暑假的意義作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的暑假的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的意義作文1
今年的暑假，我們全家人雖然沒有去很多的地方，也沒有去很遠的地方，但今年的暑假我過得也很快樂，因為我去了鄭州馬拉灣，還有我們這里阿斯瑪游泳館，而以。
我記得今年的暑假我們全家去馬拉灣，那里人很多，人山人海。我們換好了衣服向水的地方走去，我們領了救生衣，轉過身，“哇水好高”。
我們在一米六高的水那。一會兒，大海嘯來了，它就是個大海浪把你弄起來。
然后我和哥哥姐姐派了半個多小時的時間，才到我們。我們上了樓梯，從六樓高滑下來，就是給你個板，不硬也不軟，你趴到上面手伸進兩個窟窿里。滑下來，當時，我嚇得不得了，因為那個道有三下坡，我快嚇哭了。
其他游戲太嚇人了，我們就沒去。最后去了“魚護士”那里，一個大池子里，有很多魚，我坐在水里，小魚咬我的腳，姐姐的腳上有很多小魚，我腳上只有一兩條，誰叫我腳上沒有太多的細菌。 我們又在那里玩耍了一番，就去洗完澡，開開心心的開著車走了。 在暑假這些日子里，我不但收獲了很多喜悅與快樂，還知道了許多知識。
暑假的意義作文2
同學們有沒有注意過，在我們身邊有一些這樣的學生，學習成績優異，可是卻家境貧寒，小小年紀已經成為家中的“頂梁柱”，孝敬父母的同時，還不忘努力學習，他們生活困難，不論在學習上還是生活上我們都應該盡自己的能力幫助他們。
7月31日，我市舉辦了“義賣牙克石報，援助寒門學子”的大型公益活動。我們小記者作為志愿者在牙克石市的主要街道義賣報紙。九點鐘活動開始了，我和其他兩人一組，每人20份報紙，沿著馬路開始了“義賣”。沿著路邊的店面一家一家，說明了來意，很多叔叔阿姨都掏出了一元錢為寒門學子獻愛心。還有的叔叔阿姨得知是愛心義賣還主動捐錢給我們。不管男女老少、無論初中的學生、市場的商人，甚至還有路邊的乞討者都紛紛拿出一元錢，捐出自己的一份愛心。我們小組的第二個銷售地點是藍星市場，那里的流動人員比較多，報紙很快賣出了一半，在市場里有很多和我們一樣的學生在買報紙。有的人甚至已經買了好幾份了，可還是愿意拿出一元錢，奉獻一份愛心，真讓我很感動。短短的一個小時我們小組就完成了任務。賣出了60份報紙，得到了64元錢，有4元錢是好心的叔叔阿姨捐贈給我們的。
雖然一元錢并不算多，可是成千上萬個一元錢就是一筆不小的財富了。雖然一份愛心看起來杯水車薪，可是成千上萬份愛心凝聚在一起就是一份不可小視的力量。
這是我在這個暑期最有意義的一件事。
暑假的意義作文3
我記得今年的暑假，我們全家去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
暑假的`意義作文4
暑假的一天中午，我無意中做了一個十分有趣的實驗—檸檬汁“救”蘋果。
事情是這樣的，中午我躺在沙發上很無聊，覺得沒事干，無意中看見桌上有半只檸檬和幾片已經變成銹黃色的蘋果片。我腦子一動，想：不知道檸檬汁涂在蘋果片上會怎么樣？心動不如行動，于是我的手就癢癢的，拿起那半只檸檬用力地擠出了幾滴檸檬汁，我將檸檬汁均勻地涂在幾片蘋果片上，并且留下了幾片不涂檸檬汁的蘋果片。
過來一會兒，奇跡出現了，涂過檸檬汁的蘋果片的顏色由銹黃色變成了嫩黃色，而沒有涂過檸檬汁的蘋果片銹黃色顏色變的更深了。這時，我興奮的像發現新大陸似的喊起來：“媽媽，媽媽，快來看啊！”媽媽立刻跑了過來，我迫不及待地問：“媽媽，檸檬汁會讓蘋果片變色！這是為什么啊？”
媽媽摸著我的頭，微笑著說：“空氣里的氧氣和蘋果肉發生氧化反應，會讓蘋果肉變成銹黃色，而檸檬汁里富含維生素c，能減緩蘋果肉的氧化反應，保護了蘋果的顏色。”
我聽了點點頭，高興的說：“這是我自己的發現，今天的收獲真不小啊！”
暑假的意義作文5
7月5日，我們育英小學放暑假了，假期差不多有兩個月。我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到圖書館去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書館里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈地回家了。
