我們的時光作文

時間：2024-04-13 11:16:40 時光我要投稿

我們的時光作文必備6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我們的時光作文6篇，歡迎大家分享。

我們的時光作文必備6篇

我們的時光作文篇1

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著早日投進生活的洪流。那以往的您教我學(xué)的生活，是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味不完……

　　我的恩師，您是我的小學(xué)生涯中最難忘的人。當我們考的不好時，您可能比我們的父母還生氣。您不會對我們打罵，而是耐心細致地讓我們思考。您選擇了這個職業(yè)，就不會有一分一毫的怠慢。

　　這次我們期中考試，卷紙我們做過，但分數(shù)還是不理想，您大發(fā)雷霆，其實我們也覺得不高。后來，您幾天都情緒低落，見到我們懶散的樣子又是火冒三丈。您給我們分析，不好好學(xué)習(xí)，以后的路會有多難，多不容易。您還說，你們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校？每天花著錢吃飯、坐車，是為了來學(xué)校混一天的嗎？我們沉默了……

　　其實，我父母在外工作，離開家也不容易，離家那么遠，奶奶日夜思念，身體也不好，吃著藥，我看著，眼淚在眼眶里，但我不想讓它流下來，我要把那些轉(zhuǎn)換成我的動力！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔：高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩的是我的啟蒙老師——吳老師，因為她把我領(lǐng)進智慧的大門。

　　人類智慧的'導(dǎo)航人，我敬愛的老師！您的循循善誘、諄諄教誨，撥動著我求知心靈的弦，將我引入神圣的知識殿堂，我將永遠銘記您的恩情！一路向前！

我們的時光作文篇2

　　時間過得真快呀，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我和我的同學(xué)，我的老師馬上就要說再見了。

　　從我們上一年級開始，我們面對不熟悉的校園，不熟悉的同學(xué)，不熟悉的老師，慢慢地，校園、老師、同學(xué)都已融入我的生命里，成為我生活的重要組成部分。可是現(xiàn)在，我卻要面臨著與同學(xué)，老師的分離，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師，懷念我們發(fā)生過的點點滴滴，但是，無論我有多么不舍，不久之后，我們都要各奔東西。

　　我渴望踏入初中的校園，認識新的同學(xué)，新的老師。但是，我又舍不得這六年的時光，舍不得這六年來同甘共苦的同學(xué)，舍不得教會我們知識，教會我們做人，為我們遮風(fēng)擋雨的老師。記得老師對我們說過一句話：“你們馬上就要畢業(yè)了，以后見面的機會會很少，也有可能一輩子也見不到了，請你們珍惜這六年的'時光。”

　　是啊，小學(xué)六年，是一個非常短暫的時光，它就像一本相冊，翻著翻著就看完了。可是我知道，相冊雖然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心里，它將成為我這一生最珍貴的回憶。

我們的時光作文篇3

　　光陰不再，年華已逝，無法接受當下的結(jié)果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅持與自信。

　　雖然已然是自己一個人的孤獨自欺。可是我們依然需要這華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過荊棘、踩過沙礫。無人知曉我們曾忍受的痛，無人關(guān)心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個人。

　　一個人的戰(zhàn)斗，孤寂的精彩只有自己一個人欣賞，一個人欣賞得久了，便把內(nèi)柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。

　　一個人的精彩，一人自知。

　　一個人的落寞，一人明了。

　　一天天，一秒秒

　　歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運的句號已為半圓。沒有愛情、沒有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁頁的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。

　　而后，眼睛一閉，此生完結(jié)；從人生的舞臺上華麗地謝幕。

　　沒有觀眾，是最棒的結(jié)局。

　　史鐵生說，死是一件不必急于求成的事，死是一個必然降臨的節(jié)目。節(jié)日過后，我們是否會再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個永遠沒有答案、但似乎又是一個可以擁有無數(shù)答案的問題。

　　其實答案不唯一就等同于沒有答案。當一個花花公子擁有了太多的女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過。一段愛情的真實，是由是否真正擁有過幸福來定的，而不是時間的長短、家世的門當戶對以及數(shù)量的'多少。

