【精選】生活作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
上課無聊時，你會做什么？除了涂鴉畫畫，我們班創(chuàng)立的一個地下秘密阻止“FB俱樂部”，說穿了就是傳紙條，但我們的境界更高，直接用一本筆記本輪流寫、輪流傳遞消息。
FB俱樂部其實是一本筆記本，寫下自己的名字，然后寫下自己想說的`話。最后就傳給下一個想寫的人。
這應該是一種特別的傳紙條方式，現(xiàn)在拿出來看，覺得以前的自己真幼稚也真搞笑，里面不外乎批評老師的話，還有一些無聊至極的無病呻吟，原來，我們就是這樣長大的啊？
到了六年級，除了繼續(xù)耍白癡，我們也玩起故事接龍，就像一個小說的集體創(chuàng)作，把自己心里的話，不著痕跡的寫了下來，像故事，也像真實的發(fā)牢騷。
很多人寫寫就過去了，但我這個“盡責”的組長都會用心的把它收藏起來的。現(xiàn)在那一疊回憶筆記都可以堆成一座山了。
傳紙條對我而言，是種回憶、也是童年生活點點滴滴記憶。所以，“FB俱樂部”應該還會繼續(xù)下去吧！
生活作文 篇2
今天，我的生活先進了，我用5000元買了一架宇宙飛船請爸爸媽媽去太空玩。
進了宇宙飛船，我和爸爸媽媽都驚呆了，里面既然有床還好床上有安全帶，不然我們就會飛起來的。我們一家來到太空中。爸爸說：“樂樂，你的.宇宙飛船真是酷斃了。拉大小便都不用固定了。”我說：“因為現(xiàn)在先進了嘛!”爸爸說：“是啊!”這時媽媽飛過來了說：“救命啊!”我和爸爸費了九牛二虎之力才把媽媽救下來。媽媽說：“剛才好險啊!”我說：“是啊!”我和爸爸媽媽就累了，就回到地球了。
我還買了個機器人，它能幫我做很多事情，比如：拖地、掃地、陪小孩玩……有它在我就輕松了，我喜愛它。
雖然現(xiàn)在還不會這樣我信任一定行。
生活作文 篇3
辦公室里經(jīng)常有同事來發(fā)糖，有出差回來帶的特產(chǎn)，有結婚發(fā)的喜糖。因為經(jīng)常是要下班前一餓頭就暈，手腳發(fā)抖，做不了事，所以時常狠狠的抓一把藏在辦公室里，不行了香香的吃一個。
特別強調(diào)，是香的，不是甜的，無論是越南老撾泰國還是北京上海來的糖食，專挑那種不太甜又香酥，帶芝麻花生，香芉的。早今，餓得不行，摸出一顆上海產(chǎn)梨汁桃核的糖塞嘴里，硬是甜得只咬了一口，趕緊的自己沖了一杯白水喝了下去。有的吃還挑，被人有瞧見了，下次不給糖吃就慘了。
也是，糖就算小時候很難吃到，本就不是太喜歡，那種帶點鹽味的糖食還就有點印象，例如從小就吃過，現(xiàn)在還在賣的鞋墊餅、鹽味糖啦，其實吃得最多的是那些外鄉(xiāng)人挑在擔子里滿街賣或換的“擔擔糖”，音不太準，且當就是那一個意思。
現(xiàn)在那些外鄉(xiāng)人嚴然是本地經(jīng)濟的中流支柱了，真正是吃得了苦，安得下心的一個群體了。孩提時一聽到“擔擔，擔擔擔”聲音，就急忙將平時集存著的牙膏皮或壞膠鞋拿出一樣來，一次不會換太多，五分硬幣大小就可以，而對糖食偏愛的要數(shù)姐了，那一次不是用所有積攢的存貨換光“擔擔糖”、棉花糖，甚至白糖。
那些本就不多的糖食一到手，一會就吃光，我不記得那次跟姐搶吃，本來也不愛吃。還用油將糯米飯炒出鍋粑來，再撒上一把白糖，就是姐的美味甜點了，我是光看就膩得要昏到，趕緊的掏一把酸菜出來就著涼水泡白米飯劃啦一碗，當然這種情景是周末才會有，所以青春期時姐很胖，粉紅白胖的那種，我很瘦，面黃肌瘦的那種。
