生活的作文精選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
老媽每天都要說她的口頭禪——“趕緊”。這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率幾乎達(dá)到一句一個(gè)。這一陣陣的“趕緊”催得我頭皮發(fā)麻。
俗話說：一日之計(jì)在于晨，老媽當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)。“趕緊圓舞曲”又開始播放了：“都七點(diǎn)鐘了，你還上不上學(xué)？趕緊起床。”“趕緊穿好衣服，別磨磨蹭蹭。”“趕緊洗臉?biāo)⒀溃瑒e像木頭人一樣呆著。”“趕緊吃完，別一邊吃一邊看書。”“吃好了嗎？吃好了趕緊戴上紅領(lǐng)巾校徽上學(xué)去呀！”早上的《趕緊圓舞曲》總算播放完了，不知道學(xué)校里還有什么噩夢等著我。
終于熬到放學(xué)了。我拖著疲憊的身軀回到了家里。老媽指揮的“趕緊合唱團(tuán)”又來到了我的.身邊。“把你那蹄子洗一洗，吃點(diǎn)零食補(bǔ)充能量，然后趕緊做作業(yè)。”“才做這么點(diǎn)？先來吃晚飯，吃完了趕緊做。”“還有這么多，要做到什么時(shí)候啊？有沒有時(shí)間觀念，還不快點(diǎn)做。”“都九點(diǎn)了，還沒——做完了還不快去洗刷。”
實(shí)在無法忍受老媽的“趕緊”了，我對她說：“你夠不夠啊，這速度比中子的運(yùn)動(dòng)極限還要快啊！”她也半開玩笑地說：“是啊，你應(yīng)該比電子運(yùn)動(dòng)還快。”我倒。最后，我和她在20xx年簽訂《庚寅條約》。規(guī)定：老媽每天最多只能對我說5個(gè)“趕緊”，而且間隔必須>=10分鐘。我必須在每天6：50之前起床，18：00之前完成學(xué)校作業(yè)，21：00前睡覺。我們簽字、印指紋之后條約生效。
從那以后，我感覺生活輕松多了，沒有人在我身邊“放音樂”，我的心情好，完成作業(yè)的效率也就大大提高了。
生活的作文 篇2
科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開發(fā)才會(huì)成功，人們才會(huì)過上現(xiàn)在安居樂業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，世界才會(huì)充滿笑聲。而科學(xué)，其實(shí)就在我們的身邊。
在我7歲那年，我在爺爺家的客廳中央看到了一個(gè)已經(jīng)耗盡點(diǎn)亮的石英鐘。“咦，為什么石英鐘的秒針停在了數(shù)字‘9’的'位置上呢?為什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數(shù)字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒電時(shí)，秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看著掛在墻壁上的石英鐘自言自語道。“乖孫女，在想什么呢?這么入神?”爺爺走過來問，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
來到老姨家，爺爺就和老姨及其他的長輩暢聊起來了。我便在老姨家到處走走，結(jié)果我在倉庫里看到一個(gè)沒電的石英鐘，它的秒針也是停在數(shù)字“9”上的，這是為什么呢?于是我便跑到客廳里去問爺爺。爺爺告訴我：“孫女，這石英鐘掛在壁墻上，當(dāng)它的電池耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，這個(gè)秒針往往會(huì)停在刻度盤上“9”的位置。這是因?yàn)槊脶樤凇?”的位置受到的阻力最大。因此，秒針就會(huì)停在數(shù)字“9”上，而不停在其它的數(shù)字上，明白了嗎?”“哦!原來是這樣!”我恍然大悟。
生活處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寶藏——受用一生的科學(xué)知識(shí)。
生活的作文 篇3
有一本書，生動(dòng)幽默，趣味盎然；
有一本書，看似只是搞笑，卻隱藏著深刻的道理；
有一本書，我百看不厭，愛不釋手；
有一本書，就算不小心被水浸透了、散架了，我也不舍得扔掉。
這到底是哪本書？——這就是《皮德生活漫畫》。
這本書是漫畫中的佼佼者。整本書包括了356幅連畫漫畫，還有一些零散的`速寫。
它線條輕松、畫技高超。神情、動(dòng)作那么栩栩如生，漫畫中的場景宛如浮現(xiàn)在我眼前。“細(xì)節(jié)成就自然之美”，這是一句韓國整容的廣告語，用它來形容這本書也是恰到好處。一條線，一個(gè)點(diǎn)，都能使連環(huán)畫更加幽默。
它情節(jié)生動(dòng)、通俗易懂。每幅漫畫都足夠讓人笑破肚皮。更讓我的是，每幅漫畫都沒有一個(gè)字（除了題目），卻能讓大家理解其意，并悟出道理，真不簡單。
