感嘆生命作文(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感嘆生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感嘆生命作文1
我常常想生命的意義是什么？
有一天，同學送我一個大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不時隱隱約約的看見已經變成蠟黃色的地方，頂上還長出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動，誰知媽媽笑瞇瞇地說： “這個大蒜已經養不活了快丟在花盆里用臭土蓋上。’’于是，我按照媽媽的吩咐-——將大蒜丟進花盆里。過了幾天，我已經把這件事忘得九霄云外。過了幾周，一看！驚呆了，那大蒜竟然長出了一分米長的小苗，它的生命是多么頑強呀！竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長，為了生存，可以沖出臭熏熏的泥土，真讓我感動和敬佩！
墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來。一會兒，一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它時，小甲蟲就拼命的掙扎，用它那極小的腳快速的前后移動，最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網。我看到這里松了一口氣，心里未知一驚。小甲蟲為了活命，使出全身力氣逃生，讓我深深感受到它求生的欲望是多么強烈啊！
大蒜頑強生長，小甲蟲逃生，都是自然界熱愛生命的現象。作為人，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
感嘆生命作文2
今天，也許不是今天，而是明天。然而這生命還真是無法預料到哪一天就將會成為終點。感嘆生命的存在，在這大雪紛飛狂風怒吼的日子里，還是到郊外體驗一下吧 /嗯；這一下子竟被眼前沒凍死的小草吸引住了，突然就想起了相機，還是回家去取吧，我要拍下這個雖然已沒了生命，卻在這寒冷的冬季依然展現生命姿態的小草。
生命，就在今天有人上車了，然而也是就在今天又有人下車了，在這個最寒冷的季節里，大雪茫茫鋪天蓋地，看看這顆小草吧，它依然還那么堅強的與生命與季節抗爭著、抗爭著。此時，你是否還能說它竟沒了生命了呢、你瞧；它依然聳立在雪中，還是這樣的姿態，身上的雪卻增添了它風采。
但，我今天真正的看到了，當生命將要終結的時候，臉色是蒼白，神情是疲憊的`。可是最醒目的是她的親人們看到他正在與生命做著最后的抗爭，鮮紅的血液在悄無聲息的流動著、流動著。直到此時，才明白，生命的顏色哪是鮮紅的而是深紅色的。
雖不語，但我明白了正在與病魔抗爭的人兒，她們還有他們，也都不想結束自己的生命，也都展現了生存的狀態和生命的姿態。只是，此刻，堅忍，堅持，堅強，也是對她們和他們對生命力量儲蓄的一種方式。
生命，是一場孤獨的跋涉，一個人走，一個人跑，一個人流浪，一個人哭，一個人笑，一場磨難，就能迎來一場洗禮，一場傷痛，就能使人成長。走過了，累過了，哭過了，才會覺醒；痛過了，悲傷過了，寂寞過了，才會飛翔。
感嘆生命作文3
人生是一個永恒的話題。每個人都知道生活是美好而珍貴的。它帶給我們無限的快樂，甜蜜的回憶，深深的思念。
去年九月，媽媽打算帶一盆花到辦公室。我建議媽媽帶韭菜蓮花，因為它是我們家很多花中最獨特的。雖然不開花，但綠色的發辮讓人感覺神清氣爽，沒有任何雜質。手摸起來很軟，但是很舒服。每當我覺得眼睛累的時候，我總是走到它面前，對它耳語一會兒。母親欣然同意，在辦公室里放了一盆韭菜蓮花。
