收獲的作文大全(6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的收獲的作文6篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　二年級(jí)學(xué)期快要結(jié)束了，我收獲了許多新的知識(shí)和道理，還收獲了許許多多的快樂，還很榮幸地當(dāng)上了中隊(duì)委，參與了國旗下講話。

　　我在語文課上學(xué)習(xí)了很多生字和名人，他們的名字是:列寧，張衡，愛迪生……他們教會(huì)了我要善于思考和觀察，就能解決生活中的'一切難題，還懂得了天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。

　　數(shù)學(xué)課上，我的心算能力比上學(xué)期進(jìn)步了很多，還學(xué)習(xí)了:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克，廣角推理等，數(shù)學(xué)的世界真是多姿多彩。

　　我馬上就要是三年級(jí)的小學(xué)生了，我要比二年級(jí)更加努力，收獲更多的知識(shí)和道理！

收獲的作文 篇2

　　星期天，父母都外出了。留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，下午1點(diǎn)多我就將作業(yè)寫完了。我一個(gè)人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會(huì)。

　　因?yàn)殡娨暜?dāng)中廣告也很多，也沒有什么精彩節(jié)目，我就只好關(guān)掉電視機(jī)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆了。這時(shí)候，我想起了語文老師布置的一篇課文閱讀任務(wù)，要閱讀一本書然后寫一篇讀后感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀后感，就跳過閱讀這一環(huán)節(jié)了。

　　可是當(dāng)我想到語文老師的'嚴(yán)肅表情，意識(shí)到閱讀有助于培養(yǎng)寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終于確定了閱讀一本《格林童話》。

　　當(dāng)我翻看《格林童話》過程當(dāng)中，看到《睡美人》這一故事的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書頁當(dāng)中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這么多錢是誰的啊？！經(jīng)過一番思考，我才回憶起來原本這50元就是過年時(shí)候奶奶給我的壓歲錢，當(dāng)時(shí)我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書里。

　　啊！這真是一次意外的收獲！

收獲的作文 篇3

　　迎著天邊美麗的云彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里，同學(xué)們展開自由快樂的翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。

　　當(dāng)然，同學(xué)們在暑假中，更能合理有效地安排時(shí)間，使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現(xiàn)好的同學(xué)很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動(dòng)干家務(wù)的；有認(rèn)真完成作業(yè)的；有愛看課外書籍的；有堅(jiān)持練習(xí)自己特長的；有愛動(dòng)手搞創(chuàng)作的；有為主動(dòng)為社區(qū)做義工的，等等。

　　大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們利用假期多看有益健康的好書，并通過寫讀書筆記、讀后感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊(duì)員們有的.閱讀了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵(lì)志書籍，相信大家都從中獲益不菲。

　　通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，特別是課外閱讀活動(dòng)開展得非常好，平均每個(gè)學(xué)生讀書量約為100篇，進(jìn)行了摘抄積累。

　　我們?nèi)�年�?jí)一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學(xué)生30人；摘抄100個(gè)成語的學(xué)生33人；看100篇童話故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句等等。

　　總之，這個(gè)暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。

收獲的作文 篇4

　　雖然快樂的暑假時(shí)光已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但我依然不能忘記我去杭州比賽的那幾天。

　　記得那是臨放暑假的前幾天，學(xué)校下了通知，說暑假里杭州舉辦了一次航模比賽，愿意去的同學(xué)可報(bào)名參加。我心想：我一定要去參加，說不定我還能得幾張獎(jiǎng)狀呢！就算得不到，那就權(quán)當(dāng)是去旅游了。我一回到家，就迫不及待地讓媽媽給我報(bào)名，可是媽媽就是不同意，最后，我終于憑借著我的三寸不爛之舌說服了媽媽。這使我興奮得一夜未眠，都說"上有天堂，下有蘇杭"這回我終于能大飽眼福了，想到這里，我恨不得趕緊插上一對(duì)翅膀飛過去。

