我的初中生活作文

時間：2025-10-20 09:45:49 生活我要投稿

【實用】我的初中生活作文合集20篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的【實用】我的初中生活作文合集20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】我的初中生活作文合集20篇

　　我的初中生活作文1

　　已經邁入初中生活，認為最重要的事也跟小學不同了，而現階段最重要的事，是什么呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。

　　為什么是學習呢？因為你如果連小學、初中的功課都不及格，那等你以后要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴說說而已，要實際去做才行。一位老師跟我們說：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠后天以點一滴的`努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那里死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

　　想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這里，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

　　在初中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。

　　我的初中生活作文2

　　微風輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵著我前進，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰。迎著朝陽，踏進那“三味書屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

　　初一，破土的萌芽。

　　進入校園難免有些羞澀，不與同學談論，只顧自己內心的獨白，望著窗外那抹斜陽，竟有些孤獨。軍訓時，大家開始了相互了解，展現個性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個初一，都是與同學瘋鬧中度過，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

　　初二，萌芽的成長。

　　進入了競爭的時期，面對堆積成山的`作業竟有些懷念。同學之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業所壓迫。有時為了放松，便邀請朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責備。一場考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績的焦急，又是擔心來自父母老師的教訓教導。是多么希望趕快迎來畢業，離開這罪惡的地獄。

　　初三，等待那樹的茁壯。

　　進入了最為緊張的階段，曾經瘋玩的同學都收拾了心情整裝待發，程度好的同學開始了沖刺練習。課間摻雜了一些不經意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿意的分數，努力過，不再后悔！

　　初中生活，是萌芽至大樹的過程，都會經歷一段孤獨的生活，畢竟，每個高手都有一段孤獨的時光，靜心等待，那花開之時。

　　我的初中生活作文3

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！

　　憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。

　　“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的`口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰場”。

　　“開戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。

　　戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。

　　等我醒來已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數學都在退步！好好反省反省！”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福……

　　我的初中生活作文4

　　如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。

　　有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發，揣著密密的星辰回家。

　　可是——

　　初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春天的希望;初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。

　　初三是個忙碌的時節。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的.腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??

　　可是——

　　我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。

　　我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。

　　所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！

　　我的初中生活作文5

　　下午我們進行了一場體能測試，我心中出現了疑問，體能測試是什么？馮老師說：“體能測試是測體力的，會有量身高，體重、體前驅、肺活量、還有50米和400米跑步等等。

　　首先是50米沖刺跑，馮老師讓我們兩個人一組比，結果我和王逸欣分到了一組，上個學期她跑得比我快，今天終于可以再次分個勝負了。

　　葉老師一聲哨響，我就像是脫了僵的野馬飛奔而去，馬不停蹄地跑，最后我更勝一籌，這一次終于一血前恥了。

　　接下去就是400米折返跑的時候我和王逸欣又對上了，這一次我有一點心慌，因為長跑不是我的強項，我的耐力不足，可是我還是用最大的能力去面對，我拳頭攥的緊緊的，手上全是汗，一聲哨響我開始跑了起來，一開始我用最快的速度超越了所有人首當其沖！當跑完一個來回的'時候，我的體力有些不支了，我隱隱覺得自己的腿軟了全身無力，喘不上氣，這時候王逸欣，趁我體力不支超越了我，可我還是沒有放棄，以最快的速度去追王逸心，堅持到最后，結果也只拿了個第三名，用時1分53秒。

　　當我看到王澤宇這一組的時候，他一開始慢慢地跑，到中間部分的時候，他開始反擊，他加快速度一下子就反超了三個人，奪得了第一名，總共用了一分34秒，是一個非常不錯的成績。

　　我心里想：王澤宇真厲害，他每天和馮老師一起晨跑一天都不落下，當我們在睡覺的時候他早已在跑步了，假以時日他的耐力爆發力越來越強大了，所以說做什么事都要花時間去訓練，學習也一樣！