回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上先活動活動，再寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學生有關暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務事，并把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假周記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。
暑假的意義作文6
一周前，署伏節氣悄悄的來了，的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候，天空就是那樣的沉重，灰暗。兩三天沒有下樓的我，實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是，我拿著雨傘，下樓。一出門，映入眼簾的依舊是無窮的灰色，聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山，假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中，彈出了一層層水紋，那一聲聲滴答的音樂。假山上，似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。于是，我打著雨傘，爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影，但是沒有找到。突然，就在我一抬頭的時候，假山的頂部的縫隙中，居然有一株綠色的小苗，傲然的站在那兒。我仔細觀察，它的葉片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上，給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下來，我以為雨滴會把小苗擊倒，但令我驚訝的是，小苗越發精神了，它仿佛在想：我要站在假山的最高頂，俯視整個假山去的風景，我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線！我下了假山，望著它那較小的綠色身影，生命，對于它來說，就是讓別人不忽視它，不歧視它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾經弱小的苗，已經生出了許多小小的枝芽，葉片也漸漸厚了起來，上面還有未干的雨滴，我想，那是它盼望已久的結果所留下的淚水。
一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧，我們作為強大的人類，又怎能不珍惜生命呢？
暑假的意義作文7
今年的暑假我過得特別開心，特別有意義！
就在前幾天，我參加了在紹興的第六屆世界合唱比賽，讓我感到無比自豪。平時在學校老師也常給我機會參加校里比賽。可這么大的場面我還是第一次。
參賽國家就有80多個，參賽選手將近2萬多人，共有470多個團隊參加。我們愛樂合唱團就是其中的一個。
我們7月15日到達紹興，第二天全體5點起床做賽前準備。我的心情好激動，想象著那個大舞臺什么樣子……正當我沉寂在想象中時，一聲“同學們，該出發了！”
把我從想象中拉了出來。不一會兒就到了賽場。該我們團隊上場了。
走上舞臺，眼前的一切讓我驚呆了：燈光閃爍，金色的柱子屹立在舞臺兩旁，舞臺中央貼著很耀眼的幾個大字“第六屆世界合唱比賽”整個舞臺金碧輝煌！臺下的觀眾人山人海……
我們整齊地站好隊，老師一揮手，前奏便開始了。我們馬上全身心地投入到演唱中……
二十分鐘在不知不覺中過去了，我們也表演完了。頓時，臺下響起了一陣陣雷鳴般的掌聲，大家都跟著老師一起向臺下深深地鞠了一躬。
比賽結束了，我們走下臺，深深地舒了一口氣。大家的神情沒有了緊張，臉上都綻放出燦爛的笑容。
一分辛勞，一份收獲。我們這一個月來師生的辛苦總算沒有白費。我們榮獲了銀獎！這是多么光榮的一件事啊！
這些都離不開老師的辛苦教唱、排練，同學的努力。讓我們取得了這么好的成績！我們歡呼！好開心！好激動！
暑假的意義作文8
暑假來了，它像一個個快樂的音符來到我們身邊，讓我們平日在學校里那緊張的學習氣氛消失了，變得快樂而充實。
我暑假參加了一個別有意義的活動，這個活動就是：暑期的快樂小報童；通過這次活動，讓我體會到了賺錢的艱辛和不容易啊！
