收獲的作文匯總（4篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　四月中旬，我們迎來了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來刻苦練習(xí)了很久，認(rèn)為能取得好成績時(shí)，沒想到意外發(fā)生了。

　　我這次很有信心主要來自兩方面：我以往的跳遠(yuǎn)都會(huì)拿金牌，而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了；而且我這兩個(gè)月都一直在練習(xí)，再次奪冠的可能性很大。可是這次，我就沒那么幸運(yùn)了。我懷著必勝的信心到了檢錄處，但參加比賽時(shí)，我的成績居然比去年還差，我有點(diǎn)按捺不住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在暫列第二名，沒能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來，我不得不對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，這究竟是為什么呢？我的心里就像有一塊千斤重的.石頭。我奮力完成最后一跳，可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒得冠軍。

　　在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后，我才感覺到我來自左腿膝蓋的疼痛，可我還有一個(gè)800米呀，是跑還是不跑？我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大，但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過終點(diǎn)線時(shí)，我的夢(mèng)想徹底破滅了，這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌，與去年的一金一銀相比，相差甚遠(yuǎn)。我之所以會(huì)這樣都是我參賽前幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的。跑完800米以后，我上醫(yī)院了，原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說我是這幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的，盡量要多休息。我因受傷而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒能取得好成績。

　　有那么一段時(shí)間，我覺得不甘心，不想去看那兩塊“可憐”的獎(jiǎng)牌。但之后我又想通了，這就是自己的真實(shí)成績，沒有必要去計(jì)較它的。這次我其實(shí)也明白了，因?yàn)槲医?jīng)歷的失敗少，所以我缺乏面對(duì)挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰，讓我自己一個(gè)人去獨(dú)立面對(duì)，去承受挫折和失敗，也許會(huì)更好……

　　不一樣的收獲成就更精彩的我，我會(huì)更加努力，來年再戰(zhàn)！

收獲的作文 篇2

　　期盼已久的美食節(jié)終于開始了！

　　我懷著一顆緊張而又激動(dòng)的心情參加了這次活動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始了叫賣：“香辣鴨頭4元一個(gè)，2元半個(gè)，快來看一看、嘗一嘗！”可能是由于我太緊張了，聲音太小了，大家似乎都沒聽到，但我覺得自己已經(jīng)最大聲的了，叫賣了半天，還是旺不起來，我就著急了，可越叫人越少。

　　看著人家鋪?zhàn)忧皵D滿了人，而我們呢？一個(gè)鴨頭也沒賣出去，醅糕也沒有人要。望著滿滿的`兩罐子，我便開始失望，干脆一屁股坐在椅子上，盼啊，盼！終于盼來了一位老師，老師問：“一個(gè)鴨頭多少錢？”

　　我說“4元一個(gè)。”

　　老師聽了便說：“這么貴呀，我還是到別處去看看。”

　　我一聽，垂頭喪氣地對(duì)同伴說：“看來今天這鴨頭還是賣不出去了。”

　　幸運(yùn)的是，經(jīng)過我們大聲叫賣，終于迎來了幾位鴨頭“愛好者”，他們一買就是好幾個(gè)，看著原本空空如也的錢罐里有了幾枚硬幣之后，頓時(shí)來了精神，又開始了大聲叫賣。

　　這時(shí)，呂老師的話筒有了大用場(chǎng)，我戴上話筒之后，大聲叫賣，聲音大了，吸引了許多人的注意，你一個(gè)，我一個(gè)，不一會(huì)兒，就把我們這一組的美食一掃而光，大家欣喜若狂，一起看著錢罐從空空如也到滿滿的一罐，高興的嘴都合不攏！

　　在這次美食節(jié)中，我知道了爸爸媽媽掙錢的不容易，也懂得了只要付出，就會(huì)有收獲！

收獲的作文 篇3

　　寒冬臘月，我們又在轉(zhuǎn)瞬間走過了這一周，有人抱怨時(shí)間太快，有人欣喜時(shí)間如水，我卻保持中立，因?yàn)檫@一周我很充實(shí)，時(shí)間不快也不慢，剛剛好的讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的充實(shí)

　　不得不說的就是剛調(diào)來我們組的張秋怡，之前他是第十五組的組員，但由于他們組總是摘得“最差小組”的桂冠，于是迫于無奈，老師便把他們組除組長王萌以外的組員都依次調(diào)到別的組里，再由別組第二優(yōu)秀的人到他們組頂替，幫忙為他們掙分。本周張秋怡便被調(diào)到了我們組，剛開始來時(shí)我對(duì)他的情況很不了解，認(rèn)為他就只是個(gè)“壞學(xué)生”，是個(gè)思想不純的“發(fā)燒友”，可后來他的種種行為讓我改變了對(duì)他的看法。每天早上來時(shí)，早讀時(shí)他都在用自己最大的聲音在讀，下午來時(shí)，如果他有作業(yè)不會(huì)做，他也不去抄別人的，而是虛心的去請(qǐng)教比他學(xué)習(xí)好的同學(xué)，而且他來我們組剛好輪到我們組做英語報(bào)告，于是我便選擇了他與我搭檔，最開始我們都忘記寫了，還是由他提醒我才想起來。在寫報(bào)告時(shí)他都在盡自己最大的能力來寫，報(bào)告完后，他的報(bào)告同學(xué)們都沒有挑出刺。或許僅僅一周的好表現(xiàn)，不代表永遠(yuǎn)的努力上進(jìn)，但是我相信他已經(jīng)知道自己以前多不應(yīng)該，而且也應(yīng)該感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。張秋怡我相信你，你一定會(huì)在不久后的將來變得讓我們大吃一驚。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的責(zé)任

