收獲作文

時間：2022-05-17 15:16:22 收獲我要投稿

關于收獲作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于收獲作文八篇

收獲作文篇1

　　微笑是人生擁有快樂的重要方式。

　　朋友，你曾對人生微笑過嗎？我想你微笑過。微笑，古今中外被尊為知情達理的結合體。人們也常以笑來表述心緒和友好，表達豐富而復雜的情感。微笑是最好的語言，微笑是最好的禮物。

　　還記得有一次，我去繁華的西單商場買表。我左看右看，這些表我都不滿意，一塊也沒有買。服務員阿姨并沒有過多的向我推銷，只是向我親切的微笑，當我看到阿姨的臉時，我們并沒有說話，只是笑了笑。如今我知道，微笑也是一種傳遞方式，微笑也是一種語言。

　　一張微笑的臉龐對別人而言猶如晴朗的天空。微笑，一種多么美好的情感傾訴；笑對自己，那么自信與快樂常陪伴你；笑對人生，那么挫折與失意又算得了什么；笑對世界，世界因微笑而美好！

　　多一些微笑，少一些冷漠。讓我們每天都收獲微笑吧，為自己，為別人，為國家，為我們這個世界更加和諧！

收獲作文篇2

　　每周我都有開心的事情，本周最開心的是什么呢？下面就由我分享給大家吧！

　　當我看到這一份由星海音樂學院頒發的藍色證書，一打開頁面我的一寸彩色相片赫然在目，相片邊角下面是騎縫章壓出凸紋的身份證號碼，再下面是我的名字，以及清晰考試成績。手握這份證書，我喜不自勝，抑制不住內心的喜悅。同時，也不由自主地想起了自己為之努力奮斗的歷程。

　　驀然回首，昨日的點滴瀝瀝在目。一年前，我第一次接觸上低音號。當我雙手接過沉甸甸的上低音號，面對這個又大又笨重的銅家伙，既歡喜又惶恐，不禁產生一種焦慮，心里沒底，不知道我的小嘴巴能不能把它吹響？在大雅樂盟宋老師的帶領下，我開始度過既漫長又無聊的一個多月，才勉強可以吹出并不動聽的音調。只是，我之前害怕吹不響的擔憂隨之煙消云散。

　　學習一門樂器，并不是一件簡單的事情。那些漫長又乏味的練習過程，記憶猶新。每次上課，我首先得把號嘴插進上低音號里，再單獨用嘴吹號，掌握氣息發出正確的響聲，再變成手和口結合，學習指法和音準，相互配合吹響音符。這些都是新的挑戰，但是剛開始吹與按的不協調并沒有讓我退縮，反而是越挫越勇，特別是得到宋老師既耐心又專業的教導，給了我更大的信心。就這樣，秋去春來，一周兩節課，一次一個小時的練習，我很快能熟悉掌握了音階。學會了音階，我開始練習人生當中第一首曲子。這時，我又發現熟練的音階在曲子里，忽然變得沒有那么容易掌握了，但我熟記老師教的譜子，一個一個音節，一次一次練習，一句一句熟悉，鍥而不舍，因為音樂帶來的快樂，總能讓我忘記練習時艱辛。一個陽光明媚的周五，我在媽媽面前演奏起動聽的《小星星》，媽媽的笑容至今深刻印在我的腦海。

　　又是一年秋風吹，這是豐收的季節，我學會越來越多的曲子。恰巧年末考級臨近，我更需要勤加練習。為了順利過關，我放棄了玩耍、看電視、逛街的時間，捧著備考曲譜不斷反復練習，加深記憶。先由節拍器帶動節奏，由淺入深，從陌生到熟悉，最終沉著冷靜地站在考場，順利地通過考級，并且取得了更高標準“良好”評分。這份證書帶來的喜悅，凝聚著老師和我的每一滴汗水，考級讓我明白了聰明在于勤奮，天才在于積累的道理。

