憑才可以面試，不要認為讀書沒有用。

　　本應該在讀書的年紀好好拼搏，就要好好珍惜。未來，就應該好好努力，活出自己的那份精彩。

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