　　第二天，我早早地就來到了學(xué)校，報(bào)了名，交了錢。我等呀等。盼呀盼，那種感覺簡直就是度秒如年，好不容易到了暑假，可是還要訓(xùn)練幾天。每天早上六點(diǎn)半要到校，中午只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回家吃飯，吃晚飯后，又要投入到緊張的.訓(xùn)練中，一直要練到下午四五點(diǎn)。還沒練幾天，就有許多人都不來了，四五天過后，能堅(jiān)持下來的人更是屈指可數(shù)雖然很辛苦，但是我仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。我等呀等，比賽的日子終于到了。我高興極了，再走之前，媽媽對(duì)我說·只有你有自信心，你就是最棒的。’還未等媽媽的話音落下，我就飛也似的沖到了學(xué)校。

　　比賽一天天的臨近，訓(xùn)練更加緊張了，常常訓(xùn)練到深夜十一二點(diǎn)。大家都后悔當(dāng)初不該來，原來的那股興奮勁也都消失了，我也不例外。時(shí)間過得飛快，比賽開始了，許多選手都得到了高分，當(dāng)我打算隨便比比的時(shí)候，媽媽的話突然從我腦海里閃過，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成績。我高興極了，越來越對(duì)自己有信心了。在后面的幾場比賽中，我發(fā)揮的也不錯(cuò)，終于，我不負(fù)眾望，獲得了省里的三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　賽，我收獲到了快樂，也收獲到了榮譽(yù)。我還交到了一個(gè)好朋友——自信。從這以后，我常用“自信不一定會(huì)贏，但自卑一定會(huì)輸”來勉勵(lì)自己要做個(gè)有自信的人。

收獲的作文 篇5

　　沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。

　　——題記

　　人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實(shí)并非如此。

　　失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。

　　一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗�體驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？

　　身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗�體驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑椤＜热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”就是這顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學(xué)習(xí)了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？

　　大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對(duì)美國的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的.精神在這次脆弱中得到升華。

　　林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗�理解脆弱，更理解�?jiān)強(qiáng)！

　　脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。

收獲的作文 篇6

　　每個(gè)人都在成長著，它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無聲息溜走了。它不回頭，它不能回頭。不過，它在溜走時(shí)也會(huì)給你一個(gè)禮物——可能是一個(gè)煩惱，也或是一個(gè)美好的記憶。在記憶里，每一個(gè)小小的事，說不定就能讓你記憶深刻，也說不定可以改變你的一生。

　　六歲時(shí)，我和媽媽正在洗手間洗手，媽媽突然說：“洗手注意把手往下放，這樣又不是碰不到水！”為什么呢？水龍頭的水是向下流的`，所以我只要與水龍頭的水柱對(duì)齊，就能觸到水，管它上放下放。我對(duì)媽媽提的要求百思不得其解。

　　之后，我明白了，媽媽是為了讓我學(xué)會(huì)謙讓，她用這個(gè)方法來教我，真是煞費(fèi)苦心。一滴水，就可以給人生一個(gè)好的習(xí)慣。我不知道她是不是這樣想，不過，我確實(shí)要謝謝我的媽媽，謝謝她又給了我一個(gè)別樣的成長。

　　生活也在成長著，一個(gè)生活上的點(diǎn)滴，就可能是個(gè)驚喜。再回頭想想：成長中的快樂，是否錯(cuò)過了？

　　我的成長記憶里有許多甜美的回憶，本來是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的小屁孩，可現(xiàn)在，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的風(fēng)華少年。仔細(xì)想想，其實(shí)成長并沒有溜走，只是忘了罷了，就像老師說過，“成長像杯茶，時(shí)而苦澀，時(shí)而回味無窮。”

　　再匆匆想想：成長中的煩惱與歡喜，和那些依依不舍的日子，真的已經(jīng)丟了嗎？