　　本周的值日班長助理是劉李鑫杰，她在本周向我們?cè)忈屃素?zé)任的意義。每天早上，她總是來的早早，要知道她家可是住在很遠(yuǎn)的地方，可她總是與開門的時(shí)間同步。早讀時(shí)她也聲音很大的.讀著，為我們帶了個(gè)好頭。上課時(shí)，我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室里警覺的巡視著。下午吃飯時(shí)她也是留在教室中監(jiān)督我們的紀(jì)律，并在黑板上寫上當(dāng)天的作業(yè)，她這個(gè)做法也是本周的一大創(chuàng)新。在開夕會(huì)前，她也會(huì)提前找到紀(jì)律監(jiān)督員記載的人員，給他們提前扣分，縮短了夕會(huì)的時(shí)長。正是有著劉李鑫杰這樣的助理我們本周才會(huì)有這么大的進(jìn)步，如果不是她犧牲自己的時(shí)間為了自己的責(zé)任，我們何嘗會(huì)夠到優(yōu)的手呢？或許她的負(fù)責(zé)只是這兩天，但是從她身上我早已看到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這的風(fēng)范。劉李鑫杰我相信你，你那優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能不會(huì)磨滅。

　　一樣的優(yōu) 不一樣的團(tuán)結(jié)

　　本周我們學(xué)校舉行了籃球聯(lián)賽，我們班也有同學(xué)參加，時(shí)間是在星期四的下午第三節(jié)課，那節(jié)課我們是上英語課，只有那節(jié)課是體育課的班才能在樓下觀賽，雖然有許多同學(xué)都讓心飛到了外面，但是他們最后還是忍住了，一直待到下課，他們才連忙的奔出了教室去看我班同學(xué)的颯爽英姿。一些同學(xué)還在幫我班同學(xué)加油吶喊，這使我不得不想到了七年級(jí)的少年活動(dòng)中心事件，那時(shí)的我們猶如一盤散沙，搞內(nèi)戰(zhàn)，誰都不服誰。今非昔比，現(xiàn)在的我們凝成了一股繩。或許我們的團(tuán)結(jié)僅僅在這些小事上面，但是我們大家都已意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的必要。七班的全體同學(xué)我相信我們，三年過后我們的青春不留遺憾。

　　這個(gè)寒冬，優(yōu)的寒風(fēng)侵入了我的身體里，讓我清楚了我的優(yōu)的目標(biāo)，也讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。

收獲的作文 篇4

　　愛，無聲，照亮了萬物；愛，無形，削減了迷茫；愛，無色，點(diǎn)綴了生命；愛，無言，滋潤了心田。

　　——題記

　　記憶中，父親很忙，常年在外工作，能望見他背影的時(shí)候，屈指可數(shù)。那時(shí)，我對(duì)他沒有太多的印象，也不懂什么叫做父愛，只有母親時(shí)不時(shí)陪伴著我。

　　讀小學(xué)的一天，我像住常一樣在家里奮筆疾書，突然父親回來了，我定睛一看，一時(shí)語塞，父親輕輕地摸了摸我的頭說：“孩子，這些天有沒有聽媽媽的話？餓了吧？我買了漢堡給你吃……”那時(shí)，我還不能明白父愛的意義，確已隱約感受到了它的溫度。

　　當(dāng)天夜晚，母親陪著我學(xué)習(xí)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我用同類型的題目錯(cuò)了兩次時(shí)，便生氣地責(zé)怪我，我想著、想著，不禁流下了眼淚。這時(shí)，父親走進(jìn)來，彎下腰，依舊摸了摸我的頭說：“孩子，怎么了？我把事情的經(jīng)過一五一十地說了一遍。父親聽后，便語重心長地對(duì)我說：“孩子，團(tuán)難就像一塊石頭，如果你不把它踢開，日積月累，就會(huì)形成一座大山，擋住你的成功之路，我相信，我的兒子絕對(duì)不會(huì)被絆腳石絆倒的，對(duì)吧！

　　父親的.話給予了我勇氣和信心，他耐心地說：“孩子，這道題的關(guān)鍵是總數(shù)不變……所以，你要記住這個(gè)特點(diǎn)，下次再遇到這類型的題目就不會(huì)錯(cuò)了。”父親的話猶如一把鑰匙，打開了我的思路，我三兩下便完成了這道題。我抬起頭，正好與父親對(duì)視，我感受到了他的目光中那份贊許與肯定。霎時(shí)，我體會(huì)到了父親的愛，他不善言辭，而是用行動(dòng)來讓我感受他的愛。

　　窗外，皎潔的月光，透過窗欞，照在了我的臉上。那一刻，我熱淚盈眶。

　　這濃濃的父愛，來得十分意外，它將伴隨著我的一生，讓我的心田碧波蕩漾；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活洋溢芬芳……

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