馬和鴨子作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的馬和鴨子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天，他們倆吵架了，馬和鴨都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是，它們決定來(lái)一場(chǎng)公開(kāi)賽。

　　他們請(qǐng)來(lái)了公牛爺爺當(dāng)裁判。

　　第一局，公牛爺爺指著一棵矮樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)能咬到那片最高的葉子誰(shuí)的本領(lǐng)大！”

　　小馬駒長(zhǎng)得高，輕松地就咬下了矮樹(shù)枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢，因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小，所以無(wú)論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么樣，你肯服輸了吧？”小馬傲慢地問(wèn)。鴨子很不服氣，它氣呼呼地對(duì)公牛爺爺說(shuō)：“馬長(zhǎng)得高，自然可以輕松完成任務(wù)，這個(gè)規(guī)定不公平！”

　　公牛爺爺笑瞇瞇地問(wèn)鴨子：“那依你看怎么比好呢？”鴨子說(shuō)：“不如這樣吧。”它指著一個(gè)水潭說(shuō)：“這里的水潭有一個(gè)小洞，里面魚(yú)兒很多。誰(shuí)能捉到魚(yú)兒并吃到鮮美的魚(yú)誰(shuí)就贏！”公牛爺爺同意了。

　　鴨子很容易就鉆進(jìn)了水潭的小洞，很快就吃上了鮮美的小魚(yú)。而小馬呢，它踏進(jìn)水潭，可小洞實(shí)在是太小了，不論它怎么著急地叫喊，可是連嘴巴都進(jìn)不去洞里，更不要提抓魚(yú)和吃魚(yú)了！肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來(lái)，驕傲地問(wèn)馬：“這下你肯認(rèn)輸了吧？”小馬氣呼呼地大叫：“不公平！不公平！”

　　他倆誰(shuí)都不服氣，于是找公牛爺爺去評(píng)理。公牛爺爺看著它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，其實(shí)，我選擇這兩場(chǎng)比賽的`目的，就是想讓你們知道：你們都各有各的長(zhǎng)處和短處。千萬(wàn)不要只看到自己的長(zhǎng)處而嘲笑他人的短處啊！”

　　小馬駒和鴨子聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。于是，它們向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地道了歉，成了好朋友。

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