書的作文

時間：2022-03-28 10:50:21 書我要投稿

【精華】書的作文十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】書的作文十篇

書的作文篇1

　　書籍的承載，有不可磨滅卻沉重莊嚴(yán)的歷史滄桑，有深邃遙遠(yuǎn)又充滿神秘的未知宇宙，有屬于文人散亂而堅定的思緒精華，也有屬于青年一代跌跌撞撞的成長囈語。白紙上鮮明的黑字，方方正正地記錄著跳躍的真實。無可比擬的符號，無可取代的橫豎撇捺，卻在新時代的今天，開始搖搖晃晃。

　　一行行端正的楷體字，轟然淪陷在一幅幅七彩斑斕的圖畫里。他們的身影正在烏云的聚攏中漸漸失去往日的光彩。朱自清先生筆下父親，此刻，離開站臺，卻沒有蹣跚地向真實的我們走來。他的背影，在視線里模糊。忘記了那深沉純樸的父愛，忘記了朱自清先生用略微顫抖的雙手告別父親時的神情，忘記了那屬于父親默默的一舉一動。這些遺忘，在不遠(yuǎn)的前方正以洶涌的姿態(tài)朝新時代的人們大步躍進(jìn)。彩色的畫面，橫檔著我們的視線，一無所知，將替代那最初的晶瑩。無法描述的，是文字下細(xì)微的心理變化與動作神態(tài)；無法描述的，是白紙黑字上字字入心的感情。究竟有誰，能用剔透敏銳的心，細(xì)致體味那原始的感情。父親的背影，重疊著荷塘月色下的幽靜與濃濃的生命氣息，筆墨上淡淡水痕的擴散，是無處不在的清新。

　　張愛玲笑笑而潦潦寫下：“書是最好的朋友。唯一的缺點是使我近視加深，但還是值得的。”；錢鍾書《寫在人生邊上》一書里的序中悠悠寫道：“人生據(jù)說是一部大書。但是，世界上還有一種人。他們覺得看書的目的，并不是為了寫書評或介紹。他們有一種業(yè)余消遣者的隨便和從容，他們不慌不忙地瀏覽。”；高爾基諄諄不忘給后世留下提醒：“書是人類進(jìn)步的階梯。”卡萊爾深沉地低語著：“書中橫臥著整個過去的靈魂。”……

　　而如今，目光浮在表面的淺淺躍過，匆匆在思緒里留下模糊的輪廓。丟棄了文字給予的深邃，丟棄了懷抱文字的激情。總是以沒有充足的時間靜心閱讀為借口，總是選擇抵抗力最小的閱讀路徑悠然而過。為何不佇足細(xì)細(xì)品味林語堂寫在《生活的藝術(shù)》中那段“我們對于人生可以抱著比較輕快隨便的態(tài)度：我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客。”的文字？為何不在午后的暖陽躍過窗臺的愜意中，沏一壺清茶，留點空余的思緒跟隨被譽為“文學(xué)界的白衣天使”的畢淑敏走近她關(guān)于體悟，關(guān)于審視，關(guān)于觸摸的精神世界？在黑色字跡下的種種靈魂，輕快地追隨陽光的步調(diào)，在生命的軌跡上時刻陪伴著我們溫暖的成長。這是無法用寥寥幾筆的勾勒，便可描繪的感動與美好。

　　書籍，正是那歷史長河里一直佇立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鴻爪，無論過去，現(xiàn)在，抑或是遙遠(yuǎn)無盡的未來。必定要珍惜美好生命，在冗長的軌跡上與精神的智者為伴，澆灌且悉心守候自己蔥郁的心靈之家。

書的作文篇2

　　我們家“書山書海”，書架上擺買了書，自然不在話下；每個房間的抽屜里都塞買了書；還有茶幾上、電腦旁、床頭，隨處可見書的蹤影。

　　那是一個尋常的春日，從窗簾的縫隙間透進(jìn)的幾縷暖陽，讓我不禁想起畢淑敏的那本《生活要有暖和光》，我還只翻了幾頁。趁著這點空，得找出來，好好品一品。我在書堆里埋頭尋了起來。