　　我心里有點佩服他，但我的身高還是““名列前茅”的。這次體能測試，真是讓我累得上氣不接下氣。

　　我的初中生活作文6

　　深秋的天空澄澈，天空似寶石般藍。枯黃的樹葉打著卷兒掛在樹上，風一吹便隨風落下。望著窗外的風景，我的心情順暢了些。可一走到桌前，煩心事又向我撲來。

　　進入總復習階段，學校一天兩三次考試，讓我的神經一刻也不敢放松。更火上澆油的是，在這幾次考試中，我發揮得也很不理想，眼見只有一周時間，我的心像塞了把茅草，堵得滿滿的`。爸爸看出我的煩惱，說要帶我去登山。來到山腳下，爸爸二話不說飛快地向前跑去。見他仿佛腳踩風火輪，一眨眼落了我好幾米。我不甘示弱，緊隨其后。清涼的秋風吹過，我的頭腦也清醒了些。兩邊樹葉發出“沙沙”聲，像在鼓勵我前進。我額頭微微出汗，可爸爸仍不費力似的繼續登著。

　　我的腳步，慢慢沉重下來，速度慢了許多。我搖搖晃晃地走著，踢著石子慢慢慢前進。這時，一個不留神腳下被什么拌了一下，頓時倒了下去。我坐在地上，想著“人生不如意十之八九”嘆了口氣，眼淚汪汪地坐在一邊自怨自艾。

　　當我準備繼續發呆時，一抹鮮綠引起我的注意。我靠近一看，竟是一株瘦弱的小草。它的葉子沖破了石縫，頂著外界環境的壓力，雖反復被人踩踏，而眼下已到深秋，卻依然頑強地生長著，挺拔著。我目不轉睛地望著它，一株草竟有這樣的力量？我深吸口氣，大步向前跑去。風迎面吹來，感覺一陣的舒爽。我追趕上了遠處正在等我的父親，他拉著我的手，與我談笑風生。

　　不久我們到達了山頂，見林間的樹葉如涌動的金浪，天空仿佛觸手可及。所有壓力都被拋到了腦后。“真好啊！”我不禁感嘆。站在山頂上，我忽然感到一身輕松。

　　那次爬山，讓我來了個自我刷新。這也讓我明白，在前進的路上，當你心靈的內存滿得不堪重負時，我們要做自己的鼠標，不斷點醒自我，刷新自我。

　　我的初中生活作文7

　　一個人的美丑不只在于外表，更在于心靈。——題記

　　開花的時候很美。其實不只花會盛開，人也會盛開，人盛開的樣子也很美。

　　猶記你是小學四年級時轉來的，你因為幼時的一場火災而燒毀初你時所有都驚了一下，更有甚者公然辱罵你，但你總是默不作聲。

　　你是那種很安靜的女孩子，上課總會聚精會神的，所以成績一直名列前茅。后來同學們也漸漸地接受你了，并且時不時地向你請教。

　　有一次一位女生拿一道題去問你，你不會，但你說等我半小時。在這期間你一會拿筆比劃一會又在紙上比劃著什么，神情很專注投入。我在一旁看著，越看越覺得你身上仿佛在散發著一種光芒。后來你拿著稿紙去給那女生講題，你是極有耐心的，一個步驟一個步驟地慢慢地講解。你在認真給別人講題時的樣子真美。

　　你是樂于助人的，但你又是認真負責的。你是我們的學習委員兼值日班干。每到你值日當天，你會早早來到教室布置工作，會指揮值日的.同學去打掃，當老師不在時，你會坐在講臺上認真管紀律。當你坐在講臺上管紀律時，我覺得你又煥發出那種光芒了。

　　你認真的時刻還有很多，比如幫老師批改試卷時，幫同學更正錯誤時，上臺代表班級講話時……后來再也沒有人喊你“丑八怪”了，或許我們都被你的人格魅力征服了吧。

　　人的美丑不該被外表定義，更重要的是內在。正如你一樣，雖然外表有缺陷，但你靠人格魅力征服了我們。盡管那么多年過去了但你認真時的每個樣子都清晰地儲存在我的腦海中，盡管那么多年過去了，我仍覺得你認真的樣子真美！

