收獲的作文

時(shí)間：2024-05-02 09:08:07 收獲我要投稿

收獲的作文常用(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文常用(9篇)

收獲的作文篇1

　　又是一個(gè)秋天，在這個(gè)秋天，我認(rèn)識(shí)了你，我一直以為我不會(huì)再愛，但是你的出現(xiàn)，改變了我。雖然相識(shí)不久，可是你走進(jìn)了我的心里，在這期間可能讓你很傷心，可是我不是故意的。我也不知道怎么說你才會(huì)相信，可是我是真心的。

　　有一首歌里唱到“雖然我們相識(shí)的日子里是短暫的，可是我已深深把你來愛了”。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而這個(gè)季節(jié)，我收獲了你。擁有了你是我人生的`一大幸事。

　　秋天即將過去，有了你這個(gè)冬天我不會(huì)冷。

收獲的作文篇2

　　書的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。

　　書已經(jīng)成為我們的`朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命，那么書到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

　　我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個(gè)世界。

　　魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

收獲的作文篇3

　　在家里發(fā)生過許多的趣事，其中最好玩最有趣的就我和爺爺一起捉大老鼠的事。

　　記得有一次在老家，爺爺放大米的袋子破了好幾個(gè)洞，大米漏了一地，爺爺發(fā)現(xiàn)了很是心痛的說：“一粒米七擔(dān)水，可惡的老鼠，我一定要把它除掉”！我急忙跑過來看究竟是怎么回事，爺爺說老鼠在偷吃我們的糧食，我們要把它捉住，為民除害！說著他就找來了一個(gè)鐵籠子，我疑惑不解地問爺爺：“就是用這個(gè)鐵籠子捉老鼠嗎”？爺爺說：“是的，這個(gè)鐵籠是專門對(duì)付這些饞嘴的老鼠的，里面裝了機(jī)關(guān)，先把門打開，在里面放一些食物做誘餌，只要它進(jìn)來偷吃，碰到了機(jī)關(guān)，這個(gè)鐵籠子的門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，那它就別想出來”。我聽了爺爺?shù)慕忉專瑒倓偸前胄虐胍傻模F(xiàn)在覺得是個(gè)好主意，決定要和爺爺一起為民除害------捉老鼠！我和爺爺找尋老鼠的蹤跡，沿著老鼠偷掉的米粒，終于在墻角落里發(fā)現(xiàn)了一只老鼠洞的洞口，到了晚上，爺爺精心準(zhǔn)備了給老鼠吃的誘餌，然后把鐵籠子放在在老鼠洞口，心里暗暗想，壞家伙，這邊有你喜歡吃的'美食，快來吃啊。到了第二天早上，爺爺就激動(dòng)地喊“孫子，快來看啊，我們布置的陷阱成功了，大老鼠被我們抓住了”。我滿懷驚喜的跑過去，一個(gè)黑乎乎的大家伙趴在籠子里，兩只受了驚嚇的眼睛直盯住我看。我指著它的小尾巴，得意的說你活該，你活該，做壞事就要受到懲罰！

　　這真是一件既有趣又有收獲的事情！

收獲的作文篇4

　　那是一個(gè)夏天，月朗星稀，夜闌人靜，我坐在自己的書桌前寫著作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語各科作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完，我又遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，好幾遍也沒有解出來。“什么時(shí)候可以告別這枯燥的課本呢，什么時(shí)候可以不用上學(xué)呢！”我的心里不停的抱怨著。

