超越路上的每一棵樹作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的超越路上的每一棵樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

超越路上的每一棵樹作文1

　　“我怎么沒有細節描寫了，這一段一段不都是嗎？”

　　回家路上，我又不由得拿出下午被培訓班孫老師批得一無是處的作文，心里不服氣地想著。慢慢地抬起頭，望著車窗外那一排排樹，被疾速行駛的車流超越，我猛地用手擦了一把快要掉落的眼淚。

　　從小學三年級開始，我就在孫老師的培訓班學習寫作。我已經很熟悉老師這樣的動作：眼睛先粗略地掃到第一段末尾，翻到作文本的封面再看看姓名，一只手架在桌面上托著下巴，另一只手隔一會兒就翻動紙頁，濃密的眉毛越皺越緊，眼睛越瞇越細。頓了一會兒，說：“這篇文章要重寫，議論太多。”在潦草的文章結尾，是老師批的鮮紅又龐大的兩個鐵字“重寫！”驚嘆號像一把大錘，沉沉地立著。于是，我悻悻地拿回作文本，回家重寫。

　　放下車窗，任憑初冬的寒冷吹打有些發燙的臉。我忽然平靜下來。

　　“你現在已經初二了，不要再用小學里背的那些華麗辭藻去填作文紙的空格湊字數，要學會細節描寫來刻畫人物，表現主題，做到一字千金，這樣才能突破瓶頸”。

　　看著窗外一棵棵被超越的樹，我仿佛看到了一個個趕超的身影，這時我才醒悟，憑借小學的那點積累，我的作文撐到今天，平時并沒有一步一個腳印地去努力積累，總是拿些虛無的東西去應付，以至于周圍的同學一個個的超越我，而我還在原地踏步，連自己都超越不了。

　　既然找到了問題所在，那就一步一步、踏踏實實地改變自己：用上樸實的詞句，刪去不必要的裝飾，舍去無所謂的修辭，……當我再次將作文本遞給老師，我看到她緊鎖的眉頭慢慢地舒展開來，瞇著的細眼有了一絲笑意，語調輕快地說：“這次寫得不錯。”我終于松了一口氣，空氣中有一種美妙彌漫著。

　　文學大師羅曼﹒羅蘭說過這樣一句話：“一個不能打敗自己的人，便是自己最大的敵人。”

　　目標在遠方，路沒有盡頭，超越路上的'每一棵樹，超越自己，才是給自己最精彩的掌聲！

超越路上的每一棵樹作文2

　　也曾眺望海面上冉冉升起的朝陽，視之為不可丈量的遠方。也曾回眸天那邊徐徐落下的夕月，喻之為無法抵達是未知。年華悉數風霜，終令愚鈍的人明了：遙遙無期的向往，也早已把陽光覆以掌心上。沒有永恒的遙遠，超越路上的每一棵樹便是希望。

　　又一個慵懶的午后，上興趣班。斜背著包上了公交車，尋個靠窗的位置坐下。習慣性地塞上耳機，看著窗外的樹向后倒退，自己去往不算陌生的未知，該怎樣應付老師略帶不滿的臉色。不知道。

　　陽光從樹葉間漏下來，支離破碎斑斑駁駁。“故事開始在最初的那個夢中，漫天星光只因我而閃爍。”耳機里的音樂聲傳來，幾乎忘卻剛才的迷茫了，枕著暖陽，昏昏欲睡。

　　“前方是未知，迎面是海風。”驟然加快的節奏將我喚醒。朝窗外看看，樹木站立了看著我，果然又是紅燈，刺目的顏色亂了原有的平靜，將空白的大腦繪滿勾和叉。想到興趣班，又是一陣不快。

　　“是誰說偉大才值得被歌頌。”音樂聲又趨于平緩。樹木一動不動，在微風吹拂下轉轉晃動著，靜中有動似乎也獨具美感，我閉上眼睛，努力忘記不愉快，回憶一絲絲滿上來，我努力了，老師對我笑了笑，并沒有批評我依然落后于人；我進步了，老師鼓勵我，希望我再接再厲。偶爾的失敗，也會拭干眼淚總結經驗。誠然，我不是高高在上的優秀，但“堅定信念的人都是英雄！”

　　樹木又向后飛奔去。“不管明天的路有多漫長，我再次起航。”曲終，我背好書包，眼中多了份堅定。我視興趣班如臨大敵，卻也躲不開來的路。在路上，一望無際是遙遠，但每一棵被我超越的樹均是終點的預告。無須再畏懼，下一秒亦是前行。成功沒有捷徑，每一步都是腳踏實地，超越一棵樹，便多一份希望。

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