　　我的初中生活作文8

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。天地不過是飄搖的逆旅，晝夜不過是光陰的門戶。假期雖然短暫，但卻像一個五味瓶，總在不經意間調出各式各樣的滋味。

　　我的調味瓶會調出檸檬般的辛酸。當清晨的第一縷陽光還來不及灑在東邊的小山上，爸爸媽媽早已在廚房把碗敲得叮當響，之后便騎上他們心愛的小摩托去往工地。爺爺的身體近來抱恙，奶奶八十有一，每天在父母出門后，廚房便又要開始它新的征程，那就是被我操縱。還來不及在光陰的`縫隙中偷個懶，又要準備好七八個人的午飯。父母在忙碌，爺爺奶奶在變老，生活的辛酸像老壇酸菜牛肉面一般酸爽，但其中的滋味更像個檸檬精，只有酸。

　　我的調味瓶會調出蜜棗般的甜。當太陽冉冉升起，在天空中懸掛，我便將一本小書輕輕地捧在手上。讀你，讓我體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻道理。讀你，可謂清涼劑，解毒劑，更謂能量劑！喜歡每天與你有心靈的觸碰，有你相伴，整個假期都像是一場甜甜的戀愛。你猶如一股清風，撫慰我心靈的創傷。這個假期因為有你，變得無比的甜美！

　　我的調味瓶會調出咖啡般的苦。當黃昏來臨，山邊的夕陽映紅了天邊的彩霞，我和弟弟正去往田里放牧，有時老牛還不太聽話，總想著去找隔壁田里的母牛解解悶，我和弟弟好不容易廢了九牛二虎的力氣把老牛拉回自家的地盤。河邊的小草也開始探出頭來，我想著春天到了，剛才咱家的老牛怕也是急著去尋它的春天了。想到這，我心里便不禁一喜，自個兒把自個兒給逗樂了。生活雖苦，但我堅信好的時代很快就會來臨，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”！

　　我的調味瓶會調出青椒般的辣。當漆黑的夜晚掛上一輪皎潔的明月時，我大概會在客廳里陪弟弟寫作業。我教弟弟念了幾遍初一的英語單詞，他記性好，很快就記住了。過后在我的萬般催促下他才肯放下英語課本，回到他的房間里睡覺。然后我便開始踏上一天中的末班車，刷兩道例題才覺得滿足。弟弟用火辣的熱情去擁抱對英語的熱愛，而我用火辣的熱情去擁抱生活中的美好。

　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如咖啡，有時又辣如青椒，但這些都是我的熱愛！

　　春風繞過草樹，穿過花香，漸行漸遠；陽光掠過大海，透過森林，若隱若現；時光紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。我的假期已過去一半，其中滋味我深有體會，接下來的日子里還要繼續投入到自己的熱愛中！

　　我的初中生活作文9

　　在休閑的假日里，我決定和我的機器人們合作制造一個蛋糕送給我過生日的朋友。

　　首先要準備材料和需要的食品，用清水洗凈。待到一切都準備好后，我與機器人們就開始分工合作了，一些手部靈活的機器人負責攪拌奶油，這可是個體力活，要把奶油打的細膩消泡了才行。還有一些小型機器人負責配用料，奶油選用植物奶油，我決定做紅絲絨蛋糕，那些小型機器人就對照著蛋糕譜選擇正確的配料。

　　烤箱需要預熱，打開后定好時長，就要開始我的任務了！選擇一個六寸的容器，我決定做圓形蛋糕，將它切成四層，每層放上奶油和水果，簡直完美！有了計劃就要實施了。配料機器人調好奶油送給打奶油的機器人攪拌，再把蛋糕配料放入容器，我將它固定住后，放上油紙，打開烤箱放在中間，接下來就是漫長的等待了，我盯著烤箱，眼里滿是期待。

　　叮——隨著時長定時器發出聲響，我迫不及待拿出蛋糕胚，來不及細細看，因為如果不及時將蛋糕胚從容器中取出就會出現發裂，我要快點弄好然后開始擠奶油，有些工具能擠出好看的圖形，但是那些工具的出口實在太小，不用力擠不出來，可要是用大力了就會爆出一坨堆在一起。

