聲音的作文（經典5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
愛的聲音存在于世界上的各個角落。聽！微風拂過，稻子沙沙，那是微風對稻子的愛的聲音；雨滴落下，綠葉唰唰，，那是雨滴對綠葉愛的聲音；冰雪融化，小溪嘩嘩，那是冰雪對小溪愛的聲音。生活中愛的聲音，需要我們用心去感悟。
窗外，陽光明媚，窗內，香氣四溢。好天氣和美食讓人心情舒暢，這時少不了老媽的嘮叨“吃飯別挑食，要多吃蔬菜，注意營養搭配。”朋友，當你從媽媽的年復一年，日復一日的嘮叨聲中讀懂她的關心，聽出其中濃濃的愛意時，你會發現，這些愛的聲音猶如一陣春風，撫慰我們的心靈。
屋外大雨淋漓，屋內，一個學生的內心也大雨滂沱，整個心都濕透了。考試失敗的他愧疚地站在老師面前，等待著老師的.批評指責。終于，老師開口了：“這次怎么又這么馬虎，錯了這么多不該錯的？下次不許這樣了啊！“沒有激烈的言辭，也沒有憤怒的責罵，只是語重心長的教導。
曾多次失誤的他，在老師依舊溫和的話語中，讀懂了老師恨鐵不成鋼的心情，聽出了充滿期望的師愛。這時他發現，這愛猶如一陣陣雨滴，打在身上時，也許伴有點點疼痛，但那痛是化蝶的破繭，成鋼的歷練，助我們成長更快、更強大。
教室里寂靜無比，只有筆尖劃過白紙發出的沙沙聲，同學們都沉浸在考試前緊張的復習中。成績一般的他，遇到了一道難題，抬頭看看忙碌的同學，不知道該不該去打擾他們。正猶豫時，身旁的小組長可能出了他的心事，主動為他講解了一遍又一遍，直到他懂了為止。他十分感激地望著組長，組長笑著做了個“勝利”的手勢小聲說：“祝你考出好成績”。此時，他覺得友誼如涓涓細流淌過心田，甜甜的、潤潤的。他感覺充滿了無窮的力量，埋頭演算。
愛的聲音，是天地間最動聽的聲音。同學們，在月灑清輝時回想起生活中那些存在于細微處的愛之聲，你會發現這個世界充滿了愛，充滿了愛的聲音。
聲音的作文 篇2
湛藍的天下，寧靜的操場盡頭，銀鈴般的歌聲隨風而逝。
秀麗的外表，自然卷的黑發，兩顆黑色的珍珠在她的眼眶中擺動，她是我見過最美的女孩。
那時的操場上，獨自坐在主席臺邊沿，看著眼前奔跑的人兒，心中如此平靜，你總是在一旁守候，相約一同把歌聲綻放在空中，消失在人海中央。
“我怕來不及，我要抱著你……”
看著你張著嘴巴一句句地吐露，一邊搖動著頭一邊晃著我的手，自然卷的頭發那么可愛，那種聲音是那么動聽。當時的場景多么像一幅美妙的畫。
寧靜，悠揚，余昏，斜風。
在回家的路上，你總是展現出自己調皮的一面，一首歌唱得完美之際，偏偏讓它換個調，一會兒低八，一會兒高八，身邊的我們也只能無奈而放聲地大笑了。
曾經在夢中無數次地夢見，燈光燦爛的舞臺中央，有你，有我。抱著心愛的吉他，合著你的韻律，陶醉于歌曲的你，與陶醉于夢中的.我。
可愛的你，你在哪？是在楊柳飄蕩的季節中歌唱，還是在冰天雪地中沉睡。
親愛的你，你在哪？是在戴著耳機不顧旁人的高歌，還是在不經意的一個瞬間想起我。
那離別的剎那，天空暗淡了，草兒下垂了，連屋上的鳥兒都展開翅膀低飛了。“要下雨了嗎？”沉重的氣息像陰雨，不知不覺地步步走來，一天天的計算我與你的時光還剩幾天，但終究來臨，鋪天蓋地的陰霾，漫天蕩揚的唏噓。
“你在南方的艷陽里，大雪紛飛……”彈著吉他，唱著歌兒，寂寞地找尋，陽臺下的人海中，哪里有你的影子。
何時能再聽你歌聲，何時能再與你同歡，何時能再聆聽那最美的聲音。
陌上花開，可緩緩歸也。
回家的途中，你依舊拉著我，唱著那半調歌謠，仲夏的晚上，我依然與你一同漫步星空下。
“想著你的感覺，猶如風的纏綿……”
聲音的作文 篇3
風，在季節的樓上變幻著神奇的時裝。
風如稚童，有時調皮，有時機靈，有時可愛；風如咖啡，有時苦澀，有時甘甜；風如六月天，說變就變，有時狂風大作，有時微風拂拂。
風是浪漫的。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”風里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風飄蕩；“南風吹我意，吹面到西州。”的`苦澀中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。
