【精華】喜歡書的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的喜歡書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡書的作文 篇1
我喜愛的一本書并不是因為它是誰送給我的，而是因為這本事向我展現了我喜愛的魅力。每個人都有一本最愛的書，我也不例外，在我的腦海中日思夜想的一本書便是《哈利·波特》了。
相信很多人都聽說過，但究竟講的是什么，可能比不太知道。一年前的我也是如此。那時我們班流行一部電影，《哈利·波特》，聽到他們都說“不錯”那我的好奇心也隨之變大，回家看了第一部的《哈利·波特與魔法石》電影，看完以后，我就不知不覺的問同學借了第一部它的系列叢書開始看。沒想到我竟然每天都想著它，“不知道德思禮一家會不會讓哈利進入魔法學院？”“不知道哈利能不能找出伏地魔的內奸？”這些疑問總會像小精靈一樣不經意跑入我的腦海。媽媽非常支持我看書，當她知道后，馬上為我買了全套，讓我高興得一蹦三尺高。
當讀完第一部是，哈利·波特就成了我最崇拜的偶像，為什么呢？因為他是自強、有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢力作斗爭的哈利·波特。哈利自幼失去父母，每天生活在姨夫和姨母的責罵中與表哥達力的追打下，但他并沒有絕望，相反他堅強地活了下來。直到有一天，魔法學院的獵場看守海格吧一封信送到他手中，他才知道自己是個巫師，將要去霍格沃茨魔法學校上學。在霍格沃茨魔法學校，哈利生活很好，也很幸福，同時也與兩位同學成為了最要好的朋友，他們就是羅恩·韋斯萊和赫敏·格蘭杰。但霍格沃茨魔法學校也暗藏殺機，殺害哈利父母的黑巫師伏地魔試圖偷竊被嚴密看守的魔法石，想要東山再起，是哈利破特和朋友們用生命護衛魔法石，讓黑巫師的陰謀沒有得逞。因此，哈利成了“格蘭芬多”的小英雄。
一本你喜愛的書，就像你的朋友和你的家。《哈利·波特》就像太陽一樣激勵著我，讓我不斷前進、前進、前進……
喜歡書的作文 篇2
“過五關，斬六將，我怎么會不知道這個英雄人物呢？那是威風凜凜的關羽。”我看著老師的練習，脫口而出。哎！談到關羽，便令人想起《三國演義》，那可是我最愛看的書了。
記得我剛買這本書是為了免受媽媽的訓誡——不看書，只愛看電視。沒意思地把它買了。好幾個月了，一個字，一段文也沒看過，可以說是糟蹋了它。我只把它當作顯示我愛看書的工具。
不過那一天，我終于懂得珍惜它，愛護它。
當時的我，因好朋友的逝去而感到低落，也沒意思去讀書，總是分心于悲痛中。我躲在屋里哭，為了不哭，我從旁邊的書中拿出了這一本《三國演義》，認真地看。晶瑩的淚珠干涸了，只有安靜，只有孤零零的我在看書，萌動著我枯干的心靈。
我忘卻了任何事，一心看書，慢慢地，對里面的精彩的故事開始感興趣，一天不看，總覺得渾身不舒服，沉迷書中的故事甚至超出晚睡時間。人物的生動描寫，故事的內容我最為關注，威武的張飛，仁義的劉備，堅毅的關羽，我無不熟悉。特別是關羽那威風形象——身長九尺，胸飄胡須長有二尺，面如棗紅，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。更甚者，面對割肉，面不改色；面對死亡，視死如歸，令我萬分感慨。而每次打開《三國演義》，我總是先看篇章，特別留意我佩服的關羽。自然，我便對《三國演義》產生濃厚的興趣。
每一天，我都要仔細地看三章故事，不然，吃不安，睡不著，自然也對《三國演義》有了感情，直到我把這本書看完，才放下心來回到過往快樂的生活。但，我依然對《三國演義》念念不舍，便給自己做了些關于《三國演義》的問題，自己作答，使我對這本書有了更深認識。隨后，我還買了其它的名著，認真去看。漸漸地，我愛上了看書。
《三國演義》，是你把我從沉郁中救出來，是你讓我感到了看書的快樂。我喜歡你，你讓我從此走進廣闊的書籍世界。
喜歡書的作文 篇3
每個人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。
有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個個鮮活的故事深深地吸引著我……
你看見過“如魚得水”這個成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來爭奪天下，劉備三顧茅廬，請隱居的諸葛亮出山，并向他討教統一天下的大計。諸葛亮精辟地分析了當時形勢，提出了奪取天下的戰略。劉備聽后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關系日益親密。劉備的結義兄弟關羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了。”此后，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……