　　先抹一層奶油，用奶油刀抹開，抹勻后我就和機器人們開始擠奶油，我將奶油容器握在手里，胳膊和手微微傾斜，讓虎口卡住方便擠奶油，輕輕用力，旋轉幾圈，到了最后再往上收尾，一個活潑可愛的白色精靈就出現在蛋糕上舞動它那優美的身軀。看著身旁機器人專注盯著蛋糕，兩個機械手牢牢固定住奶油容器，小心翼翼把奶油放在蛋糕上，慢慢擠下奶油，直到又一個可愛的奶油球趴在了蛋糕上它才松了口氣，之前的嚴肅瞬間消失。我們相互幫助，擠出許多帶褶子，邊緣柔化的奶油裝飾，顏色不一，那好看的曲線配上漸變的顏色，簡直像美麗的'星空，再撒一把椰子酥，就像是蓋上了一層霧蒙蒙的薄紗，真是太美了！從蛋糕中還不時飄來淡淡的香氣，可是誘人。看著自己的勞動成果，我不禁咧開嘴笑了起來，眼里滿是對自己的自豪。

　　在這美味漂亮蛋糕的背后，是我與機器人的不懈努力，送給我的朋友，她一定會喜歡！真是一次愉快的合作！往后會有更多愉快的合作，讓我們拭目以待吧！

　　我的初中生活作文10

　　陽光透過窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開窗，看見天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個人的心間。這莫不是我想要的生活？

　　寸草春暉情

　　清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發寒冷，早起也愈發困難了。為了不打擾母親，也為了多個幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結果卻是每天不到中午，我的肚子便急著鬧罷工。我想著，揉了一把臉，推開了房門，恍惚間聽到廚房中傳出了什么聲響。“來了啊？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著，陽光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著一件長袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點我是深知的。未等我回答，她已經將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著：“特地給你下了面，天涼了多穿點，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣，飄著誘人的香味，伴著母親的話語，一同驅散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　桃花潭水意

　　體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發現了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我帶來了深深的觸動與滿滿的鼓勵。

　　隨著秒表的開始計時，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒有多余的`力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著彼此。

　　最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開口，喘著粗氣對我說道：“最后一圈了！加油啊！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽出，這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過終點時，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧！”朋友走來，帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時常縈繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動，撼動了我的心，我想這便是我想要的生活。

　　天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛卻是在那里。我愈發肯定，這便是我想要的生活。

　　我的初中生活作文11

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺．但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的.生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

　　在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

　　我的初中生活作文12

　　我可是做夢都沒有想到啊，我的初中生活居然是那么的悲慘！

　　小學的時候，我是班級的骨干，老師的得力助手，同學們羨慕的對象。但是！現在，這一切都完了。

　　我們學校是一所有小學高中兩部的學校。我小學就在這念，中學也就順理成章的進了學校的初中部。在全年級的分班考試，就只考了數學一科，而且數學是我三科主科最不擅長的一科。但是，出乎我的.意料，在那次的分班考試中，我居然考了個年級第七……我被分在了四班。那時候是初一四班，現在是初二四班了。初一的時候，我就被光榮的被選作英語課代表了。還記得那時候我挺激動的，跟各科老師混的也不錯。沒想到，初二，天翻地覆的生活開始了。

　　初二的一節美術課，我給一個男生傳了一張紙條。（先說好我跟這個男生的確是沒有關系的）就被班主任叫到了辦公室，訓了一中午，也頭一次被請了家長。可想而之，這是我這輩子第一次被請家長啊！我當時，只有憤怒，憤怒！

　　后來，我去交作業。（英語老師的辦公桌和班主任的辦公桌相挨著）班主任把我訓了一頓，我也沒給她好臉色看。所以，以后的日子，我是在她的冷眼相對之下過的。

　　什么事，別人跟她說，我也要向她反映，她就先給我個白眼，再冷冷的對我說：“你待會再說，我沒問你你給我閉嘴。”

