我的生活我做主作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的生活我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活我做主作文 1
我們從小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要務就是工作，稍稍一閑下來，似乎就有一種犯罪感，好像生命被虛度了浪費了，生活成了工作的附屬，這種本末倒置的工作哲學，不由得讓人想起南美洲的翠波鳥。
這種鳥，全身翠綠，并帶有一圈圈灰色紋理，就像一層層波浪，因此得名翠波鳥，波翠鳥體長不過五六公分，可它們建造的巢穴比自己身體大幾倍，有的甚至是十幾倍，為了修筑足夠大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一個只知道奔波而不會享受生活的人。
一只小鳥，干嘛要修那么大的巢穴呢？
原來，翠波鳥是一種愛攀比的鳥，容不下別人的巢穴比自己的`大。當一只鳥獨處時，它的巢穴只有自己身體那么大，只需要容得下自己就行；當兩只鳥在一起時，卻無休止地擴建巢穴，我見你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就這樣互相不服氣，建的巢穴一個比一個大，成天憂心忡忡就想著怎樣比過對方，什么也干不了，什么也不想干，就像人與人之間賭氣一樣，直到一方因建巢穴累死為止，另一只鳥立刻停建巢穴，建巢成了翠波鳥生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隸。
生活中，一部人總以別人為參照，把別人的目標當做自己的目標，把別人的高度當做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到頭面朝黃土背朝天，被工作綁架，活得很累，從沒有享受過生活的快樂，其實又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隸，快快樂樂地過好每一天，不是更好嗎？現在，就讓我們大聲喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。
我的生活我做主作文 2
生活因豐富變得更加精彩。
我的生活因我而精彩。現在的生活是無聊的，要想改變現在的生活，根本就是不可能的。改變生活需要靠每個人去創造，去改變。然而，我的生活沒人可以替我改變，也沒有任何人可以為我做主。只有我自己可以改變，做主。
生活中許許多多的事，不是每一件事都可以改變的，但是只要努力是可以改變的。
我出生在農村，生活條件不是多么富裕。但是吃住的條件卻也是很富足，我在寄宿制學校生活，沒有快樂，也缺少親情，剩下的只是枯燥乏味的`學習。老師經常教育我說：“現在的教育就是改變生活的條件。”我也相信了老師的話，從此我喜歡上了學習。只有好好學習才能真正地改變生活。
生活在蕓蕓眾生中，要想真正的改變生活還必須得靠個人的努力。如果個人不努力，根本就無法改變生活。
每個人的生活境遇不同，所以改變的方法和竅門也不同，要想改變生活也離不開他人的幫助。生活因個人的努力而改變，我的生活由我來改變。
我的生活雖不能獨立，還必須依靠家人以及朋友的幫助，但我的生活我自己是可以改變的，因為生活由我做主。
生活很普通，但做起來是非常困難的。我的生活是普通的，有的生活卻因人的懶惰而變得碌碌無為，而有的生活因人的勤奮和努力而變得無憂無慮。我追求的是永遠不放棄，積極面對困難的生活，沖破困難迎接幸福彼岸。
我的生活我做主，我要改變我的人生。
我的生活我做主作文 3
今天，我當了一回一家之主，在這短暫的時間里，我做了不少有意義的事，也體驗了當家的辛苦。
在這種慵懶的寒假生活中，媽媽讓我學會自理，鄭重地決定，讓我“小鬼當家”。早上，我正在如癡如醉地做著美夢，鬧鐘像個哭泣著哄不好的小妹妹，叮叮叮，硬把我從夢境中拽出來。關掉鬧鐘，發現下面有個小紙條，上面寫著：當你看到時，媽媽已經在上班了，希望你能夠合理安排好一天的作息，記住，一日之計在于晨，不要賴床，辜負寶貴時光。彈指間，“砰”身體如彈簧一樣跳起，不到一分鐘，衣服已經像磁鐵一樣貼在身上。看到整理得干干凈凈的房間，內心驕傲得有點膨脹。