我買報的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個人的事情整理好之后，我就開心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報紙了，一路上我們開心極了。當我們把報紙拆開后，就開始套報紙了，我們認認真真地把一張張色彩鮮艷的報紙套到了一起，我們把報紙套完后，發現地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著急了起來，我們又把剛套好的報紙有拆開了，把每一份又仔細的翻了一遍，結果一份都沒有多也沒有少，只是有一個人少了一兩份報紙，這下可把我們可急壞了，我說：‘要不然待會兒就賣不動了……’我倆議論著。”
過了一會兒，我倆終于是提議一樣了，但這時已七點半了，我們趕緊出了門，我倆爭搶著生意……快到九點時咱終于把報紙賣完了。
我們一路上數著自己掙的錢，心里開心極了，因為這是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的滿身的臭汗，但我們還是很開心、快樂。因為只有自己才明白，自己掙的錢真好！
暑假的意義作文9
今年我過了一個難忘而有意義的暑假，首先是參加了“2XXX年成長壹星期全能少年夏令營”，還參加了濟南市博物館組織的暑期青少年“小小講解員培訓班”。
在夏令營分為拓展游戲篇包括盲人方陣、風火輪、大腦全動力、有軌電車、不倒森林等，幫助我們挑戰自我、挖掘潛能，增強集體意識并培養團隊合作能力;有軍訓篇：包括軍訓、太極拳入門、擒敵拳入門等。青年少安全問題令人憂心，這項課程不僅教給我們基本安全常識，還會教授一些實用的防身招數，激發興趣，提高強身技能;生活技能篇：包括農莊勞動、我是消防員、自制插排、組裝自行車、創傷急救、綠色小衛士等，激發創新思維，養成良好習慣，全面感受生活的樂趣，更加懂得熱愛生活、感恩家人;創意DIY篇：包括石膏彩繪、涂鴉課堂(油畫、金粉畫、沙畫等)、泥塑世界、創意七巧板等。都說“心靈手巧”，手巧方可心靈，這項課程能幫助我們提升動手能力，避免“眼高手低”的毛病。
在參加“小小講解員培訓班”的活動中，向廣大市民介紹400余件珍貴文物以及復原景觀、文字展板進行講解。活動不僅使我感受到濟南悠久的歷史文明和傳統文化，更激發了我對家鄉歷史文化的探索興趣和熱情。
這兩次活動，使我終生難忘，它不僅磨練了我的意志，開拓了視野，還收獲了成長。
暑假的意義作文10
認清自己的高度，安排合適的計劃。是著于學習，或興趣特長的培養，亦或兩者兼有，那看你自己的能力。明白自己該干什么，能干什么。說自己能做的，做自己說過的。
你可以選擇在書桌上埋頭苦學，也可以選擇到鄉間體驗勞動生活；你可以參加網課預習新知，也可以在舞房中肆意揮灑汗水；你可以將自己的學習日程排的滿滿的，也可以專注于培養自己的興趣愛好。雖然高中的主要任務是學習，但需勞逸結合。最好的選擇，未必是選擇最好的。
指尖可以在琴鍵上飛躍，也可以在鍵盤上跳舞；眼睛可以專注于書本，也可以專注于游戲屏幕；身體可以終日躺在床上，也可以在山野里得到凈化……你想怎樣、會怎樣，是你自己的選擇。你以后會怎樣，也取決于你今日的付出。
我喜歡一句話：夢想是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸貧瘠的現實上。比起機遇與運氣，我更相信將自己的努力變為實力。
每個人的興趣、志向不同，你不能說學業對他們來說就是最好的選擇。但我認為，夢想的實現總是要付出努力的。那些明白道理、卻又不肯付出行動、成日妄想著能夠一步登天的人，選擇只有兩個：繼續妄想、墮入深淵，或馬上行動、挽救自己。縱然結果可能不如意，自己還是有憾，但自己終究會得到了提升，不是嗎？
只要行動就會有回報。
暑假的意義作文11
暑假里，發生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數了干嘛還學英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕
教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英語基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認真地在本子上記呀寫呀。可我檢查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。外公真是用心良苦呀
暑假的意義作文12
這個暑假對我來說，既忙碌，又充實。
媽媽總說我喜歡把東西隨手亂丟 ，沒有很好的生活習慣，所以這個暑假，她安排給我的家務勞動，就是打掃地面衛生，她說這樣可以讓我知道要珍惜別人的勞動成果，而且鍛煉了手部的力量，對打球有幫助。
我先是拿掃帚把地面掃一遍，剛開始的時候，我只掃中間一塊，媽媽說，家具的下面也要掃到，所以我又重新返工，把家具、沙發下面也掃一遍，一個房間掃下來，我覺得好累哦，但我已經答應了媽媽，就要堅持下去。