　　打開書柜的那扇門，便尋見一個顯眼的小紙盒。好奇心驅(qū)使著我，我不得不打開去看個究竟：這里面裝的該是什么稀奇之物，為何包裝得如此謹(jǐn)慎？

　　輕輕打開紙盒的蓋子——哪有什么稀罕之物，分明只是幾本小人書罷了！

　　我看，這幾本小人書存放得這么好，應(yīng)該是我們家重視的東西，理應(yīng)輕拿輕放。

　　我輕輕地伸入手指，又輕輕地將第一本抽了出來。仔細(xì)觀察，這小人書除了牛皮紙包著封面，并沒有什么特別的地方，連一點與眾不同的微妙特點也找不出來。亦是樸素。

　　摸著小人書的封面，粗糙又不失質(zhì)感。抬起手來，湊近一看，竟沒有沾上一絲灰塵，起碼沒有肉眼可見的灰塵罷。

　　翻開幾頁，內(nèi)頁的紙張已經(jīng)微微泛黃，上面的文字已經(jīng)有些褪色，圖畫雖可以看出是“武松打虎”的畫面，但人物的臉已經(jīng)不是那么清晰了。我一頁一頁輕輕地翻著，不知不覺沉浸在了圖文并茂的小人書世界里。

　　不知過了多久，祖父已走進(jìn)書房，對我說：“在看小人書呀！告訴你哦，這是你太爺爺看過的小人書，是太爺爺?shù)倪z物了，也是他的喜歡之物，一定要好好珍惜！”

　　聽完祖父的的這番話，我格外小心地捧起小人書，把封面抹抹平，輕輕地放入盒子里，收拾得平平整整，再三端詳后，才蓋上蓋子，輕輕推入書柜。

　　祖父口中的太爺爺是個極其低調(diào)的魔術(shù)師和漫畫家，在那個動蕩的年代里，是淳樸低調(diào)守護(hù)了整個陳家。我們陳家不求雍容華貴，不求高官厚祿，只做平淡、淳樸的自己，這便是最好的……

　　那本泛黃的小人書，是樸素，是平淡，讓我也有了自己的方向……

書的作文篇3

　　一大早，我在查尋太空資料時，無意間啟動了“漫游者”三號航天飛船，于是我想：“不上白不上。”想完，我就帶著駕駛員李剛、副駕駛王中和觀察手張卡一起上了飛機。“為什么不通知一下總部呢？”李剛奇怪的問。心直口快的張卡說：“人家早就通知總部了！總部還說順便看看有沒有其它有生命的星球。”

　　“漫游者”三號在太空漂蕩了一個小時后，張卡突然說：“我看到了一個星球！”聽到這一句話，全艙人都很興奮。“準(zhǔn)備旋轉(zhuǎn)下降。”我命令道。李剛立即照做。下了飛船后，我們就被這個星球上奇怪的擺設(shè)吸引住了。這里的房子是鉛筆，汽車是大橡皮好奇心驅(qū)使著我們繼續(xù)往前走。可還沒走幾步，就被一大群書包圍住了。一本書說：“選我，選我，我能告訴你所有科普知識。”另一本書又說：“選我；選我，你想了解二戰(zhàn)嗎，讓我來告訴你。”最后，我們被科普書家族的所有成員拉到了他們的家。他們四個人拉我們中的一個人，說“拉”著好聽點，其實是被抬著的。只見他們憋紅了臉，喘著粗氣，像蝸牛一樣緩慢地前行。過了兩三個小時，我們終于被他們“拉”到了家。我們問：“你們?yōu)槭裁匆豢匆娢覀兙蜖幹屛覀儊砟銈兗夷兀俊彼麄儺?dāng)中最年長的那本書嘆了口氣說：“唉！你們是不知道啊，我們的星球四千年都沒人來過啦，今天有人來，既能接觸人類，了解人類，又能炫耀自己的知識，那豈不是兩全其美？”說完，他們就為我們講解了許多科普知識。其實好多知識我們都知道，但也不好掃了他們的興致。

　　“哎呀！時間不早了，我們就先走了。”上飛船之前，書本們還大聲說：“下次再來啊！”

　　在回家的路上，我想：“下次我還要來這個星球，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，了解更多知識。”