哇！早餐真不錯！有手抓餅、南瓜粥、蒸玉米，享受著美食，發現盆子下面又有一張紙條：在享用美味時，也要學會烹飪，這里有一本美食書，上面有制作方法，中飯，要自己解決哦。吃完飯，擦個嘴，走進書房，作息作息，有休息，當然也要做作業，嗯，開始寫作文，我最拿手的是寫景，北京，紹興，泰國，柬埔寨……翻開旅游照片，回憶起看到的所有，奮筆疾書，一會兩指托著下巴靜靜沉思，一會熟練地翻著字典……本人真是玉樹臨風，能書善畫啊，不到一小時一篇作文新鮮出爐。提前完工，還不能休息，隨手翻開《哈佛家訓》，書就像一塊面包，我就是那個饑腸轆轆的人，拼命地啃著啃著。
精神盛宴是書，真正的`午餐則是——我卷起袖子，戴好防油頭盔，準備大顯身手。巴厘島的贓鴨餐，泰國的芒果糯米飯，菲律賓的炭烤乳豬，印度尼西亞的豆餅……都被我做出來了，那是肯定不可能的。
我只會煎一個荷包蛋，也算是上得廳堂，下得廚房了。下午我走去人民公園鍛煉身體，唱著健康歌：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動。”晚上，給家人泡好茶，削個梨，算是個驚喜了。
一天二十四小時，兩千零四十分鐘，讓我用得十分耀眼，使我受益無窮，難忘非凡！
我的生活我做主作文 4
星期天，我們小記者社團相聚在美麗的汾河公園“碧水沙灘”。我們組的是詩朗誦《媽媽的愛》。每一個小記者滿懷熱情的朗誦表演贏得了在場的其他社團小組熱烈的掌聲。活動結束，自活動時間開始啦！我和媽媽漫步在美麗得分和岸邊，只見那清澈見底的河水如一面平靜，水草游動的魚兒看得清清楚楚。魚兒在水中快活的游動，不時地擺動著尾巴，濺起晶瑩的水珠，美麗極了！
放眼遠眺，柳樹姑娘的長發隨風飛舞，仿佛一位美麗的少女梳理她美麗的`秀發。游人們臉上笑開了花，陶醉在這美麗的景色之中。
汾河公園的“碧水沙灘”這個景區有一個大大的人工湖，湖水是綠色的還有些水草所以取名“碧水”。人工湖旁邊有一片金色的沙灘，在陽光照射下，閃著金光。沙子細細的，光腳踩在上面軟綿綿的，舒服極了！有幾個小孩子在沙灘上壘沙堡，那一座座沙堡像惟妙惟肖的宮殿啊！還有的在打排球，大概這就是沙灘排球吧！“碧水沙灘”是汾河眾多景點中融濃厚的現代氣息和深厚內涵的歷史典故與一身的景點。溪水、卵石、水鳥雕塑和沙灘，共同構筑了一個生動活潑的景色空間。
我的生活我做主作文 5
多少年來，我一直在思考一個問題，這個問題纏繞著我，讓我感到，很不安。思考中的我，很彷徨，很迷茫，沒有方向，我不知道我的甚至包括我的和哥哥姐姐的一生，為什么會如此單調無色？
我認為，或許不會，我們這類人或許從生下來就注定沒有自己的選擇權，所有關于我們一生的事，都被安排得很好，留下的，不知有什么。從小到大，所有的一切都被安排得無法想象的好，每天的飲食都是請營養師安排好的，每天上學注定會一切順利，不論做什么，都是被長輩安排好的。他們認為我們擁有一切，什么也不差，吃的喝的穿的住的都給我們最好的，不應該會差什么了，所以就離開我們，定期回來看看我們好不好。但他們遠遠不知道，我們想擁有的，不是他們所給的這些，我們需要的是他們在身旁的關愛，我們需要的是他們手里緊握的我們的選擇權，我們不需要他們所安排的完美的'一生。那種沒有自主權的日子我們過夠了，不需要了。
有時候也曾想過，要不要和他們鬧翻，告訴他們我們想要的是什么，但是多年的禮儀禮貌學習告訴我，我們不能那樣做，他們是我們的父母，是我們的長輩，他們肯定是愛我們的，只是希望我們可以得到最好的教育，最好的對待，不要偏離他們為我們鋪的道路，讓我們有將來在事業上可以幫助他們的能力。
沒錯，正是這樣的想法讓我們失去了自己本該擁有的很多東西，他們或許認為，有好的待遇就是最棒的了，但是他們不知道，當我們在街上遇見那些可愛的小男孩小女孩正在撲向向他們張開雙臂的父母時，我們心里是什么感受；當我們看見那些小男孩或小女孩的父母正將他們抱在懷里時，我們心里又有什么感覺，我們有多少年沒有被抱在父母懷里了？我們有多少年沒有和父母手牽手散步了？我們與父母之間的關系正在隨著時間的變長而變得疏遠。
我的生活我做主作文 6
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設定好目標，沖著這個目標去努力去發展，把這個目標完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什么樣，我只想好好把握現在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創造，絕非空想。
現在，我就要自己做一回主，設計一下我的人生；現在，我就要做好我的計劃，立好我的目標；現在我就要用我的雙手把我的人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的'生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎么做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 7
