與書在一起的日子作文

時間：2021-03-17 16:03:57 書我要投稿

與書在一起的日子作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的與書在一起的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

與書在一起的日子作文

與書在一起的日子作文1

　　熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　書，你伴我走過了幾千個日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！

　　在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就喜歡讀書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”

　　上小學了，我認識你——語文、數(shù)學，看著你身上一幅幅精美的圖畫，我慢慢地走近了你，當我領(lǐng)略到散發(fā)著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的語文課中，我漸漸地愛上了你。

　　現(xiàn)在是中學了，我多么渴望去了解你，你多么偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅強；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個個讓我佩服的人物，讓我領(lǐng)悟什么叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》讓我懂得“劉關(guān)張”三兄弟的真情，讓我體會真情的可貴。

　　今后，我還會一如既往地喜歡你，無論在何時何地，我每時每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。

　　當我享受成功的喜悅時，你用“虛心使人進步，驕傲使人落后”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過去。

　　當我墜入失敗深淵時，你以“天生我才必有用”激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。

　　當我氣餒沉淪，不求上進時，你時刻提醒我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”不停地激勵我奮進。

　　當我無所事事，浪費時間時，你語重心長地對我講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”警言，我懂得學習不能浪費光陰。

　　書，你是我忠誠的朋友，也是我最好的老師，我愿與你在一起！

　　與你為友，改變了我的學習生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。

　　書，你是我學習的好伙伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友。

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　書，我愿終生與你為友！

與書在一起的日子作文2

　　目擊眾神死亡的草原上野花一片遠在遠方的風比遠方更遠我的琴聲嗚咽淚水全無我把這遠方的遠歸還草原。

　　——《九月》

　　我喜愛讀書，喜愛文學，望著藍天，哼著曲調(diào)悠揚的歌；微笑，純得沒有一點雜質(zhì)，在枯燥乏味中尋找快樂，哪怕一點點快樂與希望，都能燃氣整顆心的光亮。

　　那時的我，初次接觸文學，便是與海子的相識。仍記得那天陽光明媚，坐在教室里聽老師講著這位詩人。生硬的讀著“面朝大海，春暖花開”想著孩子心中所想，一個能寫出如此陽光的詩句的人，當他躺在冰冷的火車軌上，有沒有絲毫的寒意？當他聽到那遠方傳來的火車轟鳴聲，有沒有記起還有人等著給他過生日？當他閉上眼睛絕望等待時，有沒有想到：“面朝大海，春暖花開”我不理解，再看他的詩時，又在那明媚的'田野上多一份理解，添幾許惋惜。

　　夜涼如侵，蟲吟如泣，是否還記得那時曾瘋狂迷戀的金庸。在此之前，我接觸的書大多都溫潤如玉，突然來的刀光血影讓我興奮不已。顧不得夜有多黑，仍是守著一盞臺燈，看那東方不敗笑傲江湖卻又因情隕落人世；看那獨孤求敗凌厲剛猛勝者為王；看那郭靖大智若愚能屈能伸，里面的人物一顰一笑都足以牽動我心。從前看來看去，也不過看個誰輸誰贏，現(xiàn)在翻起這些書，又對那些原來嘲笑過、痛恨過、敬佩過的人物惋惜著，也不過是為自己的情、為自己的欲望所付之一生。

　　后來，又愛上了韓寒、郭敬明他們的書。這些大多以青春為題的書，或平淡，或輝煌，或是似水無痕，或是刻骨銘心，總之都使我對青春有了新的思考。慢慢的，他們也不再年輕，寫的書里也多了幾滴對青春的傷感回望，更是叫人比較起自己的那段光輝歲月。書里說：“人的一生，總是會不停的去那些你已經(jīng)去過的地方，走曾經(jīng)走過的路，在記憶里一遍一遍的去臨摹當年當時的情景。在這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時光倒流的錯覺。”或許等到我長大以后再讀這些書時，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的沖動夢想，都會被時間這雙大手輕輕擦去，只剩下對岸蒼白的女孩，她的眼睛依然閃亮的如同燦爛的星辰。

　　回顧著那些與書一起走過的日子，雖然我們在文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望！

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