【精華】生命姿態(tài)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生命姿態(tài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命姿態(tài)作文 篇1
穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進(jìn)一小步，明天全省的語文教育就會(huì)前進(jìn)一大步！
經(jīng)過各位專家的悉心培訓(xùn)。面對(duì)一個(gè)全新的研修話題，每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰，誠惶誠恐。因?yàn)槲覀兊南刃校瑢⒔o全省萬千語文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中，指導(dǎo)千里之外。
為了實(shí)現(xiàn)美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準(zhǔn)硬指標(biāo)，萬千寵愛集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作，相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平，學(xué)會(huì)做混合式課例研究，助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)！
“備課絕對(duì)不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團(tuán)隊(duì)成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認(rèn)真研修各項(xiàng)接踵而來的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí)，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵(lì)，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個(gè)依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”努力是生命最唯美的姿態(tài)，讓執(zhí)著努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
生命姿態(tài)作文 篇2
秦兵馬俑，氣勢(shì)恢宏，然而在這背后卻是數(shù)年的粘補(bǔ)修復(fù)，才能稍顯往日的雄風(fēng)，而只有一種俑，不需要后人的“侍候”。
不是高昂英俊的面龐，不是挺起張揚(yáng)的長矛，而是半跪在地上，手撐黃土的跪射俑。正是由于他的謙虛，放低了自己的姿態(tài)，重心更加穩(wěn)固，因此俯首歷經(jīng)了千年歲月的洗禮，仍是那樣沉穩(wěn)，完好，不需要后人拙劣的修補(bǔ)、完善，從而在千年后真正地昂起頭來，閃耀著燦爛的光彩。
謙虛并不是一種卑微或懦弱，而是一種以退為進(jìn)的大智慧，是一種生命的姿態(tài)。它讓我們收斂內(nèi)心的鋒芒，以誠懇認(rèn)真的態(tài)度，從容地展開人生的畫卷，像是成熟的高粱總會(huì)低下沉甸甸的頭顱，因?yàn)樗哪X中常常充滿智慧，懂得謙遜作人，而只有那些華而不實(shí)的秕谷才會(huì)高傲地抬起頭，輕蔑卻又無知地看著這個(gè)世界。
“青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才，我欲九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來。”這是齊白石成名之作的詩，可見他對(duì)徐文長、吳昌碩的拜服，為了向他們虛心學(xué)畫，不恥下問，甘于比為走狗。正是源于這樣的謙遜，才使得齊白石在藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)，直至巔峰。以謙卑的低姿態(tài)，往往能走出更遠(yuǎn)的人生道路。
“槍打出頭鳥”的故事早已家喻戶曉，爭出風(fēng)頭，炫耀自己，到頭來只是得到身敗名裂，置于死地的下場。生活中的“神童”是少，但常見各個(gè)媒體的吹噓與吹捧，父母也爭相賣弄自己的寶貝，孩子也被家長領(lǐng)著四處參加商業(yè)活動(dòng)，似是成了家里的“聚寶盆”。最終一個(gè)個(gè)“神童”演變成了現(xiàn)代版的方仲永，泯然眾人矣。
曇花一現(xiàn)，固然有使人驚嘆的美好，卻又不如古樹的萬古長青，生生不息。不張揚(yáng)，不激越，應(yīng)是一個(gè)人為人處事之常態(tài)，需要個(gè)人終生踐行。
當(dāng)然，謙虛并不代表困于一隅，縮手縮腳，遇事猶豫不決，缺乏自信，而是要學(xué)會(huì)以低姿態(tài)、低角度去分析辨正問題，解決困難，如同穿過低矮的通向成功的隧洞，只有俯下身去，方能避免“碰石”的困境
謙虛，是一種最美的生活姿態(tài)，如同哪個(gè)跪射俑一般，保存千年的力量，才會(huì)展現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。低下高傲的頭，做好每一件小事，總有一天，抬起頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的`人生之樹將會(huì)枝繁葉茂，萬古長青！
生命姿態(tài)作文 篇3
你在枝頭綻放出嫵媚，一襲素衣靜立，將凌霜傲雪站成永恒的風(fēng)骨。
縱使冰雪漫天，你仍怒放，冰冷刺骨的香氣彰顯你昂然的姿態(tài)。雪落在散開的花瓣，冰凍結(jié)了柔弱的花蕊，但凝在院中、馥郁不散的幽香，是你生命的見證。你注定要在冰雪中誕生，但你沒有悄然隱去，而是用愈冷愈濃的香氣傾訴，在絕境中幽幽地展現(xiàn)生命的姿態(tài)。冷冷的香露中，你的身影仿佛幻化為一襲旗袍，靜靜地躺在角落，凄楚動(dòng)人。它的主人何曾不似你，在異域的嘈雜煩鬧和心頭撕裂般的痛苦中，悄然凄美地散發(fā)幽香。那是愛的香氣，足以傾城，足以掀開幾代人柔軟的心靈一角，在絕境與絕望中以唯美的生命姿態(tài)，凝結(jié)成永不消散的絕美風(fēng)景。冰雪顫落，你依舊清冷地綻放，香氣回轉(zhuǎn)。
縱使孤獨(dú)一人，你仍挺立，望著冰下的殘枝敗葉。枝頭大片的留白是你詩意的背景。不同俗流是你生命的姿態(tài)。不能享受百花爭艷的熱烈，不能體驗(yàn)繁花似錦的盛放，但這是你的選擇。桃花的妖俗、梨花的淺薄是你不屑的逝去的灰土。在磨人心境的嚴(yán)冬淡然開放，是你執(zhí)著的追求。枯暗的枝杈好似你心中清晰的方向，枝頭的花便是終點(diǎn)的升華。寒風(fēng)穿過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你似乎站立成人，發(fā)帶飄飄，低首成吟。袖間的暗香浮動(dòng)、天空的淡月黃昏就像你的心境，你脫離紅塵，鶴是你生命的延續(xù)。官場的喧囂、功名的榮耀盡然褪去，在俗流之旁，你靜靜開鑿，流淌出一泓清淺泉水，倒映出生命的姿態(tài)。天幕陰沉，你立在枝頭，轉(zhuǎn)身向著寒風(fēng)，不理睬已逝的花朵。
不知何時(shí)，你已經(jīng)越過了我的頭頂，仿佛只有純凈的天空才配得上你的背影。
靜靜地凝視你，凝視你緩緩?fù)嗜ャU華，在冬日冰雪的映射下舒展，以高貴的生命姿態(tài)傲立，超越了自然，超越了生命。
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