每當媽媽又打來電話，提醒我吃些什么可以更營養時，我都會“嗯”、“好”表示在聽，其實我的內心里，真正想的卻是“我的生活我做主！”開始為我的生活做主。
我的爸爸媽媽因為工作的原因，去了離家不算遠但也不算近的鄰城上班，我則寄宿在學校。不過，到了暑假里，我的生活就變成了我一個人的生活，每月領著爸媽給我的'生活費，在家里鍛煉著自己的獨立能力，也鍛煉著自己的廚藝。所以每一次媽媽打來電話“要求”我的時刻，都會變成我不愿意反駁便裝作聽話的時刻，只因我心里邊始終想著“我的生活我做主！”
我喜歡“我的生活我做主！”那種感覺，我喜歡自己每天的作息時間都由自己來決定，更喜歡自己可以決定自己一日三餐可以吃些什么，而不是父母離我如此遠，卻還是能夠電話遙控我必須做什么和怎么做！
我的生活我做主，我可以早晨六七點起，也可以早晨九十點起，我可以早餐吃饅頭包子，也可以早餐自己煮面條，我可以起得早的時候去菜市場買菜回來做午餐和晚餐，也可以宅在家里讀書寫字畫畫睡大覺，等到餓了再想吃飯這樣的事情。現在還只是暑假，我的生活可以這樣由我做主，那么我未來的生活呢？有時候我會忍不住想自己未來的生活，我未來的生活能不能也由我做主呢？
我未來的生活，父母應該跟我在一起吧？和我一起生活是好的，是幸福的，但我還是希望著我的生活能夠由我做主，而不是媽媽用“要求”的語氣讓我聽她的話，無法決定自己今天幾點起床和吃什么，更無法決定今天明天每一天我能做什么。我未來的生活，一定也要是我做主啊！
我的生活我做主作文 8
生活，不可或缺方向盤，更不可或缺控制方向盤的人。
——題記
我屬于自由派，一個不喜歡受人約束的女孩。有天真的笑容，有春接的理念，有堅持不懈的目標，然而，現實生活中，我卻處處地受別人掌控。
家中的乖乖女，這是被大家所認可的。父母說什么就是什么，沒有半句怨言，也從不拒絕，這是從小的我。現在，我學會說“NO”但是我不會是不懂事的孩子，會懂得“YES”和“NO”的區別。我認為，對于自己的生活，我有權去主導，有權不讓別人干涉，所以，我更相信自己的判斷。
有一次，我和鄰居那群男孩在一起玩的時候，媽媽又一次向我們走來，對我瞟了一個白眼，說：“你就不能呆在家里自己玩，現在你們不能再這樣一起玩了，看看，看看，他們都是男孩，就你一個女孩還湊什么熱鬧啊。”當時，被媽媽這么一說，覺得挺尷尬的'，有點不好意思。但是，望著他們玩的背影，我壯大了膽子，卻又縮了回來，小聲的說了幾句：“媽，我長大了，這是我的生活，但我有自己的分寸。您知道的，他們都比我大，學習又好，他們對我很好，學習又會幫我，處處關心我，我需要他們的幫助……”說著說著，我越發有自信了。其實，我想自己擁有自己的人生，不再被人控制。從那時起，我開始認真地對待生活的點點滴滴。
我的生活我做主作文 9
胡宇豪，是個獨立性很強的男孩子。二年級時，從鄉里一所小學轉到這個班級。剛過來的時候，比較沉默寡言，寫的字也潦草。兩年的共同生活，他很快便融入了這個集體，自己的個性也逐漸得以顯現。
他腦子反應很快，知識掌握地也快，因此他會有更充足的時間來閱讀。他讀書很投入，也有自己的思考，性格中也顯現出了沉穩的一面。班上男孩子多，大多都是很貪玩，也有些脾氣比較急躁，有時候做事不經過大腦，有時玩耍會發生一些摩擦，產生口角。他總是以自己成熟的姿態過去和解，并能夠說服那些急躁的孩子，顯露出了他干部的才能。在班干部競選中，他也以高票被大家評選為班長。
他們在學校附近租了間簡陋的房子，他的爸爸是出租車司機，經常起早貪黑地在外面跑，媽媽在一家包子店給人家打工。所以他便經常一個人在家，安排自己的課余生活。家里也有電腦，他也會在網上看會兒電視，玩會兒游戲，但他有自我控制的能力，知道什么時候要寫作業，什么時候應該閱讀，什么時候到外面去走走，他不會沉溺在游戲之中。我想這也與他平日里的獨立有很大的關系。如果家長束縛孩子太緊，孩子便容易失去自我，或者養成萬事依賴別人的習慣，或者會相反，過早的叛逆，即使嘴上不說，行動上也會與家長對著干。可是家長若又放任自流，孩子又會像脫韁的野馬，自己沒有方向。我想這孩子既獨立又聽話的性格，也與家長的家教有很大的關系。
