【熱門】生命的人作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生命的人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的人作文 篇1

　　仙人掌是沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它的介紹吧！

　　以前，我養(yǎng)花的時候，總是很“懶”，都不給花澆水，最終都枯萎了。

　　于是前些天，我去花店買植物，對店員說：“有沒有一種不用澆水，不用照顧的植物嗎？”店員聽了我的話，立刻拿出了一盆仙人掌給我。

　　仙人掌可真丑啊，全身長滿了刺，還有那毛茸茸的`毛看起來皺巴巴的，像個小丑，真不讓人喜歡。

　　還有一次，我在玩游戲，不小心碰到它尖利的刺，一氣之下，我把它扔了出去。可過了不久，我發(fā)現(xiàn)就在那一處，又長出了仙人掌，還開出了十分嬌艷的花，我當時心里在暗暗佩服它，這么丑陋的仙人掌，竟然能開出這么璀璨的花朵！

　　通過這件事，我知道了：無論處于多么惡劣的壞境也要蓬勃生長。

生命的人作文 篇2

　　有一些人或一些事物總會被人忽視或忘卻，而我就是被他們所忽視或忘卻的人

　　在家我被忽視，在學(xué)校我被忘卻。我曾嘗式與他們溝通，可他們說我好煩不愿和我說話。那時我孤獨的像一只蟲子，到那里那里的人就嫌我煩害怕我吵到他，一見我轉(zhuǎn)身就跑。

　　我很想找一個知心朋友，就在我一個人在大樹下暗暗落淚時。我沒有想到也不曾想到，會有這樣的一個人闖進我的生命里，裝點了我的青春。他悄然的走到我的身邊安慰我，這給了我很大的鼓舞，我馬上就摖干了我那晶瑩剔透的眼淚。從那以后我們倆就成了形影不離的好朋友。

　　至今我還想起我們在一起玩耍，再一起學(xué)習(xí)。一起奔跑的日子，讓我一輩子難以忘懷。還記的我們分別時是在一個大樹下，當時我們是多么的無奈被迫分開；是多么的不舍得，雖然我們天個一方可我們的心是永遠在一起的。啊，時間過的可真快，我們已經(jīng)分別四年了。莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會讓平行線刻上美人的額頭。他會吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它很掃的鐮刀。我想他說得很對，但有一樣不會被時間的鐮刀收割，那就是我們的友誼。

　　這些回憶，已成為我生命的一部分。我想很多很多年以后，我還是不會忘記有這么一個人闖入我的生命，裝點了我的青春。

生命的人作文 篇3

　　在我的一生中，有不少人如過客，如時間一樣從我身邊擦肩而過。但仍有一個人，在我心中永遠忘不了。他就是我現(xiàn)在的作文老師——張良老師。

　　我從小就不愛寫作，每當做作業(yè)或考試時，一碰到寫作文，我的大腦就似乎停止了運轉(zhuǎn)，怎么也無從下筆。就拿去年的期末測評來說吧，我就只得了87分。其中，有百分之十的分數(shù)扣在了作文上。從那以后，我便更討厭寫作了，直到我遇到了張良老師。那回，是我第一次踏進張良作文館的大門。頓時，我完全被眼前的景象吸引了：只見一群學(xué)生正積極地在寫著自己的作文。張老師也在各位學(xué)生旁邊觀察同學(xué)們的作文。這是多么好的學(xué)習(xí)氛圍啊！我不禁在心中感嘆。那時，我就決定要在這種學(xué)習(xí)氛圍中練習(xí)，并提高自己的寫作水平。從第一節(jié)到第二十一節(jié)，從一個不會寫作、不想寫作、不敢寫作的“外行”，變成一個不怕寫作、會寫作、甚至寫作水平很好的“專家”。這么大的提高， 全要歸功于張良老師對我的教導(dǎo)和培養(yǎng)。如果沒有他，也許我還在作文這一“難題”中原地打轉(zhuǎn)呢！如今，我已經(jīng)愛上了寫作。是張老師成功造就了我現(xiàn)在的成績，也是張老師讓我變得更加成熟。在我的心中，張老師是永遠遺忘不了的。

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