讀了《成語故事》，不但使我增長了不少課外知識，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學們也會愛上她的！
喜歡書的作文 篇4
提起書，我們自然而然的就會想到我們這學期讀的《全閱讀》，但是，《全閱讀》里都是些很難理解的作文，我們需要大量的時間去賞析，但是，《純真年華——紫露凝香》這本書，我們都會感覺一番有趣，不像《全閱讀》，既枯燥乏味又會熬費腦筋，在《純真年華——紫露凝香》里雖然有許多字音讀不準，但是我們可以根據一句話的內容，也想得出這字是什么意思呀！
純真年華有許多種，比如說：《純真年華——清風扶露》……而且，純真年華都是一些精彩的童話短篇或長篇，這些童話都具有超強的吸引力，就像你抽煙，很難戒掉一樣雖然各有各的精彩；但是，它們都具有幽默感與開朗，似乎能讓你有一個年華旖旎、一往純真的心。
連著名的曹文軒都在“序”上寫一些贊美這本書的語言……
雖然這本書的價錢很貴，但是，書，是一種文化，我們值得去買它，它給我們帶來的是知識，帶來的是樂趣。
喜歡書的作文 篇5
在浩如煙海的書籍中，我對《兒童文學》情有獨鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑，內容豐富多彩。不僅有優美的詩篇，還有讓人領略非凡的人生故事和情節驚險的童話。于是，《兒童文學》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個漆黑的夜晚，我被故事里的內容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動的故事里：一個貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉眼間，一位惡魔便出現在我們的眼前，原來……《兒童文學》給我帶來了刺激，我和它就像壁上的耕牛——離不得。
《兒童文學》讓我愛不釋手，一有空，我便會拿起《兒童文學》津津有味地讀起來：月落星稀，甜夢醒來是早上。哦，早上，多美好的時光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚……
《兒童文學》使我寫作語句更加優美，思維更加敏捷。一次，同桌寫春游時需用上春天的詩句，她絞盡腦汁也無濟于事。見此狀況，我隨口念到《兒童文學》中“春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫”的詩句，同桌即刻對此大加贊賞。你說，我能不對《兒童文學》產生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺。于是，我給她講了個文學書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味，不敢有半點疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢問我后來怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣關子，扯了扯嗓子拉長聲音說：“你——說——呢？”當她苦思冥想時，我又繼續講起生動的故事。
《兒童文學》，是你讓我感受到文學的魅力，體會到語句的有趣，發現到故事的神奇；是你，讓我感受到語句的優美，體會到字斟句酌的重要，發現到文學的力量。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。啊，《兒童文學》，我愛你。
喜歡書的作文 篇6
每個人都會說話，可是他們真的懂說話嗎?他們會說話嗎？他們懂語言的藝術嗎？不懂。其實語言就是一門藝術，但也跟做人有關系。而就有這樣一本書《你是最會說話的人》它教會了你在不同的環境，不同的年齡階段應該怎樣說話最得體。
那天我在書柜里尋找著那本我最愛看的《再被狐貍騙一次》，可是書柜里的書琳瑯滿目，應有盡有。突然間我發現了這本書，由于我的好奇心，我翻開了它。這本書講的是怎樣說話最能吸引人，怎樣說話最受歡迎，怎樣贊美別人效果最好，怎樣批評別人最恰當等13個版本，生動而具體的講述了提高說話水平改善溝通能力的方法和技巧。
有一次，我和媽媽在叔叔家做客，叔叔端水時不小心灑在了我的鞋上，叔叔立刻不知所措，而我曾經在《你是最會說話》這本書中看到過用幽默化解尷尬，于是我說了句“一般是洗腳之前應先脫鞋”引得他們哈哈大笑，尷尬的場面也就化解了。
這本書中有技巧，也有許多生活事例來教你成為說話高手。怎樣成為說話高手呢?閱讀這本書，它就像是一本“武林秘籍”來教你成為高手中的高高手。我們天天都在說話，不見得你就是說話高手，所以這本書就是人生最好的選擇，也是做人不可缺少的必備品。擁有這本書，可以使你談判的成功率超過百分之六十；擁有這本書，可以使雙方之間溝通更加融洽；擁有這本書，可以使產生誤會的兩人之間獲得相互理解寬容的心理；擁有這本書可以使人在生活中有了一份成功的事業。這本書永遠是我的好伙伴，永遠……
喜歡書的作文 篇7