這樣，姐妹倆打架時可有熱鬧了，光動嘴不動手。我叫姐豬，姐喊我竹桿，麻拐、叮泥（就是瘦田雞啦），總歸是我吃虧，斗嘴是斗不過，我就行動，吃了飯，連叫三聲豬、豬、豬，一溜煙跑河里去了，姐胖呢追不到。
姐有法冶我，知道我是極喜吃那種酸酸的用洋冬芋粉調(diào)制的涼粉，而又不會調(diào)制，而每年八九月正是洋冬芋收成的季節(jié)，姐就會放出狠話，讓你喊我豬，今年不做洋冬芋粉了，全部給我家小豬吃，看一年你還能吃到幾次洋冬芋涼粉，當然可以在路邊啊婼大媽那買到，可我沒錢。
其實姐還是很讓我的，說得到做不到，周末放學，我乖乖的提起起背籮，跟在抬鋤頭的姐后面，去地里挖洋冬芉，挖滿一背籮，姐將鋤頭丟給我，姐彎下身使勁背起，現(xiàn)在想來大約二十至二十五公斤重吧。
我是提也提不起來的，姐只不過比我大三歲而已，接下來是挑撿洋冬芊了，先將背籮直接放河里淘洗掉泥沙，從中挑出屁股大，又圓的.，認認真真的洗了又洗，要做粉的是不能有一點沙在里面的，分放在別一個背籮里，這時弟弟、妹妹們加入了進來，幾個人一人提一邊拿回家，姐背一份，而我就甩著手了。姐得意了：“看你瘦的，最沒用的就是你了”。
洋冬芋在腳碓里舂細，放進桶里加水淘洗撈出渣子，經(jīng)一次次的沉清換水，白生生的洋冬芋生粉就在眼前了，少的一份現(xiàn)就調(diào)制，多的一份曬干留著平時吃。姐燒水煮開，按比例將生粉倒進鍋里，迅速不停的攪動，這活是要有力氣的，一下不能停，一停頓，生粉不開就壞了。
我就不行，姐又說：“看你瘦的，有什么用，想吃的也做不了。”當然吃涼粉時最有用的就是我，湯頭泡的樹頭菜酸水（一種野菜葉尖嫩芽部分），加點酸馬溜果汁（一種類似檸檬的野生酸果），煮過的樹花（大樹上生長的菌類苔蘚，類似珊瑚粉絲），緬芭蕉生絲（番木瓜），花生芝麻，花椒辣椒，姜蒜芫荽，韭菜豆芽，木耳筍絲……
攪在一起，加點鹽味精醬油、自制的黃豆醬，吃了一碗，又笑著，姐再給一碗，再給一碗！寫到這兒，口水都下來了，現(xiàn)在你要問我，你想吃什么，只會說，可不可以給我來一碗洋冬芋涼粉，不要甜的。
生活作文 篇4
驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的.站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔！我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學生活。
生活作文 篇5
如果說父愛是那波濤洶涌的大海，那我便是那海中跳躍的魚兒，自由自在的翻騰著，而父親的愛正如那平靜的浪花。
還記得，五年前很熱很熱的那個夏天，我與小伙伴們?nèi)サ矫孛芑啬膬号罉洹ｈ駱渲蓖νΦ恼驹谀抢铮柟鈴拿艿臉淙~中斑斕的照在我們的通紅的臉上。大家玩累，安逸的掛在樹枝上睡起了午覺。秋風輕輕的擦拭著汗水，知了也拉起了它最熟練的安眠曲。突然“碰”的一聲，破了這份溫馨。大家都急忙滑下樹來，愣愣的看著從樹上掉下來的那個人，而不幸的是，那掉下來的人竟然是——我，對沒錯就是我。
大家還這沉重的心情背著我，而我的心里更是惶恐不安。我難以想象爸爸會怎么說，生氣，憤怒，還是…
我安靜的躺在床上，時鐘滴答滴答的響著。我的手緊緊的拽著被子，心跳跟著時鐘的節(jié)奏沉了下去。突然發(fā)覺平常狹小的房間突然變得好空曠。隨著“噔噠”一聲，我知道爸爸回來了！