　　我真的是很郁悶！我們全班都很討厭這個老師，包括是全年級，都很討厭她！真的，我對她的反感程度達到了極點。是別人無法想象的程度。

　　記得，她曾經對我們班的一個同學說過：“瞧*菲的那個樣子，整天給我耷拉個臉子，給誰看呢，不就請了次她家長么，我才不夸她呢！”（當然是悄悄的告訴別人的。）然后這個同學在我的再三要求下才告訴了我。

　　我真的郁悶極了！還有！上次上物理課，不知道誰那么缺給我發了一條短信，之前我給同學放我手機里的鬼片，開了聲音，而這次忘了關了，結果，物理課上，鈴聲大作。害得我的手機被沒收了。班主任又把我叫了去，開始訓我。

　　我真不知道我初中是怎么了，完全沒有小學憧憬的那樣好，相反，很糟糕！糟糕透頂！我還要再熬一年，熬完了才能脫離這個學校。悲哀！

　　我的初中生活作文13

　　清晨第一縷陽光，穿過玻璃窗，透過教室里薄凈的紗窠簾，映的在一臺課桌的上未收拾的練習本上，四處悄然無聲。”吱呀”門打開了隨之而來的賽寒風吹散了課桌上的練習本，也把僅存的，陽光帶來的一點兒溫暖吹走了。那一個人走了進來，抖了抖，仿佛子把身上積存的累灰塵抖下來。嗒，嗒，嗒…他走到靠實窗邊的一個座位上，從抽尼里拿出一本厚厚的書，翻開來，認真地寫著。”嘀嗒，嘀嗒，太陽升得更高了，驅散了寒冷，其它同學陸陸續續地走了進來，搭朋引伴，談笑著，追逐著，可他仍舊吊呆在他那座位上，安靜地，書寫著，仿佛是一個與這世界格格不刀的個體。

　　他是一個善良的人。上一次日考，信心滿滿的我裁了眼頭：只考了全班第15名，甚至連我最拿手的科目，英語，都只考百來分，我本想從我的好朋友鄭承銳的言語中得到安感慰，可惜他只和我談讓論笑話，話語間沒有一絲一毫的'安慰，一種憂傷的情緒彌漫開來！我傷心極了，下課向，臺階旁的足建球，擇高而立向寬而行，有人動，架子上的小說沒有人翻，黑叔之松的三寧沒有人擦……就在這時，他，出現了，輕輕問的那一句：”怎么啦？”包含著無限的關心，似乎是一束陽光，撤在我那陽雨綿綿的心中。我被問得不知白所措，只得結結。巴地回答：“沒、沒什么。”是不是英語沒考。哎呀，沒事，就是一次考試嘛，沒什么。后敬沒那么重要，主要是哪首題錯了，他笑著回應著我。他的安慰，如同一團烈火，溫暖著我的心。

　　在學習上，他刻苦認真；在生活上，他美良和善，他”對每一位同學的關心，對每一位作業的認真，都在寫書寫著一顆陽光少年的熾熱的心。他就是——郭子豪，我要為他打call！

　　我的初中生活作文14

　　人生天地間，忽如遠行客，轉瞬而已。季羨林有言如是“活一世就像做一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”在倉促的旅程中，我們在生活的點點滴滴中，留下了最美詩行。

　　“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”學校里，朗朗的讀書聲，筆尖與紙面細細的摩擦聲，是我們努力奮斗的詩行。“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”我們在校園里，十年如一日的去磨那一把利劍，一日如十年的'歷練那把劍，我們徜徉在書海，遨游于天地，與中華的五千年為伴，與世界的三千萬為友，我們以古今中外先輩們為榜樣，各位前輩共同鉆研探索。校園里我留下了奮斗的詩行。

　　李白十五習劍術，孫策十七立江東，我今年年少亦為十五，我的眼前是無限天地，是芳草凄凄。若非我父親如西西弗利亞般堅韌的日日推我向上，若非我母親蓋亞般時時給予我力量，我今日斷非如此。