假如你是一位盲聾人，你會怎樣做？你會乞求上帝給你三天光明嗎？也許你不會，但她會，她就是20世紀美國最偉大的女性之一——海倫·凱勒。
海倫·凱勒在出生后第十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
海倫·凱勒曾幻想上帝可憐她，給她三日光明，并已經合理地歸劃好了這三天該怎么辦。第一天，透過“靈魂之窗”看那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚、心懷感動的人們；第二天，她要看黑夜變為白晝，仰望壯麗的曙光全景，看太陽將沉睡的大地喚醒；第三天，去體驗忙碌人們的快樂、憂傷、感動與善良。但這只是美妙的幻想而已。
本書作者海倫·凱勒以自傳體散文的形式“寫”出了她對光明的向往，對生活的熱愛。把生命中的每一天看作最后一天，從而變得更加努力。她通過這本書告訴我們：每個人都應該充分發掘生命中的一切潛力，充分享受生命中的一切美好，要有樂觀向上的良好心態，不虛度光陰，不浪費天賦。
看完這本書后我受益匪淺，讓我明白了許多生活的方法、做人的道理和生命的意義。聽了我的介紹，你想看看嗎？那就快來和我一起閱讀吧！
喜歡書的作文 篇8
小豬玩捉迷藏這本書的'內容是說風境農場里的豬媽媽生了七只小豬，最小的叫小豬仔。小豬仔長得很瘦弱，瘦弱到連吃奶的力氣都沒有，所以安格斯只好先把它帶回家照顧。安格斯很喜歡小豬仔，天氣暖和時，他會帶小豬仔出去玩，平時也很用心的照顧它。小豬仔在安格斯細心的照顧下終于長大，可以回到豬舍生活了，卻在安格斯一次的不小心中跑離豬舍，怎么找也找不到！但是安格斯不放棄，終于把小豬仔找回來了！
看完這本書，我覺得安格斯是一個十分有責任感的人，而且既細心又體貼。他沒有因為小豬仔的瘦小而欺負它，反而更加細心的照顧著小豬仔，不但注意小豬仔生理上的需求：時時噓寒問暖、每隔幾小時就喂它喝牛奶、幫它換干草、準備舒適的環境等，還兼顧了小豬仔心理的需要---陪它玩游戲，就像父母親照顧子女般的無微不至。當小豬仔不見時，安格斯還慌慌張張的到處尋找，直到看見小豬仔沒事以后才安心！安格斯照顧小豬仔的態度就如同小豬仔的媽媽一樣，我希望自己也能學習他的愛心、細心與耐心，將來無論是照顧寵物或者是自己當媽媽，都應該效法他的精神！
在故事中我還看到安格斯的負責：當安格斯不小心踢開豬舍的門，小豬們一只只跑出來時，安格斯雖然慌張，卻知道自己的本分，他努力的尋找小豬仔，不怕臟也不怕累，不怕困難更不怕危險，找遍整座農場就是要找回所有的小豬，當他終于找回所有的小豬，那溢于言表的喜悅之情，讓我也不禁為他感到高興呢！
最后我還看到了安格斯的誠實與勇敢：當父親回來后，安格斯明明知道會被父親責罵，卻仍然向父親報告了今天一天所發生的事情，他所表現出的誠實不但是一種美德，他勇于認錯的行為更是值得人敬佩的好品格！
“小豬玩捉迷藏”雖然是一本簡單的小書，其中卻蘊涵了許多為人處世的道理，除了讓我享受到閱讀的樂趣，更讓我能有學習的好楷模，這真是一本好書哇！
喜歡書的作文 篇9
三年級的時候，媽媽去城里給我帶回來一本書《三個銅板豆腐》，是幾部中篇小說的合集，很厚，有五百多頁。起初我字認不全，也沒有特別去讀，說不上喜歡還是不喜歡，六年級的時候，我偶爾翻了翻那本書，很快就被里面的情節吸引住了。
吸引我的，正是同名的中篇小說《三個銅板豆腐》。
它說的故事背景是在我們國家還不富裕的時候，“我”聽到大街上有豆腐的叫賣聲，央求父母出去買。但是因為那時候家里太窮了，吃飯都不容易，哪里還有閑錢去買豆腐？
于是，作者在豆腐的叫賣聲中不停地流著口水，眼巴巴地看著別人把一塊塊白嫩的豆腐買回家，他想象了很多豆腐的味道，卻沒有一次能真正地吃到嘴里。
到后來，爸爸終于花三個銅板給他買了一塊豆腐，當他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進嘴里的時候，那種愿望得到滿足的眩暈與幸福都從書里彌漫到了所有讀者的眼睛里。
說實在的，我向來討厭豆腐的那種腥味，凡是家里吃豆腐的時候我都不參與，但是看了這篇小說以后，我特意跑去讓媽媽去買塊豆腐回來。
按照書里的描述，我們買的是嫩豆腐，滑滑的象果凍，混身上下都散發著光芒，我對著它想了很多詞，最后才挖了一小勺放進口里。雖然我努力做出它好吃的樣子，可真的是什么味道都沒有，而且依然有腥氣，艱難地把它咽下去以后，我再也沒有去吃它。
晚上媽媽做飯，把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個湯，這樣喝起來似乎美味了很多，但跟小說當中描述的已經完全不一樣了。
很久以后我才明白，在當時的社會環境下，豆腐是窮人家餐桌上的珍品，所有的美味都是現在物質富裕的我們無法體會的。但越是這樣，我越愿意去看它，里面的情節象磁鐵一樣吸引著我，百看不厭。
如果有可能，你也去看看吧，任大星的兒童文學全集，值得細細品讀。
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