寫水果的作文合集6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫水果的作文6篇，歡迎大家分享。

寫水果的作文 篇1

　　秋天來了!秋天的水果成熟了。

　　紅彤彤的柿子像一個個小燈籠，搖來搖去，好像在說：“快來吃我吧!我又大又甜，可好吃了!”彎彎的香蕉說：“我最好吃啦，我黃黃的身子，讓人們一看到我就想來吃我。”一串紫紅色的葡萄也來湊熱鬧，聽柿子哥哥和香蕉哥哥吵來吵去。葡萄弟弟忙跑去問他們：“你們?yōu)槭裁礌幊衬?”柿子哥哥和香蕉哥哥齊聲說道：“我們在比誰最好吃呢!”其它水果聽見了柿子哥哥和香蕉哥哥的爭吵聲，也紛紛跑來看熱鬧。高傲自大的橘子說：“不對，你們哪有我好吃呀，你們看看我黃澄澄的皮，就知道我的果肉有多甜，我才是水果中最好吃的呢!”大家越吵越厲害，誰都不讓誰。

　　葡萄弟弟見這場面，就請來一個小男孩評評理，小男孩說：“我喜歡吃各種各樣的水果，你們各有各的'特點，每一種水果都好吃的。”水果們聽了這番話才安靜下來。

　　秋天的水果又多又甜，讓人怎么吃都吃不夠!

寫水果的作文 篇2

　　大家好!知道我是誰嗎?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你們一定很喜歡我吧!

　　說起形狀，我可是很有特色的喲!看看，圓圓的身體那么結實;細心觀察，頂部與底部都稍稍往里凹;最可愛的還得數(shù)我的'“小辮兒”了，彎彎的、翹翹的，仔細聞聞還有一陣清香呢!要知道它可是把我新鮮不新鮮的秘密全都告訴你了!

　　不僅形狀好，我的顏色更是獨特!瞧瞧，淡綠色的底色上還鑲嵌著深綠色的條紋。近處看，是個西瓜;遠處看，更像是一只鼓著腮幫子正在生氣地青蛙。

　　不光顏色妙，論起味道我可是無以倫比的!把我切開，一股清香撲面而來，而且汁水不斷的從紅彤彤的果肉中“涌出”來。再嘗嘗味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告訴你一個秘密，我的果肉既不會像蘋果那樣容易氧化，也不會像草莓那樣經(jīng)不起輕輕一碰就會爛，如果把我切開后放入冰箱，想什么時候享用就什么時候享用!

　　知道嗎?除了我的果肉可以當作水果之外;我的皮經(jīng)過腌制之后，可以當作泡菜吃;我的籽經(jīng)過烘焙之后，還是營養(yǎng)價值極高的休閑食品呢;還有，還有------

　　流口水了吧，看著同伴們一一被挑選去，我也很想快點為大家做出貢獻。記住，以后來水果店，一定記得要把我?guī)Щ丶覇?

寫水果的作文 篇3

　　星期六的中午我自己在家里，感覺非常無聊，突然，表姐和荷琳來找我玩，她們也說很無聊，所以就來找我玩，我們討論要做什么事，“這大熱天的，可以做水果沙拉。”我說。

　　說干就干，我拿了一百塊錢，去水果店買水果，有草莓啦，香蕉啦，西瓜啦，梨子……荷琳提議說”我們?nèi)ベI草莓醬和巧克力醬吧。“”好。“我和表姐說道，買完材料，我們就滿載而歸了。

　　回到家，心靈手巧的'荷琳把水果的外套給”脫“了下來，又切成了塊(丁)、絲和片，我拿出了大盤子，我們先做水果沙拉，先把蘋果片圍在大盤子旁邊，中間再放梨子片，再為梨子片上面甜草莓絲，添一些香蕉丁和西瓜丁放在梨子片上，奇異果丁放在蘋果片上，少見的藍莓，放在香蕉丁上，櫻桃放在西瓜丁上，我從冰箱拿了一瓶酸奶，和兩包藍莓冰淇淋和兩包西瓜冰淇淋，荷琳把酸奶均勻地倒在水果拼盤上，，我和表姐再把冰淇淋融化成液體，再均勻的攪拌，荷琳把冰淇淋倒在水果拼盤上，這樣就完成啦，接下來，我把水果拼盤冷凍3分鐘，這樣吃才爽口，冷凍完畢，我拿出水果拼盤，就和荷琳還有表姐吃我們的作品了。