　　臨近期中考試，我不由自主地聯想到學習的進步，跟考級不也是一個道理嗎？一分耕耘一分收獲，我會為達成自己理想的成績而繼續努力，從未止步。

收獲作文篇3

　　如果行為是一粒種子，那么習慣就是一株小苗；如果習慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹；如果性格是一株小樹，那么自己的命運就是一棵大樹。

　　我喜歡學習。我能夠抓住一切時間來學習。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機在做各種題目來擴大自己的知識面。到了廣州后，我還在做，因為這樣就能培養出我的學習的好習慣。

　　我不僅喜歡學習還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門口，我就進屋問舅舅：“你這里有課外書看嗎？我想看書。”舅舅聽了我的請求，心里也樂開了花，臉帶笑容的說：“我有一個愛看書的小書蟲。”我在舅舅家幾天時間看完了《三國演義》和《紅樓夢》。這幾天過得很充實。

　　我還有一個好習慣，那就是注意安全。我每天下午放學都要橫穿馬路，很多學生隨便過馬路，但我每天放學堅持從斑馬線過馬路。因為這樣才不會被突如其來的小車撞倒。每天放學回家，我從來不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因為這樣才不會被這些電器給電傷。我從來不去那些我不熟悉的水域里游泳。因為這樣，我才不會被水淹到。

　　我相信，當我擁有了這三個好習慣后，我一定會成為大家學習的好榜樣，社會上有用的人和國家的棟梁之才。

收獲作文篇4

　　勞動是人類社會生存和發展的基礎，是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。勞動節時，為了讓我了解和體驗勞動，媽媽帶我們一家去鄉下體驗割水稻。

　　媽媽給我們報名的是最近在城里興起的組團體驗勞動，主要是由旅游團帶領大家去鄉下體驗各式各樣的勞動。一開始，我不太想去，因為我可不想好不容易才有個勞動節假期，卻去干一些看起來毫無意義的事情。正當我準備拒絕時，媽媽突然使出了激將法：“你這么不想去，肯定是因為你根本沒有勞動細胞，連這么簡單的勞動都不愿意去干，以后怎么獨自生活？況且這次勞動很有意思的，像玩一樣的。”聽到媽媽這樣說，我還是不怎么情愿地參加了。

　　在大巴車上，導游跟我們講了水稻的各方面知識，還講了割水稻的動作要點。我沒怎么仔細聽，心想，不就是拿把刀在那砍砍嗎，多簡單啊！

　　轉眼間，大巴就駛到了鄉村，綠油油的稻田充滿了我的眼睛。下了車后，我立馬沖過去隨便拿起一把刀就往那水稻上割。沒曾想，這看似細小的水稻竟如此難割，我費了九牛二虎之力才割下來小小的一束。我一扭頭，身邊的媽媽已經割了大大的一捆了。眼看著今天就要無功而返，我連忙虛心去請教導游。導游跟我講，割稻子要用一種特殊的工具叫禾鐮，不是用一般的砍柴刀。禾鐮的刀口是一些鋸齒，砍柴刀割稻子割不動，用禾鐮就非常利索。左手抓住禾蔸，右手用禾鐮順勢往禾蔸上一割，大概呈70度角，“唰”的一聲就可以把稻子割下來了。如果是割稻子比較熟練的，只聽得有節奏的“唰唰唰”的'聲音，一會兒就割了一大片。為了打谷的方便，割稻子時要把稻子一抓一抓地扎好。先是割兩三蔸稻子，用禾衣在禾蔸上扎緊抓在手上，再接著割七八蔸禾，然后用右手把禾桿向右一抹，形成一個禾匝碼在禾架子上。聽到這些，我內心被深深地震撼了，原來這看似簡單的割水稻，竟然有這么大的學問。