當寒冷的冬天到來時，我媽媽決定把花帶回家。那天雪下得很大，我發現花已經完全變了樣：虛弱地站在花盆里，葉子垂下來，旺盛的生命力消失了。我傷心地哭著對媽媽說：“媽媽，你怎么了？你殺了一朵好花。”母親驚訝地說：“怎么回事？剛才還好好的。或者挖出來種別的花。”爸爸走過來，仔細看著花。他對媽媽說：“這花凍住了。為什么不放個塑料袋進去？”爸爸把花的葉子都剪了，只剩下粗壯的根。沒想到，過了一段時間，它又長出了綠葉。我高高興興地載歌載舞，大聲喊著：“韭菜蓮，你真厲害！”漸漸地，它變成了以前的樣子，甚至比以前更漂亮了。你看，它搖著長長的辮子，驕傲地昂著頭，仿佛在說：“謝謝師父，給了我第二次生命。”
生命如此脆弱，我們應該珍惜它，不要讓它白白離去。愿所有的生命都活得精彩而有力！
感嘆生命作文4
飛蛾被捉住的時候，它極力鼓動雙趐，因為它想活下去；螞蟻被水淹沒時，它掙扎著，因為它想活下去；草被火一燒很快又是綠油油的一片，它也是想活下去。在危急情況下活下去多么的好啊！
通往我小區樓下花園的臺階旁，有一堵漆黃色的墻，有一株小花在裂開的墻縫中生機勃勃地開著。連雜草都沒有，嬌嫩的小花能撐多久？
轉眼間，幾天過去了，它在陽光下驕傲地昂起頭，宣告它的勝利。可今天，這株小花的葉子有些枯黃了。我注視著它，心想：在這惡劣的環境生存幾天已經算不錯了，如果再呆到這里，明天會枯萎吧，我一邊想，一邊伸手向這朵微微擺動的小花。“也許來我家，你會過得幸福些。”但直覺又告訴我，既然它選擇這里生存，就要尊重它。我又想起我家那盆嬌生慣養的月季花。它雖然有很好的生存條件，但是開的花零零星星的。而這抹小花不要有人來施肥，不要有人來澆水，就能在磚縫生長，于是，我停下了手。
現在，我很慶幸當時的決定。因為我回來時竟然開出了一朵淡粉色的花！雖然我知道這朵花本應開出的是鮮艷的桃紅。但這時，眼前淡雅的粉色格外美麗動人。在別人眼中，若是比美麗，它肯定與自己的同類要遜色的多；但比勇敢和堅強，它卻是一個勝者！
但過了幾天，這朵小花卻不見了，就像它從未出現過。但是我相信它那勇敢、幸福、堅強與快樂，已傳遞了四面八方……
感嘆生命作文5
今天，我們學了一篇課文，叫：生命生命，我對這篇課文的第二自然段，深有感觸。
原文是：一只飛蛾，被杏林子抓住了，杏林子被飛蛾那種求生的欲望，震驚了，忍不住放了它。
學完這篇課文，我深深地感受到：就連一只小小的飛蛾，都那么希望能活下來，更何況我們人類呢。前兩年，避風港附近的一個音樂廳被封鎖了，人們原以為，里面的人只是唱唱歌，玩玩罷了，可里面有人居然吸毒，純粹就是在浪費自己的生命，吸毒，絕對不可以。我在電視上面，偶爾看到有人自殺，就會派出消防隊給他做思想工作和救助，在救助的過程中，困難重重，我心想：你們不可以輕易就放棄生命，只要活著就有希望，你們自殺時，要想想愛你的人會有多么傷心和失望，痛不欲生，也要為他們考慮一下呀。貝多芬，大家都知道吧，在26歲開始耳聾，48歲全聾，他在與病魔作斗爭時，還堅持創作，終于在1817～1823年間貝多芬完成了宏偉的，充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。
生命生命，保護生命.愛護生命.珍惜生命.利用生命，感嘆生命！
感嘆生命作文6
一位身穿白色長裙的女子站上舞臺，她緩緩地坐在鋼琴邊，如小溪一樣的音樂從她纖長的食指中流出，讓人很難想象這是一位聾啞人的作品，她緩緩走到舞臺中央，以獨特的手語向人們訴說著她生命中的坎坷路程。
在她一歲時就被診斷為先天性失聰，同時又是一個啞巴。她母親感到悲痛欲絕，竟然有了把她投入海中的念頭，可當她母親抱著熟睡中的她，一步步走向海邊時，海水驚醒了她。她以絕望又悲傷的眼神注視著母親，母親的心微微顫抖，萌生了一個想法，即使她聽不見，也要把音樂嵌入她的靈魂。
從此她的生命為這場兩小時的表演拉開了序幕。
接著是千手觀音這個節目，表演者們的默契配合的讓人不由得發出驚嘆，最讓人震撼的是她們全是聾啞人，我們了解到她們練一個動作就要花兩個月的時間。可她們并沒有放棄，最終以最完美的姿態收獲成功的喜悅。
這種精神讓我折服，我想連殘疾人都熱愛生命，我們又有什么理由放棄呢？
生命只有一次，在磨煉中領悟生命的真諦，讓生命綻放光彩！
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