　　我們做的水果拼盤好吃極了，大家也做做看吧。

寫水果的作文 篇4

　　秋天到了，我喜歡吃的蘋果成熟了，每個星期媽媽都會買一筐帶回家呢。

　　蘋果，它摸起來圓潤又光滑，而且十分好吃。蘋果披著紅紅的大衣，活像一個紅燈籠，蘋果的香氣撲鼻，猶如幾十朵玫瑰挺立于此。

　　蘋果的味道甜甜的，咬一口，使人流連忘返，使人一見就生愛慕之心，讓人回味無窮。

　　蘋果的英文名叫apple。沒錯，蘋果的營養(yǎng)豐富，而且維生素含量非常多，蘋果還可以做果醬、水果沙拉等營養(yǎng)食材。

　　蘋果止渴又解餓，hai方便攜帶，價錢便宜。

　　在果園里，你時不時看到又大又紅的蘋果向人們招手，像在說：“快點兒摘下我們吧！”

　　蘋果的'功能還有許多，比如榨成蘋果汁、蘋果醋，酸甜可口，特別好喝。

　　蘋果不僅能吃還能喝，它有著無私奉獻的精神值得我們學習。

　　我喜愛蘋果，因為它有純樸的香氣。

寫水果的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是位于黃海之濱的一顆明珠——鹽城。這兒有許多特產(chǎn)：營養(yǎng)豐富的大縱湖大閘蟹、松軟可口的阜寧大糕、柔軟爽口的藕粉圓……但是我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的茌梨。

　　三月，春姑娘來了，茌梨花開了。從遠處看，枝頭上像蓋了一層厚厚的白雪；走到近處，一朵朵雪白的小花開得正艷，鵝黃色的花蕊點綴其中。到了四月，花凋謝了，留下一個個青色的指甲大小的果子，像一個綠色的小精靈，那就是小茌梨。這時，綠色的葉子也生機勃勃地長了出來。八月是茌梨成熟的時節(jié)，一個個紡錘形的墨綠色的.茌梨把樹枝都壓彎了，它們大如拳頭，足有一斤重，小的也至少有半斤重，表皮上有一個個小黑點兒，摸上去十分粗糙。

　　別看它貌不驚人。褪掉它的外衣，就露出了里面雪白的果肉，香味流入心里，讓你忍不住“咔嚓“咬上一口，果肉更是滑嫩爽口，讓人吃了還想再吃一個。

　　它的營養(yǎng)價值也很大，渴的時候吃上一個，馬上就不渴了，這是它生津止渴的作用；它還含有許多的維生素c，可以美容。它還有很大的藥用價值，那就是化痰止咳。有一次，我咳嗽，吃了許多藥都沒有用，媽媽便用茌梨肉加冰糖燉給我吃。果然，不久我的咳嗽就好了。

　　我愛家鄉(xiāng)的茌梨，更愛我的家鄉(xiāng)。

寫水果的作文 篇6

　　做一個有真才實學的人宜昌市伍家崗小學601班陳琦 指導教師鄒紅霞 在我《成語故事》這本書中，有一篇名為“濫竽充數(shù)”的成語故事，敘述的是戰(zhàn)國時齊宣王因為喜歡聽吹竽手合奏而使不會吹竽的南郭先生得以蒙混過關的故事。齊緡王繼位后，他喜歡聽獨奏，南郭先生只好逃之夭夭。我第一次讀它時，就被那富有傳奇色彩的.故事情節(jié)所吸引住了。這個故事不但有趣，也讓我懂得了一個深刻的道理：在學習上，不能不懂裝懂，只有虛心好學，才能取得好成績。《濫竽充數(shù)》中的南郭先生，好像就是我的真實寫照。記得有一次期末考試前，老師讓我們多讀、多練、多寫、多背，而我卻把老師的話忘在腦后。剛讀了一會兒就厭煩起來，把書一丟，玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時，我裝模作樣，蒙混過關。結果，考試背寫丟了好幾分，至今使我還十分懊悔。記得還有一次，媽媽讓我練字，與往常一樣，剛剛寫了幾個字就不耐煩了，趁媽媽不注意，我偷偷取樂，而媽媽一回頭，我便慌忙持著筆，假裝刻苦學習，媽媽見了，居然一面摸著我的頭一面微笑著夸獎我刻苦勤奮。我心里暗自高興。就這樣，一天天過去了，我混過了一關又一關，而字寫得一落千丈，我后悔莫及！我經(jīng)反復閱讀，結合自身體會，我情不自禁地提筆寫了一篇《濫竽充數(shù)續(xù)寫》。開頭是這樣寫的：“南郭先生濫竽充數(shù)失敗后，決心重新做人。他來到藝術大學，努力學習吹竽本領，終于成為了一名出色的吹竽手，重新為齊緡王獨奏國……”

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