它寓意深刻、讓人深思。只是搞笑，卻沒有內(nèi)涵是不夠的，這本書避免了這個(gè)缺點(diǎn)。幽默中見諷刺，笑聲中有揭露，我們從皮德的眼里更全面、更深刻地認(rèn)識(shí)了世界。
我真是愛這本書！
生活的作文 篇4
我感覺拼多多這個(gè)app真的是太會(huì)做生意了，在十天半個(gè)月的情況下都不打開它，它倒是會(huì)冒充日歷來吸引我的注意。有點(diǎn)狡猾，就有點(diǎn)讓人無可奈何。
在這個(gè)軟件橫行的時(shí)代，市場上各種各樣的東西都豐富多彩，也許我們在挑選的時(shí)候并不知道什么才是適合自己的，總要每一個(gè)app都嘗試一遍，就比如說昨天我想找一個(gè)比較適合記日記的軟件，因?yàn)樵谥拔乙恢笔褂玫亩际怯械涝乒P記，因?yàn)槲蚁矚g的是那種可以用賬號(hào)登錄的，同時(shí)又可以在手機(jī)和電腦上同步的'那種g日記的軟件。可是現(xiàn)在好像有很少的能夠做到這樣子，要么是不需要登錄的，要么是不能同步的。
我覺得有時(shí)候很多東西對于我們而言都是一種帶有啟示和啟發(fā)意味的。上課的時(shí)候我們并不一定完全都注意聽講，我們可以利用時(shí)間一邊看小說，一邊聽老師所講的重點(diǎn)部分。如果我們不打算考取研究生的話，那么在這樣的一條路上我們不需要做更加深遠(yuǎn)的夢，我們只需要切合實(shí)際的去做自己的生活。
我們不知道所謂的生活到底是什么樣的狀態(tài)，是到了該結(jié)婚的年齡去結(jié)婚，還是到了該生子的年齡去生子。可是我卻一直都像網(wǎng)址其他不一樣的生活，不需要?jiǎng)e人去嘮叨亂七八糟的東西，我們可以有足夠的自立能力養(yǎng)得活自己，也能夠讓自己去提防各種危險(xiǎn)保持安全。
我們甚至可以在大城市里安然一隅，守護(hù)著自己的小小房間。偶爾做一些美食，把自己恬淡的日子過的歲月靜好。當(dāng)然前提條件是我們在此之前要有足夠的努力和奮斗精神能夠支撐這一切變得美好。
也許這是在上生活方式多種多樣，但是我們卻可以變得不一樣。
我們有自己獨(dú)一無二的生活方式，也可以過出自己日子里的美。
生活的作文 篇5
我從不抱怨命運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí)，在另一個(gè)地方，必然為你開啟另一扇窗
20xx年的7月1日,香港回歸十周年，但這天對我來說更是個(gè)值得紀(jì)念的日子。這一天，我從北大校長手中虔誠地接過令無數(shù)學(xué)子羨慕不已的碩士學(xué)位證書。當(dāng)學(xué)位帽上的流蘇從右側(cè)撥到左側(cè)的一瞬間，"碩士學(xué)位"這個(gè)熠熠閃爍的光環(huán)一度讓我感到眩暈。
我曾經(jīng)不止一次地期望這一刻早日到來，但是真正到來的那一刻，我卻沒有想象中那樣激動(dòng)。因?yàn)槲抑溃疵叀⒉┭潘碌娜陼r(shí)光，只是我在漫漫求學(xué)路上一段短暫的旅程，就像當(dāng)年我為踏入燕園而艱辛考研的日子一樣。體驗(yàn)過這一段經(jīng)歷之后，生活還是要毫不遲疑地繼續(xù)下去。
然而，我不會(huì)忘記我在燕園里的付出與收獲、歡笑與淚水，一如我永遠(yuǎn)也不能忘卻那一波三折的考研之路。
為"愛"癡狂，放棄保研從小到大，我唯一沒有犯過愁的事情，就是學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我從不缺少的，就是"第一"。但這個(gè)"規(guī)律"，在我高考時(shí)卻發(fā)生了意外。千禧之年的盛夏，我以差全國重點(diǎn)線2分的'尷尬成績進(jìn)入了山東某所省重點(diǎn)大學(xué)。
在大學(xué)時(shí)光飛逝的第三個(gè)年頭，我游刃有余地占據(jù)著班級(jí)第一、年級(jí)第三的位置，本校研究生的保送名額已然是我的囊中之物。而同時(shí)，像很多女生一樣，我對隔壁班自己心目中的那個(gè)"王子"也暗生愛慕。社團(tuán)工作中的默契配合，聯(lián)誼活動(dòng)中的互幫互助，人生理想的交流傾聽，使情竇初開的我不懂得去如何辨析確認(rèn)什么就將自己的感覺當(dāng)成了兩人之間的戀愛。一次偶然交談中，他向我透露了希望去上海維續(xù)求學(xué)的想法，沖動(dòng)的我隨即作出了放棄保送而報(bào)考上海外國語大學(xué)的驚人決定。也許就是從那一刻開始，注定了我的考研之路因摻雜著太多的感情因素而充滿了波折和意外。
大三的第一個(gè)學(xué)期，伴著周圍同學(xué)或不解或佩服的眼光，我開始了報(bào)考上外的考研之路。我的外語很好，是報(bào)考上外的一個(gè)優(yōu)勢，三年來扎實(shí)的專業(yè)功底使我的復(fù)習(xí)得心應(yīng)手。我好像已經(jīng)看到上外的大門在向我敞開，而他也在對岸微笑著向我揮手。這次的選擇，感性勝過了考研本身對我的意義，而我也沒有將這個(gè)決定告知以為我穩(wěn)拿保送入場券的父母。
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