（優秀）快樂的時光作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光作文 篇1

　　今年的中秋節剛好是星期五，又有連放五天的假期，可是老師出的功課很多，不知是痛苦還是快樂。我們家剛好附近的一大片的菊花開了，好讓我們一邊賞月及烤肉還一邊賞著那一大片的菊花，有綠有黃真是美麗的風景啊！

　　不過事情沒有想像的美好，媽媽說：“我們連放五天的假期，正好可以把家好好的重新粉刷。”說完開始分配工作，有的去買材料、有的粉刷。媽媽又說了我們至少要先把一樓客廳先粉刷好這樣子客人來的時候看起來才不會很難看，我們恭敬不如從命。

　　我們覺得五天好像有三天要整修家里，我的功課到現在都還沒有動，心理不免耽憂起來。但后來我想到了假期有五天只用掉三天不是還二天嗎？我就可以利用那二天來好好的'努力來寫這些功課了，心情又豁然開朗。

　　又很剛好中秋節這一天又是我的生日，所以爸爸買了十吋的蛋糕給我，那時充滿了感動又驚訝，十吋的蛋糕就這端到我面前，全家人唱完生日歌以后，便一起來分享這個蛋糕，這些都要謝謝上蒼給我溫暖的一切，雖然沒過浪漫的中秋節。

　　粉刷完，我的功課當然還沒寫完，可是我會繼續努力的，我相信我用我二天的時間一定能把我的功課全部都寫完，而且一項不會少的。最后我祝全班同學還有老師，希望你們有一個美好的中秋節，今天我很開心。

快樂的時光作文 篇2

　　在我漂亮的小相冊里，有許多照片。這些照片一張挨著一張，記錄著一個個美好的故事，一段段快樂的時光。其中，我最珍愛的還是那張合影。每當我看到它，幼兒園同學們熟悉的面孔便又浮現在眼前。

　　記得那是一個星期五，放學以后我和同班同學嚴士澤、周潤亭、冷月、閻天洋幾個人一起去晉安花園玩《小兔的'一家》這個游戲。經過選舉，我當“兔媽媽”，閻天陽當“兔爸爸”，周潤亭、冷月當“兔寶寶”，而嚴士澤當“大灰狼”。“大灰狼”首先向“兔寶寶”發起了進攻，可“兔寶寶”聰明又機智，“兔媽媽”、“兔爸爸”勇敢又大膽，大家齊心協力，打敗了“大灰狼”。

　　游戲進行的很激烈，每個人臉上都沾滿了汗水，大家跑著、跳著、笑著……仿佛世界上只有玩耍這一件事、其它事好像都不存在一樣。

　　游戲結束了，我們一起站在亭子里，手拉著手對著家長們微笑。這時，媽媽拿出照相機，“喀嚓”，拍下了這個寶貴的鏡頭。

　　光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間的功夫，四年就這樣悄悄地從身邊溜走了。幼兒園時的這段快樂時光，全部定格在這張照片上。

快樂的時光作文 篇3

　　今天，我早早的就起床。因為我要參加行文教育的行走課程。

　　我們坐著校車來到國政生態園，生態園非常的大，中間還有一片湖，我們在里面一共玩了幾個項目：滑草，滑索，手畫帽子等等。其中令我印象最深刻的.就是花草和滑索了。

　　老師把我們帶到了滑草場的旁邊，我們的心情激動不已，我找到了一位同學，帶著一個像小船一樣的滑草盆，來到了滑草點，老師幫我們把滑草盆給推了下去，我就像離弦的箭一樣溜了出去。我不敢睜眼，但我的手就像一只小鳥的翅膀一樣伸開了。

　　不一會兒，我們到了滑索旁，我沿著盤旋的踏步梯，爬上了三層樓高的操作臺，這個高度，讓我內心恐怖程度再次升級，隨著一聲尖叫我滑了下去，真刺激呀！

　　不知不覺，時間也像滑草一樣匆匆的滑走了，我依依不舍地回去，希望到下一次還能再來。

快樂的時光作文 篇4

　　我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬于我的快樂。

　　5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，于是把年幼的我領到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現了一個“點”，老師在點旁邊拉出一條曲線，一只活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前！老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經能搭出字來，于是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。

　　可是，好景不長，憑著幾分天賦一路走到中級的我，終于感受到了練字的枯燥，我開始頻頻抱怨練字。看著身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續練了。

　　轉眼，書法高級的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字，媽媽終于也忍不住了，竟然宣布放棄考級，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進垃圾桶之前把他們“救”了回來。

　　我看著這些已經皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的`《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，仿佛都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經歷的比賽、考級，不也是困難重重的，但最后都堅持下來了嗎？我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄，豈不是太可惜了？

　　于是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反復捉摸時，我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗人的定力和恒心的。

　　現在，書法已經成為我的好朋友，無論是喜悅還是難受時，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，贊嘆他對書法由衷的熱愛。

　　“行百里者半九十”，從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習書法的時光中，我領悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下，與書法相伴的快樂時光會一直延續……

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