風是神奇的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風是畫家；“春風多可太忙生，長共花邊柳外行。”風是園丁。
風是悲壯的。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”易水邊的寒風千年不息，襯托著一個遠去的背影，何其壯觀；“秋風蕭瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋風怒號，猶如一只咆哮的猛獸發出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發出宏大的誓言，何其悲壯。
風是執著的。“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”春風依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉，直到兩鬢斑白才回到家鄉，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。
當然，最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”多么地瀟灑啊！“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春風是神奇的魔術師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽，又是風吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進我的心坎里，好舒暢……
聲音的作文 篇4
婆婆的窗前有一盆梔子花，她舒展著自己的枝條，綻開了一朵朵白色的小花，樸素，淡雅。那花朵在翡翠班的葉子襯托下，顯得潔白如玉，令人不可褻瀆。閑來無聊時，我便會站在窗前看夕陽灑在花朵上，吐露著罪人的芬芳，夕陽將整個天空染上一層薄薄的金色，像一幅山水畫，此時的情景直叫人心醉，我沉溺在美景中，忘記了自我……
梔子花的清麗脫俗吸引了無數“觀光者”的“拜訪”，有時甚至會看見“舉家搬遷”的宏大場面，小小的蟲子便是其中一個。他們生活在這里，世外桃源般的'美麗讓它門也決定做出貢獻：松土。每天便看見他們來去匆匆，從土的這一頭鉆到另一邊，像蜜蜂一樣辛勤的勞作著。
一天清晨正欣賞湛藍色的天幕時，只聽見婆婆驚訝的說道：“怎么花謝了？！”我的心不由得一緊，忙跑去看，眼前的一幕著實讓我吃驚：梔子花不在有昔日的風光，殘黃的笑臉似乎在訴說著曾經的輝煌，頭埋得很低，不再像從前那樣煞是迷人，而是面目全非！
我不由得感到悲涼：人生不久像是這梔子花嗎？幾經周折，幾度滄桑，最后還是隨風而逝。于是我拖著沉重的腳步走了。
一次，我突然想起那盆梔子花，就不經意的走到窗前，頓覺眼前一亮：在一個廢棄已久的花盆中居然長出了一小朵茉莉花，她隨風輕揚，那耀眼的白色向人們昭示著生命的更迭與延續。
聲音的作文 篇5
我的家住在六樓，每天要上下爬那么多次，真是個困擾！可是，更困擾的是明天晚上睡覺時......
七樓那位，是一對夫妻。本來兩人的相處，應該是美好的，可是晚上我睡覺卻總會聽到他們吵架，兩個人用不堪入耳的.粗話互相罵來罵去，接著......
五樓那幾位，是一個家庭，可是，因為他們只有一個女兒，于是“望女成鳳”的父母就希望他們的女兒能“光宗耀祖”--讓女兒拼命地、夜以繼日的練習唱歌，將來當歌星......
因此，每晚睡覺時，樓上的打罵聲，樓下因為女兒才幾歲，所以“殺豬”般的聲音吵得我睡不著覺。我向媽媽訴苦了:“媽媽，我們搬家吧！”媽媽驚訝的望著我，忽然一臉嚴肅、語重心長地說:“孩子，我們應該要愛、贊賞的去聽，也就是說，是用心去聽，而不是用耳朵，用不埋怨別人的、用心去聽！”
我試了試，用一種或許叫愛的去傾聽，果真聽到了不同的:“夫妻間變得若即若離；小女孩唱的不再是五音不全般的而是天籟之音般的歌聲。”
我試了很多遍，用愛去傾聽不但心情愉悅多，還測量了人的寬容、善良、愛。對了，我發現的這曲天籟之音，你要聽嗎？
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