　　我的身后是父母的支持，家庭的期盼。我知道他們將我高高舉起，我應心懷感恩，才能砥礪前行。《圍爐夜話》有言如是“立身之道何窮，只得一敬字，便事事皆整。”尊敬父母，孝敬長輩，一些陪伴和交流，少一些爭吵和埋怨。多關心父母，為他們減少一些不必要的麻煩，他們做一些力所能及的事情，幫助他們解決問題，不同的角度為他們“出謀劃策”。將心比心，把他們的愛當成幸運是理所當然，所以他們爭取榮耀，讓他們以我為榮。用我的力量，保護我所愛之人，是我奮斗的目標，我要寫下最美的詩行，給他們。

　　在這條十分漫長的路上，我走過陽關大道，也走過獨木小橋。路旁有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有北塞秋風；有山重水復，也有柳暗花明；有途迷知反，也有絕處逢生。在那里，我寫下最美詩航！

　　我的初中生活作文15

　　花開時節，我們走過了初中生活的最后一段時光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會讓我們再次相聚，可是我們的心里都有一份甜蜜，即使曾經我們沒有太多的友誼，即使曾經我們沒有太多的回憶，即使曾經我們沒有太多的話語。這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。

　　在這夜里，在我腦海里出現更多的還是初識的場面：

　　第一次進入（4）班這個集體，一個活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來中學生活是這么的friendly。讓我對未來充滿了想象。她就是榮。

　　一個身材瘦瘦，個子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當然我少不了被他罵，可是他罵你并不會讓你生氣，反而有一點好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團申請書還是他幫我改的。后來我們成了同桌，也成了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因為我很信任他。他就是斌。

　　還有一個男孩也坐在我的前面，他個子不高，長的卻還不賴，人還很熱情，記得當時我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我幾張。不要說這是一件小事，當你在陌生的地方，得到一個那怕是很小很小的幫助，你的心也會暖洋洋的。后來他也經常逗大家笑。他就是升。

　　一個穿黑衣服，留長發的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當時就記下了她。沒想到我們現在成了最好的'朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

　　那次的自我介紹中，有一個頭發卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說要好好學習，考一個好的大學，不讓父母操心。他真的是好好學了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

　　還有一個長的帥而且白的男孩，學習雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我幫助他，而且一幫就是三年，雖然我沒有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點慚愧呀！他就是譚。

　　還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來并不代表不記得他們。記在心里永遠，永遠。

　　上中學得到的受獲不僅是知識，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長地久！就像歌里唱的那樣“這是個季節，我們將離開，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷。

　　我的初中生活作文16

　　成長像是一起列車，在通往終點站的途中有同集的旅客與造逐的風景，像客總會下車風景不會仿留，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。

　　小學的班主任是一個中年婦女，一雙眼年之中總有一種如刀尖般的銳利，舉手投足之間，總有一種獨特的氣質。

　　還記得四年級的時候；我們班的男生不知為什么瘋狂迷忍起了足球，每天放學，我們都會遇到太陽徹底落入西山之后回家。而只要下課額一響，大家便公齊刷刷地中向操場，十分鐘的時間一分一秒也不愿耽誤。而上課時間則成了我們絕佳的中場修息時間。那時候，我們仿佛都找到了自己的方向，為中國足球貢獻一份力量。可到了老師眼中，我們卻仿佛被據走了靈魂，作業不完成，上課無精打采…

　　終于，老師收走了我們的足球。全班男生的狀態開始沒著一種看得見的沮喪，這種沮喪如藤蔓一樣籠罩著我們我們。“再買一個不就得了。”有人提議道，于是，全班男主又出錢買了一個足球。

　　大家把件事情隱藏的很好，可是紙終究也包不住火，我們還是被發現了，只是這次老師沒有再一言不發，她把我們集結在操場上大聲配著：“我知道你們心中都很不服。”當然不服，我們不明白她為什么要干走我們的夢想她續說道：“人有夢想總歸是好的，可是如果不顧一切去追，也不是什么好事，何況你們還小，路還很很長，沒必急著去追求這些虛無縹緲的東西。”一番話下來，仿佛云霧初開，朝陽下。