書的作文篇4

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是知識的海洋；一書好書，可以帶給人無窮的歡樂；而當(dāng)你尋找許久的好書終于出現(xiàn)在你面前時，那種快樂更是用語言所無法表達(dá)的！

　　其實一說起書，一個個幽默、興奮、悲傷的故事就會在我腦海里浮現(xiàn)：因為晚上躺在床上看書挨批；因為丟了一本心愛的書而難過；因為得到一本喜歡的書時的狂喜……。但是有一件事，仿佛在我腦子里扎了根似的，使我怎么也忘不了。事情還要從我剛到少兒圖書館說起。記得我第一次進(jìn)入少兒圖書館，我簡直看呆了，那么多好看的書擺在我眼前，令我眼花繚亂，特別是那套《丁丁歷險記》更是令我如疾如醉。我這個人的脾氣很倔，看到一本好書就一定要看完，不然連覺都睡不好，飯都吃不香，當(dāng)然對這套《丁丁歷險記》也不能例外。于是丁丁歷險記之《藍(lán)寶石失竊案》、《丁丁在中國西藏》等一本本書都被我盡收眼底，終于只剩下最后一本《丁丁歷險記之714航班》了，可是我天天到圖書館找，就是找不到這本書。可能越是得不到到越令人渴望，我日日想，夜夜盼，就像慈母等待不歸的游子一般。

　　也不知過了多久，一天，我終于在一個不起眼的小角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。呀！這不是我苦苦尋覓的那本《714航班》嗎？唉呀！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我欣喜若狂地捧著書來到了借閱外：“阿姨！請幫我借這本書。”可是，當(dāng)阿姨把借閱證放到刷卡器上時，卻忽然響起了“嘀……！”一聲刺耳的聲音：“你的讀者證過期了，去辦了驗審手續(xù)后才能再借！”阿姨把卡還給我了。我以百米沖刺的速度跑到隔壁的辦公室卻被告知：“今天是星期天，明天再來辦吧！”第二天我早早地到了圖書館辦好了手續(xù)，可是書——又不見了。天哪！你為什么就不能讓我看這本書？知道這樣，我昨天就是不吃飯也要在圖書館里把書看完了！哎，好不容易找到的書就這樣再次失去了。直到現(xiàn)在，無論我是到了書店或是到圖書館都還在那兒不斷地努力尋找……

　　書，就是這樣令人著迷，你也有過這樣的經(jīng)歷嗎？

書的作文篇5

　　書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨游;書可已讓我們與高尚的人暢快對談;書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚

　　古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。

　　讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

　　求知，書會提供豐富有趣的知識求真，書會提供江山風(fēng)雨的真實求勵，書會提供修齊勵志的經(jīng)驗求愉，書會提供賞心悅目的愉悅

　　朋友，讓書陪伴你一身吧!讓書成為你最忠實的伙伴吧!

書的作文篇6

　　我讀過許多的書，它們往往只會像云朵那樣飄走，但是，有一本書不一樣，它就像天空中的太陽，永遠(yuǎn)不會從我的`腦海里消失，那便是中國古典四大名著之一的《西游記》。

　　這本書主要是講東土大唐的僧人唐三藏收了四個徒弟，那四個徒弟分別是斗戰(zhàn)勝佛孫悟空，凈壇使者豬八戒，金身羅漢沙悟凈，八部天龍馬白龍馬，他們之前都犯下了錯誤，后因觀音勸其修成正果，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)而修煉成佛。

　　這里面讓我最喜歡的人物便是那卷簾大將——沙悟凈。他其實并沒有犯下什么十分嚴(yán)重的錯誤，只是因為不小心打破了一盞燈，一下子從卷簾大將被貶入下界為妖，在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的時候，他一向吃苦耐勞，從不抱怨，時時刻刻關(guān)心唐僧，可憐弱小，而且，他還在用自己的本領(lǐng)保護(hù)唐僧，所以，金身羅漢是他應(yīng)有的稱號。

　　可是，回到我們的生活來看，又能有幾個人可以像沙悟凈一般，吃苦耐勞，從不抱怨，一直在為別人付出呢？是呀！能像沙悟凈一樣的人實在是太少了。我們有的人整天坐在家里，一直摸著手機與電腦；有的人整天在家里睡懶覺；有的人在家里不僅不幫家長做家務(wù)，連自己力所能及的事情也不做，那種一心為了自己，有想過別人為了你付出了多少嗎？我們更應(yīng)該關(guān)心為我們付出的人，讓他們休息一會兒，沏一杯茶，為他們拿一雙拖鞋，這都不行嗎？我們應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事啊！