　　突然，一陣狂風(fēng)如強(qiáng)盜般闖進(jìn)了我的臥室，拽我的窗簾，拽不走便把我書桌上的紙撒了一地，這個(gè)不請(qǐng)自來的“客人”使我很生氣，我站了起來，走向窗口準(zhǔn)備把它關(guān)掉，這時(shí)我的目光投向窗外。狂風(fēng)在窗外肆掠地呼嘯著，它們瘋狂的游蕩在街道中，沖向這個(gè)世界的每一個(gè)角落，向大地宣布它們的'到來，它們卷起地上的沙土石子拍打著墻壁，拍打在各家的門上、窗上，突然一道亮眼的閃電劃亮了夜空，隨后就是轟隆的雷聲響起，它就像作戰(zhàn)的軍鼓，聲音一響，雨滴就像千軍萬馬撲向大地，不一會(huì)兒地面上便被它們?cè)移鹆艘粚铀F。此時(shí)，風(fēng)在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，它們?nèi)绱藦?qiáng)大，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起，大地的一切仿佛已經(jīng)被它們征服。

　　不！我突然看到路旁有一顆小樹在狂風(fēng)暴雨中搖曳，它像一個(gè)戰(zhàn)士在與風(fēng)搏斗，與雨抗?fàn)帲o緊地抓住地面，堅(jiān)韌地立在這個(gè)瘋狂的世界，它拼命的搖晃著身體，仿佛在說：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”

　　風(fēng)仿佛更強(qiáng)了，雨仿佛更烈了，而這顆小樹仿佛更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我被這顆小樹震撼了，這顆路邊不起眼的小樹竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，它不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼任何挑戰(zhàn)，我不正是一顆小樹嗎，我也要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的道路上同樣也存在著狂風(fēng)暴雨，我有韌性去戰(zhàn)勝任何挫折、失敗、挑戰(zhàn)。

　　風(fēng)止了，雨停了，世界又恢復(fù)了安靜，那棵小樹依然堅(jiān)強(qiáng)的立在那里，而它仿佛長(zhǎng)高了很多，而我卻收獲了很多，很多！

收獲的作文篇5

　　秋天到了，到處都是一片黃色的金秋景象。農(nóng)民伯伯都在忙碌著收獲地里的莊家，金燦燦，沉甸甸的，看到農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。

　　來到玉米地，看那與你的秸稈早已經(jīng)變成黃色，干巴巴的`葉子上還透著一些綠，粗壯的桿子上托著兩大個(gè)足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子，壓得玉米桿子已經(jīng)東倒西歪了，這是收獲的樣子。農(nóng)民伯伯進(jìn)到地里一人兩壟，兩只手一手一個(gè)“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來，然后堆成堆，等著車來收。這是收獲的喜悅。

　　花生田里機(jī)械在作業(yè)著，前邊是拖拉機(jī)帶著一個(gè)叫做犁的農(nóng)用工具，犁走過的地方，花生就被犁下來了。然后農(nóng)民伯伯跟在后邊用手一提留，跟著一大串的花生就出來了。花生一個(gè)個(gè)白白胖胖的，真的就像一個(gè)個(gè)大胖孩子那樣，都聚在一起。等所有的花生被刨出來以后，經(jīng)過太陽(yáng)曬幾個(gè)小時(shí)，花生的外殼變得干了，拿回家去，找一個(gè)硬一點(diǎn)的石頭一摔，所有的花生就下來了。摔完的的花生葉子還可以喂羊、牛等家畜，不浪費(fèi)。

　　果樹地理也是一片收獲的景象，有蘋果、梨子、桃子，還有杏、李子，所有的水果都成熟了，紅的紅，黃的黃，看著都讓人流口水，整個(gè)果園里都飄著果香，恨不得住在果園里不出來。農(nóng)民伯伯小心翼翼的摘下每一個(gè)果子，生怕碰壞了，影響美觀程度，摘下后的果實(shí)，把它們放在紙箱子里，里邊鋪上一層塑料，防止被擠壞，一個(gè)個(gè)排列整齊然后用膠帶封好箱子口，裝車，運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)地方。

　　除了這些，還有許多的果實(shí)被收獲，就不一一介紹了，只要是到了秋天，到了收獲的季節(jié)，人人臉上都是幸福的笑容，畢竟一年的收成都在現(xiàn)在了。