爸爸拖著疲憊的身子，躺在椅子上。我的心更像熱鍋上的螞蟻。心里有兩個聲音在吵架，糾結著到底要不要跟爸爸說？時間一秒一秒的`過去，可想而知，我的心是如此的煎熬！并想著，家中并不富裕，我的傷更是一場災難。突然淚水情不自禁的滿滿落下，從原本的抽泣，變成了嚎哭。因此爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，他掀開了被子。我嬌小的身子，暴露在爸爸面前，也包括那只受傷的腳，上面一大塊淤痕。“怎么了？”你奏起了那條山村日的眉頭問道，我只抽你的說：“我，我從，從樹上摔了下來，”越說越小聲。爸爸抱起了我，溫柔地說了一句“好了沒事沒事，告訴我到底怎么了？”我只記得你那時的擁抱特別溫暖，更暖了我的，那顆顫抖的心。
爸爸，如果你是大海，而我就是那條受傷的魚兒，你用那溫柔的愛呵護著我的成長！
生活作文 篇6
最近比較煩，比較煩我一路走一路哼，嘿！你還別說，最近我還真遇到了一件煩惱的事呢？
昨天的第一節(jié)課，語文老師走進來說：我現(xiàn)在來查同學們昨天的摘抄。我一聽這話心怦怦直跳，心里默念著：不要叫到我，千萬不要叫到我，正所謂怕什么來什么，只見語文老師拿起我的摘抄本，微笑地說：黃文熠，你來背一下昨天的摘抄。
我站了起來，心里忐忑不安，還好沒出什么差錯，就把摘抄一字不漏地背了出來。語文老師面露笑容地說：背得好，但是字寫得太丑了，重寫一遍！剛有所平復的心情，突然像打翻五味瓶一樣，啥滋味都有。
下課時，同學們都在外面嬉戲、玩耍，而我只能在教室里重抄我的摘抄。你能理解我此時的心情嗎？很復雜，也很悔恨。當我看到同學們時，我又充滿羨慕，心想：要是我的`字能寫得端正，那就好了。
我吸取了上次的教訓，把重寫的作業(yè)重新認認真真地重做了一遍。語文老師語重心長地說：黃文熠，我希望你下次不要這樣了，你這叫得不償失。你今天留下來，我要找你家長好好談談。
放學時，校門口人山人海，老師和我爸爸在這么多人面前教育我，我無地自容，恨不得有個地縫鉆進去，消失得無影無蹤。
唉，這件事讓我煩不勝煩，我要怎樣才能寫好字呢？你得讓我好好想一想。
生活作文 篇7
朝霞徐徐地將夜的帷幕輕輕拉開，又一個陽光明媚的早晨，帶著空氣的清新，灑向了人間……
伴著鮮艷的紅領巾和小鳥的歡唱，我大步走進校園，來到班上。
新學期的起跑線又畫上了，緊張的學習生活再次開始了……
語文老師為了使我們更有效地學習，以至上課不打哈欠，不開小差，在開學時給我們分了四人小組合作學習，在四人小組的分配后，老師又根據(jù)每小組組員學習情況編了號碼，每小組的好學生1號幫助學習差的4號，中等生2號幫助稍差的3號，這樣，就結成了一對一的學習對子，一舉兩得。
可是開始上課時，許多同學還是各學各的，根本沒有起到一幫一學習對子的作用。
老師看到這情形，與班長和各小組長相互商量了一下，最后決定以各組平時的學習情況進行表揚和批評，并進行相應的加分和扣分，來統(tǒng)計各組的每周總分數(shù)，每一周評三個明星小組，在期末進行獎勵。
于是，計分方式開始了，為了使自己的小組當上明星小組，大家都開始互幫互助，團結友愛，每個人都齊上進，終于，計劃成功了！
四人小組的學習，打破了老師講學生聽的局面，不僅使同學們相互團結，還促進了上課時的活躍氣氛，老師也將一個展示自我的平臺留給了每一個人。