第一次把地掃完，我自己拿了個拖把過來，想把地面再拖一遍，我心里美滋 滋的，想著大人們回來會夸獎我一番。在我快完成工作的時候，爺爺回來了，在他跨進家門的那一刻，我沒有聽到他的贊美，而是一聲驚呼：天啊，我們家漏水啦！后來我才知道，拖把是要把水擰干后才可以拖地的，我是直接把吸滿水的拖把拎出來拖地了！
有點失望，但是我也知道了拖把到底要怎么用了，現在，我已經可以把這份工作做得很好了！好開心哦！
暑假的意義作文13
受疫情影響，今年暑假我們不能四處游玩，即便這樣也不能阻擋我快樂的假期生活。
為了玩好且不耽誤完成假期作業，我給自己制定了一套方案。我保證在每天上午完成作業，下午放松娛樂。在我的計劃中，媽媽給我增添了一項既有意義又快樂的活動。
一天，媽媽說：“丹麟，今天趕緊寫完作業，媽媽帶你去當小小志愿者。”我一聽眼睛一亮。每次過馬路時看見路邊的警察叔叔和志愿者們，我都不由得心生敬佩。為了城市文明，他們每天風吹日曬，非常辛苦。今天，我終于也成為一名志愿者了，我穿上鮮亮的紅馬甲，自豪極了。
在社區阿姨的帶領下，我分到了一個片區，負責將那里的樹葉、煙頭及垃圾清理干凈。我帶上掃帚和簸箕走到所屬片區開始打掃。剛開始，我很賣力，感覺渾身上下有使不完的勁，但是掃到一半時我就開始流汗，手也酸了，這時候我才深深體會到環衛工人的辛苦，更加深刻體會到保護環境的重要性。在媽媽的鼓勵下，我終于完成了任務。回頭看看我負責的片區，干干凈凈的，心頭溢滿了快樂。社區阿姨驗收合格，還夸獎了我。看著自己的小小成就，我滿意地笑了，我竟然也能為創建文明城市作一點小小的貢獻了。
這個暑假很快樂，也很有意義。
暑假的意義作文14
這個我來到了外婆家，每天除的生活除了學習、鍛煉、娛樂等之外有一項非常重要的任務：做家務。
起初，我先看外婆做，可是看別人做簡單自己做起來就難了。我遇到了不少困難：比如洗碗沒拿穩摔碎了，擇菜遇到有小蟲子會害怕等等。我就來說說我做的掃地拖地這樣的家務活吧。家的地板是瓷磚的，我拿著掃把東掃掃，西掃掃，把一些藏在角落里的細小垃圾和灰塵掃了出來，還沒等我把它們掃在一起它們卻飄的到處都是，原來我掃地前忘了關電風扇，唉，前面的辛苦都白費了。我馬上關上的電扇，一個疏忽大意前功盡棄只有重來了。掃好了地，我開始拖地了，我拿著拖把就開始拖起來，“咦，好難拖啊！”，“怎么臟東西拖不掉啊！”我自言自語著。額頭上的汗水越來越多了。這時外婆來檢查我的“工作”完成情況，看到我這樣，趕快讓我停了下來說：“你前面都是在做無用功啊。”原來我沒在拖地前洗一下拖把，干干的拖把拖起來當然沒有什么效果啦。接下來外婆看著我繼續拖地，我在屋子里來回拖著，這時候指出我拖地的方向是不對的，這時候我看到我拖過的地方又被我踩了很多腳印。原來拖地要倒著拖啊。掃完拖完地我長嘆一口氣，整個人趴在沙發上，手已經沒有力氣了。
看似簡單的家務活讓我明白了就算再簡單的事情如果不認真觀察一樣做不好。這也印證了告訴我的一個道理：簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家！
暑假的意義作文15
今年暑假過得很開心，很有意義！
就在幾天前，我在紹興參加了第六屆世界合唱比賽，這讓我感到無比自豪。在學校，老師經常給我參加學校比賽的機會。但這是我第一次有這么大的場面。參賽國家超過80個，參賽選手近2萬人，參賽隊伍超過470支。我們的愛樂合唱團就是其中之一。
我們是7月15號到紹興的，第二天5點起床準備比賽。我太興奮了，我想象著大舞臺會是什么樣子.就在我想象中沉默的時候，我說：“同學們，該開始了！”把我從想象中拉了出來。不一會兒，我就到了體育場。我們隊該上場了。當我走上舞臺時，眼前的一切都讓我震驚：燈光一閃，金柱子立在舞臺兩側，耀眼的漢字“第六屆世界合唱運動會”卡在舞臺中央。觀眾擠滿了人.我們整齊地排好隊，老師揮揮手，前奏開始了。我們立即投入歌唱.不知不覺二十分鐘過去了，我們結束了演出。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家和老師一起向觀眾深深鞠躬。
比賽結束后，我們走下來，深深地松了一口氣。大家的表情都不緊張，臉上都是燦爛的笑容。
一點點努力，一點點收獲。我們老師和學生過去一個月的努力沒有白費。我們獲得了銀獎！這是多么光榮的事情啊！這些都離不開老師的辛苦，唱歌排練，學生的努力。讓我們取得這么好的成績！讓我們歡呼吧！好開心！好激動！
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