關于我的收獲作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文 篇1
我們各種人，各行業，都會有不同的收獲。比如：秋天到了，農民伯伯會有果實累累的收獲。今天，我來說說我的收獲。
今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著兔子籠去白河公園散步。
到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長著小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過來了，并且認真地對我說：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子還沒吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長的一根。接著，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長，我又摘了第二把、第三把兒
然后我們換了一片草地，這里的草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。
兩只小兔子吃飽了，休息了一會兒，就開始不自由主的蹦。小白兔一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。
溜兔子這件事看似簡單，實際上這件小事非常的難。
我的收獲作文 篇2
大家一定聽過：有耕耘，就會有收獲。我們收獲開心，收獲自信，收獲成功我今天站在這里非常自豪的告訴大家：我收獲了成功。
在炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋。我看見一下子蹦到了足有三尺高，腦子里浮現出信心百戰的場景，心里想：我一定要快速的學會溜冰，溜給他們看看。我立刻穿上了護膝、護肘、護手用品和防頭的頭盔，穿好溜冰鞋。我到了三樓的大平臺開始訓練，我剛開始是興高采烈的，看見別的小朋友溜的那么容易，溜冰很簡單。我就開始溜了，可是我剛爬起來就跌倒了下去，經過我接二連三的跌倒，之后就可以走兩步跌一次了。心里想溜冰也不怎么難嗎。
之后的幾天，我天天到三樓去練習溜冰，每天晚上都會幻想著自己明天就會溜冰了，可是現實不是這樣的，每次都走兩步，停一下，沒有一點點的進展。我有一些不想溜了，心里想：我不是溜冰的料，還是不要學了，浪費我的時間。
于是我停了幾天練習，媽媽察覺了說：金夢鑫，這幾天怎么沒去練習？我沒說話。是不是練不會想放棄？遇到困難就想放棄那可不行，那樣你就永遠都學不會。媽媽有點生氣的說。我不情愿的和媽媽來到了三樓，媽媽又讓我看了一遍網上學溜冰的視頻，還和以前一樣走兩步就跌倒了。我坐在地上就不想起來了。我真想和媽媽說：我不想學了。就在這是有個小女孩也來學溜冰，我看見她也跌倒了很多次。可她還是那么認真沒有一點想放棄。于是我開始努力地練習，跌倒又爬起來，跌倒又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我終于成功了。
通過學溜冰這件事讓我懂得了：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。更要用心對待就一定會有收獲。學習也一樣！
我的.收獲作文 篇3
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發生……
記得剛要開學那次，我剛準備上一年級時，進了學校，進了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前后左的同學名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨著我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來，我們大家也經常在一起玩，有時我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說：“在家里玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說。我們第二天出發了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說：“我餓了。”他這一說，全都餓了，于是，我們來到了學校對面吃飯，吃過飯后，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，于是我們就散了。
現在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了。現在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！
我的收獲作文 篇4
六年級的時候，我學習成績總是排在班里十名以后，總分總是考不到二百五十分，期末考試之前的一次月考，我總分只考了二百二十七，全班第十八名，我傷心的哭了起來，突然，我們班主任老師看見了，便問我怎么了，我說：我考的不好，這次還是沒能考到二百五十分以上，老師卻安慰我說你這次能考到這樣的成績對你來說進步已經很大了，像你前幾次考試只考二百零幾，這次考了二百二十七進步已經很大了，接著，老師便看了看我的試卷，跟我說：你知道這次語文主要失風失在哪兒嗎？書本上的知識你掌握得很好，主要就是后面的閱讀理解和作文，閱讀理解一定要把每一個字認真的看過去，不要拔起筆來就寫，還有作文，在寫之前一定要認真的審題，像你這次作文就寫偏題了，再看看你的數學，扣分最多的就是應用題，做應用題的時候，讀應用題的速度一定要慢，要弄清楚求什么，千萬不能粗心大意，再看看英語，連聽力都扣分，聽力可以說是送分的，像這么簡單的題目怎么能被扣分呢，以后上課要認真聽講，做題時要認真審題，千萬不能粗心大意。
在期末考試時，我總分考了274分，取得了驚人的進步。
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