　　來世的我們不會想起今生，就想今生的我們永遠不確定我們是否有過前世。

　　我們可以說，死亡是下一個輪回的開始；

　　也可以說，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風(fēng)搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。

　　因為我們曾自欺欺人很長一段時間。

我們的時光作文篇4

　　一條只能向前走的路，叫時光……

　　我們在這條路上踽踽前行，我們有夢想，有激情，也曾失望、悲傷，淚水與笑靨交織，風(fēng)雨與彩虹相伴。或許，這才是人生。

　　現(xiàn)在的我們，正處于高二，不久即將邁向高三的殿堂。在這樣一個人生必經(jīng)的階段，我或是我們，都有著喜憂參半的情緒。既對未來，對理想中的大學(xué)向往又期待；又會對自己的能力產(chǎn)生巨大的懷疑，以至于反反復(fù)復(fù)，莫名其妙的緊張起來。

　　其實從一個宏觀的角度來說，這個時期的我們產(chǎn)生這樣一種情緒，簡直不值一提，那是每個人必經(jīng)的心理過程，那只是一塊小的微不足道的人生碎片。其實我不知道自己是一個唯心主義還是唯物主義的人，抑或兩者皆是吧。我不相信整天上網(wǎng)打游戲的學(xué)生，考試名列前茅；我也不相信今天經(jīng)過名師的點撥和指導(dǎo)，明天就會考上清華北大。唯有努力，唯有勤奮，唯有堅持，才有可能實現(xiàn)理想。

　　時光帶著我們走，我們不得不走。在這條路上，我們用汗水去追逐光榮與夢想，也感受著悵然與不如意。其實很多時候，人生就像一個競技場，我們都是運動員，我們只有以長跑者的毅力一步步堅實地跑向終點，才會找到那個屬于我們的.人生的焦點！

　　古人告誡我們什么“悟已往之不諫，知來者之可追”、“東隅已逝，桑榆未晚”，其實我知道不管是追憶過去還是憧憬未來都是在浪費時間。現(xiàn)在我們只能奔跑，撇開過去和未來的束縛，含著淚，一邊失去，一邊尋找……

　　時光流逝，人的一生是如此短暫。有時候?qū)τ跁r光來說，我們只不過是一個渺小的趕路的人。我不知道一輩子有多長，我只知道盡管我不能延伸生命的長度，但我可以決定生命的寬度，一直跑向那個可望而不可即的目的地……

我們的時光作文篇5

　　不知不覺，又開始了懷念……

　　聽著恬淡的純音樂，隨意的翻看著小學(xué)同學(xué)的照片，一直以為自己和那個曾呆過六年的地方?jīng)]什么感情，可當那一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在眼前時，所有的記憶又再度撲卷襲來。

　　那時的天空很藍，仿佛一片靜謐悠然的海；那時的一排排小樹很綠，充滿無限生機，似乎它們永遠不知道什么是煩惱，什么是感傷。那時的我們是一群無憂無慮的傻孩子，敢想敢做，甚至不知天高地厚；熱血張揚，一顆心總喜歡在風(fēng)雨中不羈的飄蕩。會說臟話、會翹課、會氣老師……記得我不止一次的給別人講我們曾經(jīng)的自在和灑脫。上數(shù)學(xué)課，我們幾個（佳，菲，月，我，永遠的好朋友）在下面叫老師外號；上英語課我們聽歌，甚至還時不時的給徐洋（英語老師）搗亂；上別的科更沒邊了，估計老師都習(xí)慣了，不過唯獨語文課，我們都比較本分，因為喜歡那老師，像媽媽一樣的老師，嘻嘻……

　　年少氣盛的我們總是不愿順從的接受老師和家長的一些束縛，比如學(xué)校上兩節(jié)自習(xí)，讓我們交錢，我和菲就不吃那一套，到點我倆就走，管他老師怎么想，每當我倆在全校同學(xué)的注視下提前踏出校門時，我都特別驕傲，就好像此時我是一只勇敢掙脫束縛的鳥，朝著外面的世界飛去。