老師講課時，接踵而來的許多問題總使同學們束手無策，它們像一個個可怕的攔路虎阻擋了同學們前進的腳步，為了讓同學們學會自己解決問題并增加課堂的氣氛，四人小組再次起到了作用。
討論時，4號可以提出問題，3號試著去解答，2號補充，1號總結。
瞧！討論時，這個小組正為這個問題而冥思苦想，那個小組又在為那個問題上“舌戰(zhàn)”正確答案，大家討論的熱火朝天，老師看到后，心里也一定十分高興。
有時，個別同學覺得上課十分乏味、無聊，于是，老師又想出了另一種上課的方式：排練課本劇，讓每一個同學都參與進來，給同學們一個展示自我的機會。
比如前一段，我們學習了《半截蠟燭》這課時，為了更好地表現(xiàn)出這篇文章中杰奎琳的機智勇敢以及德國軍官的兇惡殘暴，老師采用了課本劇的方式，每組分角色表演，每個同學都有一個角色，極大地調(diào)動了大家的積極性。
在表演前，每組成員開始分配角色，商量著如何才能體現(xiàn)出人物的性格特點，并且一直在做這次表演利用的道具，表演時，同學們又演的十分逼真。有個同學同時扮演兩個角色，此時，他還是杰克，轉(zhuǎn)眼間，就變成了德國軍官，引得同學們笑的前仰后合。
四人小組的學習，不僅提高了課堂學習的效率，還讓同學們擁有了一個自我展示的平臺，同時也增加了課堂的活躍氣氛，大家始終處于你追我趕的學習氛圍中，不是一舉多得嗎？
老師的新課改，讓一些學習不好的`學生的成績突飛猛進，而且大大提高了許多同學學習的興趣。
我喜歡老師的課改！
全文洋溢著積極樂觀的情趣，詳細的展示出老師和同學們?yōu)檎n改所做的種種努力。課堂上的熱烈討論、課本劇的激情表演，無一不展現(xiàn)出你們的精彩和課改的成功。還是那句話：你們是快樂的，那我就是欣慰的。
生活作文 篇8
健康是幸福生活的前提，身體健康是每個人的愿望，無恙，才會歲月靜好。
疫情考驗著我們，只能裹足在家。生命在于運動，為了保持身體健康。在這段特殊的時期里，我決定制作一個“居家健身計劃”。計劃堪稱完美，重要的是落實。為了顯示決心，我特地請老媽監(jiān)督我。老媽高興地答應了。
一日之計在于晨。疫情期間依然要早睡早起，可是清晨是最考驗意志的.時候，我努力戰(zhàn)勝瞌睡蟲的襲擊，在早上六點十分就準時起床。早上頭腦是最清醒的，很快我就完成了當天要背的一首詩。晨讀完畢，開啟傳說中一分鐘跳繩，我緊緊地握住繩柄，暗暗給自己加油：不就是一分鐘跳繩嘛，不必太過緊張。漸漸地，我開始體力不支，雙腿像灌了鉛似的不斷下沉。我在心中喊：“一分鐘怎么這么漫長！“停！”老媽一聲令下，我隨即癱坐在地，眼冒金星，老媽一臉壞笑地說：“為了提高你的效率，我特地給你多加了一分鐘！”“啊！什么”
作為一個體育渣，運動項目總是令我望而卻步，但中考體育的幾十分很關鍵。我每天上完了網(wǎng)課完成了作業(yè)，就到客廳鍛煉，揮汗如雨。每當我想放棄時，一抬頭看見了我親手制定的計劃，它們仿佛在對我說：“堂堂七中學子怎能向這小小的體育屈服？”于是，我咬著牙堅持了下去。
在一段時間的堅持下，我明顯感到精神狀態(tài)比以前好了一些，這不就是堅持的力量嗎？我高興極了。
我漸漸明白擁有健康并不是一種非常容易的事，貴在堅持。一旦堅持下來，將受益終生。愿我們健康生活，健康成長，擁抱每一天！
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