　　原來，我們學會的，是不要錯過最好的你自己。

　　那是一個盛復的晚，夕陽落日打碎在樹葉之間，清風徐徐，夾雜著鳥語花香，池中游蕩看一尾花紅鯉，池邊有少年三一兩兩。一邊的石上是我們初中的`班立任，她坐在那里，明亮的眼華中的寵溺仿能淹沒每一個人。

　　那是我永遠也無法忘懷的一幕，那落在地上的光斑，那一位位同學，那雙炯炯有神的眼精，老師總是會講道道給我們，做人、做事：現在想來，受益匪淺。

　　我的初中生活作文17

　　我翻開語文課本，仔細地讀著《春望》：“烽火連三月，家書抵萬金。”我好似看見了雙手執劍的士兵們正奮力殺敵，還有他們盔甲之上已泛紫的血跡。戰火連綿，大地橫尸遍野，那些被家里人心心念叨的將軍、士兵幾乎都已命喪黃泉。手無寸鐵的百姓倉皇逃命，有些不幸的人已被敵軍捕獲，殘忍殺害。腦海里的畫面一一沖擊著我的心靈，我真的有幸生在和平的年代，生在偉大的中國。我們的生活如此美好，是因為有成千上萬的人在為我們負重前行，是因為曾經的苦難讓我們更懂得珍惜。

　　看見壯志

　　我翻開語文課本，琢磨著《從軍行七首·其四》：“黃金百戰穿金甲不破樓蘭終不還。”我好似看見了守邊將士身經百戰，即使鎧甲磨穿了，即使如此思念親人，再苦再累，不打敗進犯之敵，誓死也不返回家鄉的壯志。我翻開曹操的《龜雖壽》：“老冀伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我又好似看見了“時露霸氣”的蓋世英雄曹操，雖形老體衰，屈居臨下，但心胸之中那勃勃雄心與凌云壯志卻永不會消沉。《少年中國說》里有句話：“少年志，則國志。”一個有壯志的民族才能永遠強大，一個有壯志的國家才能永遠年輕。我輩也應樹立遠大志向，如他們一樣，成就一番事業，報效祖國。

　　看見擔當

　　我翻開語文課本，吟誦著杜甫的《茅屋為秋風所破歌》：“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏！”我好似看見了杜甫睡在潮濕破爛的.床上，住在處處漏雨的茅屋中。即使環境如此惡劣，杜甫沒有一絲一毫替自己擔憂，而是希望著自己能為天下人承受這疾苦，只愿戰亂中的貧苦士人能有一個安穩的住所，他這種憂國憂民的擔當，讓多少衣食無憂的人汗顏啊。如今，我們生活幸福，吃得好，穿得暖，更須勇于擔當，敢于承受，就如古話所說“擔責任，始成長；盡責任，方進步。”

　　語文課本豐富多彩，底蘊深厚，在語文學習的路途中，我看見了詩人眼中對百姓生活疾苦的悲憫，看見了他們心中想為國家建一番事業的壯志，看見了肩上愿承擔他人疾苦的擔當。

　　我的初中生活作文18

　　初中三年說長也長，說短也短，可時間就在不覺中，慢慢消逝了。

　　還記的初一那年，剛剛步入初中同學們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時的我們對初中生活充滿了未知的恐懼和激動。那時的我們因難以適應初中生活節奏，成績時高時下。不知從哪流入“學習無用功”的說法，讓幾位同學荒廢了大把美好時光。那時的我們經常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現場"。總之初一的我們就是這樣懵懂無知。

　　步入初二，因地理、生物兩門中考壓力，教室中少了一絲歡鬧多了一點安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時減少了我們的'"歡樂時光”。

　　由于新冠影響初二我們迎來了加強"寒假"。雖說是"停課不停學"可我認為是“停學不停課"。啊！這令人"武功全廢的網課”。但萬幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。