　　我按照導游教我的的方法割水稻，果然事半功倍了。導游走過來，彎下腰看了看我割的水稻笑著對我說，掌握方法之后，你割得還不錯嘛。所以說別小看了這些普通的勞動，勞動也是有智慧的。是啊，勞動中也有智慧，連割水稻都要講究技巧和方法。

　　旅程將結束時，導游說我們可以帶走一小束水稻，讓大家記住勞動的滋味。回到家后，我在勞動了一天后癱在沙發上，望著手里的一小束水稻，心想：勞動果然有收獲，收獲的不僅是手上的這一小束水稻，還有我在這次勞動中收獲的智慧，是一種不能在課本上學到的智慧。

收獲作文篇5

　　俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時候化于無形，但請你堅信，只要你肯付出，終歸會換得自己想要的收獲。

收獲作文篇6

　　早晨來到靈芝坡，走在路上，四周金黃色的一片，哦，原來是小麥成熟了，一個星期不見，竟然已經成熟了。

　　金燦燦的麥子在路邊隨風搖擺，形成陣陣麥浪，好似金黃的海洋，一浪接著一浪，向田地邊涌來，發出陣陣麥穗敲打的聲音。

　　隨著登山的隊伍，我們來到了山頂上的一片麥田，一位奶奶正彎著腰，用鐮刀割著麥子，身后已經有很多被割下來的麥子了，金黃色的麥子被整整齊齊地堆放在一起，看來這位奶奶已經在這里勞作很久了，不然，哪來這么多的麥子啊。

　　這時，喬老師借到了一把鐮刀，也幫助老奶奶收割麥子，只見喬老師非常的熟練，左手反抓著麥子，鐮刀開始收割，三下五除二就收割了一大把，要不是在去年的時候嘗試過割麥子，看著喬老師的動作，還以為很輕松呢。

　　有幾個同學已經躍躍欲試，學著老師的樣子開始模仿起來，幾個同學也去體驗了一下割麥子的感受，只見他們學著老師的樣子，左手抓著麥子，右手拿著鐮刀，一刀一刀的割著麥子，手法越來越嫻熟，雖然沒有老師割得那么快，卻也成功了。

　　黃色的麥子在天空下格外顯眼，看著遠處的靈寶城，風景美如畫，坐在地下，城市像建在麥田上一樣，又是另一番風景。

　　金黃色的麥子在風中搖晃，一年一度的麥子成熟季又來到了，麥子經過加工，成為了我們飯桌上的食物，也正是這樣，在千年的華夏大地之上，給我們的生活帶來保障，聽大人們說，小麥一收，這片地就要種成玉米地，希望在秋天的時候，玉米也能來一次大豐收。

收獲作文篇7

　　春草孕育希望，在“潤物細無聲中”體驗心中的滋養；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創造的是前面的光明，我們更應如此。

　　誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。

　　希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎？當你遇到饑渴難耐時，你會放棄求知嗎？當你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎？一切的困難，沒有把你打倒；一切的阻礙，會使你笑對人生；一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功！面對人生，樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態。

　　希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值；在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業潛規則；他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲；他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲；她的無畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲；他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存于心，勇者之志也。

　　希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國；李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結局；他們同遇災難，勾踐卻因堅持希望而復國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。

　　有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。

收獲作文篇8

　　坐在家里的沙發上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學時足球訓練的情景。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學校足球場，準備進行足球訓練。

　　按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習運球。還沒有帶著球運行多遠呢，我就感覺自己身體有些發困。昨天晚上寫作業寫到很晚才睡，中午又沒休息，現在一運動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續練習運球。

　　練完運球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的“魔鬼訓練”吧！這時教練已經走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會兒再進行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現在還要這樣大運動量的訓練，我眼前都開始發黑了。

　　終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點球點上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進了球門。隊友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。

　　六點整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我帶回去的呢！”

　　今天的足球訓練很辛苦，但是我覺得只要堅持下去，我一定會感覺越來越輕松！

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