　　那時的我們還都是孩子，都免不了有那么些小驕傲、小霸道。拉幫結(jié)伙的我們，放聲高歌的我們，偷偷吃零食的我們，一起奔跑在雨中的我們。。。那時，好像永遠都不知道有一天會分開，有一天會不再見面，有一天會告別那個我們曾那樣厭倦的校園。

　　不論刮風(fēng)還是下雨，不論雪花飄飄還是烈日炎炎，只要那熟悉的下課鈴一響，我們就都是那操場一只又一只自由的小鳥。管他老師怎么著急，管他作業(yè)怎么繁多，管他考試考了多少分。。。總之沒有任何東西可以阻擋住我們早已飛出去的心。

　　其實，我們的校園還真不算大，只是里面有一圈不高不矮的`丁香樹圍著，置身于操場之中，總會有淡淡花香入鼻。每天中午，我們都相約在那一排排小樹后，或哼著歌，或嘮著嗑；累了就靠著墻蹲下，微微仰望著那朵朵悠哉的白云，仿佛日子就會這樣一直下去，也許，在心里，我們也曾希望過，這樣一輩子下去，有古板老師、不太合得來的同學(xué)，有天，有云，有花香，有佳佳，菲菲，月月，我的伙伴們。

　　記得，那時的我很勇敢，當個調(diào)皮搗蛋的孩子都不算什么，可是，我也有秘密。那個曾經(jīng)陽光下耀眼的少年，那個曾經(jīng)有一雙如墨般的眸子的少年，那個曾經(jīng)唯一走進我心里的少年，那個讓我久久不舍忘懷的少年。。。好像他是大大咧咧無所謂的我心里的唯一柔軟的地方。只是直到畢業(yè)我也沒有勇氣和那個少年說話，那個秘密就成了永遠也不會成長的芽，慢慢消逝。

　　時間總是在人們混沌的時候悄悄偷走些什么，六年的時間足夠去了解，足夠去珍惜，但是，人總是失去后才懂得珍惜。那天的風(fēng)很輕，輕的感覺不到它的重量；那天的丁香很嬌艷，朵朵吐露著芬芳。天空淅淅瀝瀝的下著小雨，仿佛是送別的淚。“咔嚓”“咔嚓”隨著相機的快門聲，六年的生活全部定格在這張膠片上，曾經(jīng)的喜怒哀樂，曾經(jīng)的天高云淡；曾經(jīng)夕陽下的結(jié)伴而行，曾經(jīng)飛揚在風(fēng)里的稚嫩歌聲；曾經(jīng)的我們，都在那一瞬，化作無聲的惆悵和淚的翻涌，好像心里的某個地方塌陷了一角，說不出的落寞與無奈。然而，這就是成長，我們懂得，所以我們隱了淚、抹了慯，揚起了那如花的笑靨……

　　揮手告別，告別這六年的時光，告別我親愛的老師和同學(xué)，告別了那個陽光下耀眼的少年，告別了那舊時青澀的我們……

　　拂過這一張張稚嫩的笑臉，一絲蜜意與懷念在心間蔓延開來。曾幾何時，我也有過那樣純真、耀眼的笑顏？久違了，我淺淺的勾起一抹悵然。

我們的時光作文篇6

　　終于還是讓他注意到了我。是一個下雨天，我依然抱書等他過來。他沒有打傘，踩雨沖過來，一下子便將我懷里的書，撞到地上去。他連聲地說著對不起，且彎腰幫我撿。看到我課本上“孟雨詩”的'名字，便笑，說，你的名字和人一樣美呢。我以為自己會像夢中想象的那樣，臉紅得不敢抬頭去看他，卻是沒想到，竟是哭了。他也慌了，不住地說抱歉，真的不是故意將我的書撞到水里去的，而我，再也無力承受這樣突如其來的喜悅，道聲再見，就飛快飛快地跑開了。他怎么會知道呢，

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