　　我也喜歡收獲的季節(jié)。

收獲的作文篇6

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子，只要是對(duì)我們有幫助的書，我會(huì)每天拿著它讀。

　　每次老師布置當(dāng)場(chǎng)寫作文時(shí)，我不怕因?yàn)槲易x過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。

　　有一次，我們補(bǔ)習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時(shí)間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個(gè)作文手法，叫做“超級(jí)變變變”。這個(gè)是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點(diǎn)題，這篇文章就完成了。

　　這時(shí)，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內(nèi)容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時(shí)，我覺得課外書對(duì)兒童，特別是我們，對(duì)我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對(duì)自己有幫助的書呢?

　　我的`收獲是從四面八方涌來，可是我對(duì)我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對(duì)我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的;而我們的收獲在書里，卻是用時(shí)間和精力換來的”。

收獲的作文篇7

　　今天，老師出了一道題：寫寫寒假中的收獲。我回家仔細(xì)想了想我的整個(gè)寒假，感覺收獲挺多的，比如閱讀啦圍棋啦等等等等。不過我覺得這個(gè)寒假最大的收獲還是參觀上海科技館。

　　上海科技館非常大，里面的各種場(chǎng)館我就不一一介紹了。我就說說我最喜歡的場(chǎng)館----“智慧之光”，這里的每一件物品都是科學(xué)家智慧的結(jié)晶。令我好奇的“結(jié)晶”有很多，比如“骨架投影機(jī)”，只要你騎在一輛固定住的自行車上面，無論怎么做動(dòng)作，大箱子中的'骨架都會(huì)是和你一樣的姿勢(shì)，我猜可能是通過自行車下面裝的“暗器”----感應(yīng)器來知道我們的姿勢(shì)，然后再把圖片傳送到里面的電腦。唉！太復(fù)雜啦。還有“高空自行車”，無論你表演雜技是老手、新手還是門外漢，只要你騎上這輛車，你立即會(huì)成為騎高空自行車的職業(yè)高手，隨便你怎么晃都掉不下來。我想應(yīng)該是自行車下方裝了一個(gè)鐵錘，使自行車的重心保持平衡。我騎在上面覺得又害怕又刺激，令人膽戰(zhàn)心驚。科技館里還有許多別的主場(chǎng)館，比如“機(jī)器人世界”、“虛幻世界”、“信息時(shí)代”等等，它們不僅讓我大開眼界，還讓我懂得了許多課堂上沒有學(xué)過的知識(shí)，我在里面流連忘返。

　　此外，我還閱讀了許多好看的書籍，有《山羊不吃天堂草》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《魔法學(xué)校》等，其中最令我愛不釋手的是一本叫《狼圖騰》的書。它讓我領(lǐng)略到蒙古草原的人文地理和自然風(fēng)光，更讓我認(rèn)識(shí)了我們內(nèi)陸平原及沿海地區(qū)都沒有的一種動(dòng)物----草原狼。這種狼的最大特性是：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、忍耐。我很欣賞狼的這種特性，我覺得我們?nèi)祟愒谀承⿻r(shí)候也是需要一些狼性的！

　　另外在寒假剛開始的時(shí)候，我還參加了一個(gè)為期四天的圍棋集訓(xùn)班，使我的棋藝有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，不再畏懼高手。

　　我的寒假生活不僅豐富多彩充滿快樂，而且碩果累累收益頗多。只是時(shí)間太短，要是再長(zhǎng)一些就好啦！

收獲的作文篇8

　　誰說只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認(rèn)為，任何時(shí)候，只要用心耕耘，都將會(huì)有碩果累累的收獲！

　　今年春天，我不經(jīng)意間，進(jìn)入了小荷，并且成為小荷中的一個(gè)會(huì)員，我把老師布置的課堂作文，還有學(xué)校叫我寫出的心得和個(gè)人事跡，利用空余時(shí)間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上，文章都以我個(gè)人所見所聞和親身經(jīng)歷為題來寫，當(dāng)我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時(shí)，我確實(shí)激動(dòng)了好幾天。小荷這種學(xué)習(xí)網(wǎng)，任何人都能進(jìn)入，只要你敢于寫作、敢于發(fā)表，共同分享，上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加，有空時(shí)我都想進(jìn)入小荷看看，以至對(duì)小荷有種眷念和熱愛。

