小學(xué)優(yōu)秀作文：我和書的故事
導(dǎo)語(yǔ)：杜甫曾說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。小編收集我和書的故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：我和書的故事
別看我才上五年級(jí)，書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說(shuō)，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說(shuō)起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進(jìn)入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號(hào)”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來(lái)叫我走時(shí)，我才依依不舍地挪動(dòng)腳步，當(dāng)時(shí)我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當(dāng)看到最后幾頁(yè)時(shí)，覺得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯(cuò)了爸爸!!!那個(gè)“爸爸”看看我，頓時(shí)，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸!我機(jī)械地跑了起來(lái)，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不敢再看書了，但過(guò)了幾天，我又迷上了它，因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí)，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了!爸爸說(shuō)讀太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
第二篇：我和書的故事
杜甫曾說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó);書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的身體……
我與書的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽吧!
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應(yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時(shí)，我必須在睡覺前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書，從書中學(xué)到我們沒有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書籍說(shuō)：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)。
第三篇：我和書的故事
我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時(shí)候我就開始看書，書成了我生命中不可缺少的一部分，書能使我從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，能使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級(jí)的時(shí)候，“讀書漂流活動(dòng)”漂到了我們學(xué)校，這真是給我這個(gè)“小書癡”帶來(lái)了一個(gè)很好的讀書機(jī)會(huì)。學(xué)校A樓、B樓、C樓、D樓都有一個(gè)圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學(xué)書、連環(huán)畫、小說(shuō)等，真是應(yīng)有盡有啊!一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢(mèng)寐以求的書——《偵探小組在行動(dòng)》，我小心翼翼地打開精美的封面，津津有味地看了起來(lái)，我似乎也融進(jìn)了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說(shuō)不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達(dá)、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機(jī)智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計(jì)，不怕艱難險(xiǎn)阻，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，
第四篇：我和書的故事
‘書是我知識(shí)的源泉’這話一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。回憶我的童年時(shí)代。
那時(shí)我才上二年級(jí)，見同學(xué)們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘摌s心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會(huì)反復(fù)看那幾本書，吸收書中的知識(shí)。從我4年級(jí)開始，我已經(jīng)不滿看一般的圖書了，我開始看文學(xué)名著書中的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)了。(水滸傳)形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象(母親)向世界展現(xiàn)了母愛的精神，咧夫; 托爾斯泰的(復(fù)活)也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚;看到外號(hào)(行者)的武聰赤手空拳打死害死無(wú)辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好;看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時(shí)我禁不住心酸——很不是滋味.........
書，是人類創(chuàng)造美好未來(lái)的工具，是人類通往知識(shí)的道路。
第五篇：我和書的故事
杜甫曾說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒錯(cuò)，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí);書，它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó);書，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的身體……
我與書的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽吧!
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對(duì)老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應(yīng)，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時(shí)，我必須在睡覺前看幾十頁(yè)數(shù)才肯睡，不然誰(shuí)不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書，從書中學(xué)到我們沒有的知識(shí)。在這里，我要對(duì)書籍說(shuō)：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識(shí)。
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