收獲的作文【集錦3篇】

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　六年光陰如風飛逝，我們即將告別母校，到中學這更加廣闊的知識海洋里去學習和探索。這六年來，我學到了很多，懂得了很多，收獲了很多。

　　六年，我所獲得的知識是巨大的。語文拼音、漢字、作文、詩詞……樣樣基礎知識都學到了不少；品賞美文、體會詩句、領悟情感……對文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強項，在報刊上發表了十來篇，競賽也屢屢獲獎。六年的語文學習讓我愛上閱讀，每讀一篇美文，我便明白一個道理，享受心靈的震撼。數學，這妙不可言的課程，各種公式運用到計算里立刻變得簡單無比。推理是我所喜歡的，雖沒學過，但略懂些。還有英語、自然科學……很多科目的知識我都只是略知一二。

　　那些都是次要的，關鍵是我在六年中明白了很多道理，獲得了許多經驗，這些讓我真正長大。

　　學習語文課文《畫楊桃》，我明白了事物從不同角度看是不同的，有時需要換位思考；《桃花心木》告訴我：人要經過磨煉才能成長，要學會在不確定中生活；《梅花魂》又讓我擁有愛國的`心和堅強的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學背書，正好抽到了我，當天晚上我便想：明天大概不會再抽到我了吧，今天就不背書了。結果第二天，老師又抽了我，我不會背，老師罰我去她辦公室。我從此明白，做事不能存在僥幸心理。

　　六年來，我獲得的不僅僅是知識、獎狀，還有許多經驗與道理。我相信在不久的將來，這些生活的向導會將我引上正確之路。

收獲的作文 篇2

　　在學校運動會上，我們班取得了年組第一名。同學們都高興地歡呼著、跳躍著。這場面，使我又想起比賽前……

　　比賽前半個月，老師就開始選拔運動員了。經過一次次的挑選，最后老師對我說：“欒洋，安排你參加百米競賽，一定要取得好成績啊!”我高興地點了點頭。

　　回家后，我興奮地對媽媽說：“老師讓我參加百米競賽!”媽媽看了看我，不以為然地說：“就你？跑兩天就吵吵腿疼，還參加運動會？”媽媽的話讓我沒有了勇氣。后來我一想：不付出辛勤的汗水，就不會有收獲。我應該感謝媽媽的鞭策，挑戰自我，戰勝自己。

　　我給自己制訂了訓練計劃：除了在學校和同學們一起訓練外，每天早晨還跟爸爸一起去鍛煉。第一周我堅持了下來， 可第二周腿疼得我實在不想跑了，這時媽媽的話又回響在我的耳邊，我不敢停下來。

　　就這樣，經過近半個月的訓練，我終于在賽場上拿下了百米競賽的.第一名。也就在那一刻，我嘗到了苦盡甘來的快樂，體會到了收獲的喜悅。

收獲的作文 篇3

　　在2分鐘8字跳繞大繩比賽中，一班（11）的孩子在犯了5—6個錯誤后，一共數了126次。

　　孩子們從一開始就做好準備，一個個把頭藏起來，一個個按順序跳，知道一切都有自己的規律，必須按規律辦事；孩子們一次又一次摔倒，一次又一次爬起來，知道只有解決困難才能達到理想的效果；

　　小伙伴摔倒了，被人批評冤枉。沒事，不用怕，他一出生就沒人跳了。以后練幾下肯定可以！一切都好！疼嗎？安慰和鼓勵的話語來自他們年輕的嘴巴，他寫道，知道如何相互支持；歐葉！從剛開始的58，66，80，105，120，130，到練習結束的.145，他們暗暗努力，互相扶持。從他們的行動中，讓人們明白了什么是集體力量，什么是集體榮譽！

　　比賽定在126，孩子們眼里滿是淚水，忍住不流淚。他們在平時被打或者被摔的時候不流淚，對自己的成績不滿意，認為自己還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！

　　備選玩家足夠多，但玩家數量有限。我愿意在一次談話中給其他小伙伴機會，知道什么是大局，什么是集體利益第一！