　　當(dāng)我申高成功時(shí)，我體會(huì)到，只要付出，就有收獲。雙休日時(shí)，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會(huì)馬上進(jìn)入小荷，看其他荷友的作文，并認(rèn)真地給予點(diǎn)評(píng)，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認(rèn)識(shí)了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識(shí)。”我從他們的文章中，學(xué)到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對(duì)我的作文認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，幫助我，給我好的'建議。也感謝荷中的朋友對(duì)我的及時(shí)鼓勵(lì)和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！

　　加入小荷的這段日子，我不但找出自己的差距，收獲了自信。人海茫茫之中，緣份讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的好朋友，寫作、交流也充實(shí)了我的生活。

　　朋友，任何時(shí)候，只要我們努力耕耘，相信大家多多少少都有滿意的收獲！

收獲的作文篇9

　　每年的臘月二十六，我都是又喜又憂。

　　喜的是每一年這一天，我們?nèi)叶家啬棠碳疑夏陦灒梢钥赐麪敔斈棠蹋梢杂H近鄉(xiāng)土，可以與鄉(xiāng)村中的哥哥弟弟們痛快玩上一天。可我又憂，憂的是這一天我總要面對(duì)奶奶的已經(jīng)問了近十幾年的問題：“在家過年嗎？”每次我都會(huì)以沒帶衣物和作業(yè)推掉，其實(shí)我是受不了家里的環(huán)境：沒有暖氣，沒有電視，沒有電腦。但每次拒絕后心里又覺得酸溜溜的，因?yàn)檫@個(gè)問題奶奶99%已經(jīng)知道答復(fù)，但卻總每次心懷一絲期待而問又心懷失落而歸。

　　今年也不例外。

　　轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間，“鍋屋”(方言)里升起裊裊炊煙，奶奶又坐在一堆柴禾上望著灶火了。

　　不知怎的，我走過“鍋屋”時(shí)一種力量將我拉進(jìn)了“鍋屋”，坐在了奶奶身旁的柴禾上，一股從土灶中奔出的暖流讓人頓時(shí)倍感親切。奶奶慈祥地說：“走吧走吧，這里煙濃，別熏著眼睛，出去玩吧……”“沒事，奶奶，我?guī)湍鸢伞！蔽议_始漫不經(jīng)心地添柴，卻陷入了往昔的`回憶。

　　小時(shí)侯我是多么愛這爐灶啊！(那時(shí)我還常回家)每次來奶奶家的期盼中有三分就為了它。每到做飯時(shí)間，我都搶著坐在灶臺(tái)前，像模像樣地左手握一把干草，右手用火柴從草下面點(diǎn)(這樣才容易著哦)。然后便是添柴。我喜歡多添，把火燒得旺一些，一陣陣暖流輕撫過小臉，讓人覺得愜意極了。我還會(huì)用火剪搗搗柴禾，或是使勁拉風(fēng)箱。每次燒完火臉便成了“花貓”――汗水和煙灰交融啊。有時(shí)嗆眼了，奶奶便給我揉，還又好氣又心疼地說：“不讓你燒你偏燒，看，嗆眼了吧。”而我卻扮個(gè)鬼臉屁顛屁顛地跑開了……

　　奶奶又在催我走，可我哪肯，就當(dāng)是坐在奶奶身邊的補(bǔ)償吧，也是自己心靈的慰藉。

　　傍晚，該走了，爺爺奶奶佝僂在寒風(fēng)中目送我們的車，老態(tài)頓生，才知道，原來這點(diǎn)補(bǔ)償與慰藉是那么枯乏。

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