　　初二的生活相比于初一我們娛樂的時間減少。這或許就是成長的代價吧。

　　初三。是我們初中生活的最后一年，同時也是學習時間最短的一年。但任務卻是最重的一年。教室里，已經很難見到同學們打鬧，雖然偶爾還會有歡笑。書也布滿桌子。課程也太過緊張，上半學期要上全冊。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開始網課。但迫于中考壓力。網課又能認真聽講，否則武功全廢難以挽回。

　　回顧初中三年，我們哭過、鬧過、笑過、我們曾因為一件錯事而自責，也曾因一件對事而自豪。

　　再見了我的初中生活，學習的征程還很遠。只有風雨兼程，才能到達遠方。

　　我的初中生活作文19

　　有人說生活太痛苦了！有人說生活太恐怖了！還有人說生活太無聊了！可在我眼中生活無時無刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請你聽我細細道來。

　　生活中有許多美麗的細節。一個雨天你一個人坐在家里，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡面，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧！認認真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發上一倒，啊！這是一種難以言語的快感；在你找不到要用的東西時，糾結了很長時間害怕向陌生的同學借東西被人家拒絕，同學卻十分慷慨的借給你，你的心底會流露出無數感激，盡管這只是一件小事，你也會很長時間都念念不忘；買完東西，微笑的對賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會真切體會到“送人玫瑰，手留余香”這句話的的真諦；遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無奈又好笑的借給你，你一定很開心，因為你知道朋友很愛你很值得依賴；在家里，你干完活，老爸說今天我做兩個拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時你一定感動的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優美的文字闡述自己這個星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······

　　我人生最美好的事情之一就是有一個傾聽者和一個導航者。傾聽者是我的媽媽，不知什么時候開始我和媽媽養成了傍晚在操場走圈的`習慣，走圈時我就會搖身一變變成一臺收音機噠噠噠的說個不停，媽媽總是認真的聽我說完。有時我會遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導航者。

　　我的生活美好還因我有夢想，我對英國建筑很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優雅的感覺，我的夢想是去英國劍橋留學然后在那當大學教授，我知道這個夢想似乎太遠，但我相信自己，它不僅是我的夢想，更是我前進的動力，是我生活美好的原因之一。

　　或許是我的無知，或許是我沒有人生的經歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠是美好的！

　　我的初中生活作文20

　　時間總是稍瞬即逝，就像沙子一樣，你摸得到但也留不住。這初中三年以中考為圓滿結束，結束的那一天，我們都哭過，想起我們一起學習，一起努力，一起奔跑的場景，依然在腦子里歷歷在目。

　　想起初三的生活，我們都是早起晚睡的，在家里的時間都不如在學校的時間多，所以與同學們在一起學習的時間比與父母交流的.時間多的數不清。

　　每天早上都要進行早自習，說是早自習，其實就是讓我們朗讀課文，背誦課文，初三那年真可謂是火藥味十足，每個班級都非常的拼命，在早自習上就表現在讀書看誰更大聲，更大聲的班級一定是有更多人跟著一起讀的，聲音小到都快沒有的班級，只有幾個人在那里認真的讀，聽著隔壁班的聲音快超過自己班上時，又加大音量，在早自習也不能輸。

　　拼命還體現在體育訓練上，體育訓練誰也不能輸，因為這是努力了就能拿分的項目，也可以說這個項目就相當于考試前先告訴了你題目，看你怎么去做了。測試有長跑短跑與跳遠，成績差別看是自己的天賦不夠，這些項目只要你肯努力去練，就能提升的。每天下午放學的時間，整個初三年級都要上操場訓練，訓練完了才能去吃晚餐，這些訓練全靠自己的自覺，你如果覺得長跑成績不好就多練一練耐力，短跑成績不好就多練習一下壓槍聲，跳遠不好就多練習仰臥起坐，增強自己的腰腹力。別看是訓練，因為是和不同的班級一起訓練，大家還是會拼命的往前跑，這就是你追我趕的精神。

　　如今我們畢業了，心中縱有千般不舍也只有負重前行，畢竟希望總是在前方，我們都會記得彼此，記得一起度過的美好時光，加油吧，向自己的夢想更進一步。

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