　　我之所以不忘這本書，是因為她教會了我們許多，尤其是沙悟凈，他的這種吃苦耐勞的精神才是最值得我們學(xué)習(xí)的。

　　對，這就是我的啟蒙書——《西游記》。

書的作文篇7

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我的生活中，讀書不僅給我?guī)砹藷o窮的知識，還給我的家庭帶來了神奇的變化。

　　媽媽以前是個不愛讀書的人，但自從她加入了讀經(jīng)俱樂部后，每天早晨都會早早地起床陪我誦讀經(jīng)典。剛開始的時候，我并沒有什么興趣，只是敷衍了事，走馬觀花罷了，并且十分依賴媽媽，但媽媽讀經(jīng)時的態(tài)度卻與我截然不同，如果我有一個詞或句子實在不會翻譯了，她會耐心地給我講解，如果我還是沒有明白的話，她并不生氣，會反復(fù)地和我講解，直到我弄明白了為止。直到現(xiàn)在，媽媽為了給我創(chuàng)造更好的讀書氛圍，每天都堅持背誦一首古詩，并且每周閱讀一本課外書。而我也因此對讀經(jīng)產(chǎn)生了興趣，每天清晨六點半，誦讀經(jīng)典也成了我的習(xí)慣。

　　由于受我和媽媽的影響，以前的那個手機迷爸爸也有所改變，每天睡覺前的聽書已成了他的習(xí)慣。上個寒假，爸爸每天晚上都會陪我背誦古詩或者小古文呢。現(xiàn)在，爸爸還是離不開手機，但他并不是看手機玩手機，而是用手機來聽書，學(xué)習(xí)更多的知識。能讓爸爸這個手機迷漸漸地喜歡上讀書，書的魅力可真是非同小可啊！

　　我除了誦讀經(jīng)典外，對課外書的閱讀也產(chǎn)生了濃厚的興趣，除了讀課外書，我還利用吃飯，和上學(xué)路上的時間用手機聽書。我的書房就是書的海洋，而且是有魔力的海洋，它讓我對書著了迷，有時我真想一天不吃不喝地在書的海洋里盡情的翱翔！

　　我喜歡讀書，因為它的魔力讓我在閱讀中不斷進(jìn)步，所以我要讓書成為我一生的伴侶。

書的作文篇8

　　我最喜歡的一本書是我國四大名著之一的【三國演義】，他是我國元末明初的著名小說家羅貫中所寫。

　　【三國演義】這本書講述的是漢末天下大亂，東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時間發(fā)生的一系列故事。

　　關(guān)羽和諸葛亮是我在三國演義中最喜歡的角色，關(guān)羽講義氣，誓死追隨劉備，曾活捉曹操，后放掉。因為他還記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命，他知恩圖報。主要戰(zhàn)績有：水淹七軍，千里走單騎等被譽為：“武圣”、“武財神”。

　　諸葛亮在劉備軍隊擔(dān)任軍事統(tǒng)帥和軍師，后為丞相。他本想就安然自樂的在山上遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，但劉備連續(xù)請他3次，他深受感動，后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，木牛流馬等。

　　我最討厭的人物是曹操，因為他奸詐無常，他的處事格言是：寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。但我也挺佩服他，是他統(tǒng)一了中原地區(qū)，結(jié)束了“白骨露於野，千里無雞鳴”的戰(zhàn)亂，也算是當(dāng)時的一個英雄。

　　[三國演義]是一本充滿智慧的書，它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭場面，也描繪了人物各自的性格特征，寫的栩栩如生，令人看了還想看，它教給我做人的原則，教給我層出不窮的計謀，讓我看到了當(dāng)時的歷史，了解了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。我喜歡這本書，有機會我還會詳細(xì)的閱讀。

書的作文篇9

　　書，一個可以加快人類文明進(jìn)展的工具，書可以記錄千年之久的故事，記錄千年之前發(fā)生的事情，也可以將浩大的知識海洋流傳于今，也可以將復(fù)雜的公式讓后代來解決。

