今天的收獲作文(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的今天的收獲作文，希望對大家有所幫助。
今天的收獲作文1
今天對我來說是很有意義，因為我親自嘗試了當演員的滋味，雖然表演的`不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。
下午第二節課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。
第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚（關羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時候，同學們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……
最后同學們以熱烈的掌聲目送我們下場。
今天真是太有收獲了！
今天的收獲作文2
山核桃打好的時候，就是板栗成熟的時候。這不，爺爺又要帶去我打板栗了。
板栗殼圓滾滾的，像一只刺猬，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。
我和爺爺來到了種板栗的上山。爺爺在打板栗，我則去找了找有沒有爆開的板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個有頭發，臉蛋紅彤彤的小人。我在每一棵樹下仔細尋找，雖然有許多刺扎著我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。
最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的`。
等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準備回家。
今天的收獲作文3
因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。
到橫路小學的時候，正好是下午的一節課下課。一進教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學們都沒有變，依舊是那么可愛·有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節是電腦課。乘著他們上課的時候，我好好地逛了逛現在的小學。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學變了，變得嶄新，變得時代化了。
第三節，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時候，我們一起玩起了玩過的游戲……
時間老人悄悄地走了，我該回家了。
今天我收獲了很多。我收獲了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的.痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學的友情以及朋友的叮嚀與祝福！
今天的收獲作文4
今天早晨，我吃過早飯，覺得很無聊。這時，我看見枕頭還沒套上枕頭套，于是，我決定套一回枕頭套。
我拿起枕頭和枕頭套，心想：“套枕頭套不就是把枕頭塞進枕頭套里嗎？呸，小菜一碟！我把枕頭往枕頭套里隨便一塞，可調皮的枕頭套怎么也不想進去。于是我又更使勁塞了幾回，枕頭套還是套不住枕頭。這時，我像一只泄了氣的皮球一樣，不想再套了。這時，媽媽看透了我的`心思，就輕輕地對我說：“靈靈，別灰心，失敗是成功之母。”我想：媽媽說的這句話是在鼓勵我呀！
我又恢復了信心，重新拿起枕頭套和枕頭。我右手拿著枕頭套，左手把枕頭一點一點地往里塞。終于塞進去了，可是枕頭還沒有邊對邊，角對角。于是我扯著角，拉著邊，硬是把枕頭拽了個圈，總算套好了。
今天，我不僅幫家人做了一件力所能及的小事，還學到了一條諺語。我的收獲真大呀！
今天的收獲作文5
今天我去廈門日報社19樓參加晚報小記者采訪和寫作技巧講座。
參加活動的人真多啊，會場里人山人海。講座開始了，我拿出筆記本認真地記筆記。今天一共有三個人進行了演講和接受采訪，內容豐富多彩，其中令我印象最深刻是以下幾點。第一點，做為記者采訪時要積極主動，這樣你才能得到更多的信息。第二點，做為記者要遵守紀律。第三點，做為記者要認真聽，認真記，才不會忘記被采訪對象所說的內容，同時認真聽其他采訪者提的問題也是一種尊敬以及獲得信息的途徑。第四點，做為記者需要有敏銳的觀察力，老師講了一個例子，之前他帶一個小記者團到北京采訪時其中一個小記者發現并提出了一個問題：“老師，為什么北京的`自來水比較冰？”后來她就寫了一篇文章《北京的水呀，你為什么這么冰》并發表了，這充分說明了觀察力的重要性。
這次活動的收獲真大。
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