　　書像一架飛機，可以帶你飛到各個地區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景區(qū)，像一架時光機，帶你回到過去了解人民如何將國家變的繁榮盛強，也像一個化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng)，還像地球的化身，讓你探索所有的植物和動物，也是一個程序讓你學(xué)到高科技，讓人類更加適合在地球上生活。

　　書幾乎是無所不能的，但不一定讀了書就能找到一份好工作，而是要靈活運用在各種場合。如果沒有書人類的文明可能會退步幾千年甚至可能會滅絕，書的出現(xiàn)是必然的，他能做有人類文明的生亡，書也再進(jìn)化成一個紀(jì)年表，從一開始人在骨上寫字然后到甲骨文到后來在竹板上寫字，最后到蔡倫發(fā)明紙張，記錄了一切的事情，記錄了真正人們需要的只是，知識無所不在，任何地方都能用到，魯迅曾說過，知識就是力量，就算身處危險，也能用知識保護(hù)你，力量就算有很大差距也能用智慧彌補，書上說過一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

書的作文篇10

　　從我記事起，幾乎每個周末爸爸都會帶我去圖書館或者新華書店，每次一待就是半天，回家的時候再借上十來本書，或者買上幾本新書。每次拿到新書我都會迫不及待地把書看完，兩百多頁的故事書差不多只要兩個小時就能“一掃而光”。到了三年級，家里的三個大書架已經(jīng)被堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍的系列圖書，可圖書館里很難借到她們的作品，就算能找到也是很早期的作品，最新的作品早就被別人“掃蕩一空”了，所以要想看楊紅櫻和伍美珍的最新作品只能去新華書店才行。于是，爸爸帶我直奔新華書店。

　　來到書店二樓，休閑吧里有很多小朋友像釘子一樣地釘在某個座位上，捧著一本本新書貪婪地吮吸著“養(yǎng)分”，眼睛飛快地從每個字身上掃過，臉上蕩漾著舒心的微笑。我被他們陶醉的表情所吸引，也搬來幾本新書坐下來看。原來他們都是暑假里來與在寧波打工的父母團(tuán)聚的“小候鳥”，我想他們一定是第一次看到那么多好看的新書，在空調(diào)房里愉悅地看書對他們來說一定是前所未有的享受。他們的父母為生活而奔波，勉強維持著孩子們的基本生活，再也沒有多余的錢來買書，在新華書店“蹭書”就是孩子們最快樂的事情。

　　在書店里，一個下午我就能看完伍美珍的兩本故事書，二十多萬字，看了書價，兩本書加起來要四十多元，不用一年我就能成為“萬元富翁”。雖然父母給我買書從不吝嗇，可我的父母也不是“富二代”，所有的錢都是他們辛辛苦苦工作賺來的。如果可以不花錢，又能學(xué)到需要的知識，那不也是一件美事嗎？

　　起初的時候，我覺得享受著免費的空調(diào)，占著書店的座位，還看著不用花錢的新書，實在有點不好意思，對新華書店也不公平。但我換個角度一想，如果我買了新書回家看一遍就閑置起來，對社會更是極大的浪費。我想:假如有一天新華書店能提供新書借閱服務(wù)那該多好啊！我不僅可以花少量的錢看最新的書，還可以為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)。想到這兒，我就不再為“蹭書”而“慚愧”了，只要文明讀書，不損壞圖書，不給工作人員添麻煩就好。

　　“蹭書”讓經(jīng)濟貧困的孩子在精神上更加“富裕”。從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對每個孩子都非常重要，也是祖國未來發(fā)展的希望。所以，我“蹭書”，我快樂。

　　“蹭書”讓經(jīng)濟貧困的孩子早日成為精神上的“萬元富翁”，是獨特的悅讀呼喚。現(xiàn)代大多數(shù)家庭生活物質(zhì)條件豐富，只要孩子需要購書或借書，沒有一個家長是不贊同的，還樂意“蹭書”，難能可貴。字里行間可以讀出小作者沉浸在書中的感覺是很奇妙、很快樂的，所以讓我們和小作者一樣一起呼吁有關(guān)部門早日能為社會提供新書借閱服務(wù)。

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