這次走訪他的家，很多細節也讓我感受頗深。他家經濟條件應該算是比較好的，但為了孩子上學的便利，租的是學校附近的一幢破舊的單元樓，屋子也很簡陋，光線很暗，但是屋內布置卻很溫馨，擺設簡單整潔，這些足以說明孩子的父母即使每天很忙，也是很用心地在整理自己的家，父母的身教言傳也一定給了孩子潛移默化的影響。孩子獨立的一間小屋，由自己做主，因為空間的限制，沒有書柜，但是也很細心地用幾個儲藏箱放著讀過的書或未讀的書，床上還放著一本打開的正在讀的`書。孩子的父母有著很好的脾氣，可以感覺到孩子的生活氣氛很民主，也很寬松。我進去的時候，電腦上放著電影，也沒有因為我的突然到來而急忙關掉。自己在自己的生活空間內，安排著自己的生活，學習就認真地學，玩就痛快地玩，脖子上也總是掛著家門的鑰匙，不用在家長的眼光下唯唯諾諾。
下樓來，孩子也跨上車，要隨我走訪下一家。看著孩子臉上的笑容，覺得一個孩子是否陽光，是否真正的開心，他所處的家庭因素要占很大的成分。不放縱，不束縛，給孩子一個獨立的空間，讓他自己成為他自己。
我的生活我做主作文 10
每個人都有自己的生活，有些人的生活像白開水暗淡無味；有些人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜；還有些人的生活像咖啡，苦后還會有著絲絲甜蜜，我也有我的生活，可主角除我還有我媽媽。
我媽媽不讓我吃學校旁邊的垃圾食品，我也沒怎么吃，可媽媽幾乎是天天說，也勸我同學別吃，搞得我在同學面前都沒面子了。我的好友林樂研對我說，她只要看見我媽媽都怕得不敢去買零食了，比見了她媽還怕。唉，真不知道要怎么勸我媽媽才好。
我媽媽還會讓我幫我弟弟完成一些比賽，就拿最近的七巧板比賽來說吧。這個周日，我媽竟然要我幫我弟弟畫七巧板草圖，不就是把網絡上的一些作品拆開，再組合在一起，連這么小的一件事都做不好，還去參加什么比賽啊！我之前還幫助我弟弟畫過好幾幅畫去參賽，這不是作弊嗎？我都不想畫，可不畫，媽媽又要嘮叨了。
媽媽總是一次又一次地打破我生活的規律，總讓我去做我最最不想做的事，還三番五次地拿走我的手機，總是認為有手機會影響我的學習，真不知道她怎么會這樣疑神疑鬼。我知道她這么做是為了我好，可是我的.生活，是要我自己做主的，在我的生活中，只有我才是主角。
我的生活我做主作文 11
最近，我校開展了“我的生活我做主”活動。活動的目的是培養我們生活的自理能力。在這次活動中，我學到了不少東西。
我把學校下發的表格貼到我的臥室門后，每天對照去做。早晨起來，做的第一件事當然是整理床鋪了。原來都是媽媽給我整理，現在不行了，我要學著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個邊和四個角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開，接著把被子長的一邊向中心對折，另一條長邊也向中心對折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對折，最后將對折的兩頭再對折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務真不容易啊！
接下來是學習物品歸位。學習用具該如何歸位呢？我是這樣做的：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學習字典、書、練習本放在一起，書按高矮排起來，本子按大小摞在一起，為下一次寫作業做準備。這樣既整齊美觀了，又節省了空間，學習用品歸位了，我自己看著也舒服。
最后是用餐。用餐衛生很關鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時，菜湯總會飛濺出來或滴到桌子上，這樣很不衛生，也不雅觀。怎么辦？我想了一個辦法，在夾菜的`時候把碗放到菜底下，夾到碗里端過來再吃，這樣菜湯就滴不出來了。如果吃雞或排骨之類的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來放進垃圾桶就行了。
除此之外，還有好多生活的點點滴滴我也按要求做，一天下來感到很累，感到玩的時間也少了，但時間一長，我發現自己整理得越來越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了。
這次活動讓我學到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會多多參加學校開展的各項活動！
我的生活我做主作文 12
因為我們年齡小，往往許多的事情都是在家長，老師的指導下去完成的。隨著時光的流逝，年齡漸漸增長，許多的孩子都會不時萌生出“讓我們自己做一會主”或“我的生活我做主”等念頭。我當然也不例外，就在上個月，機會來了。
家里要重新裝修了。爸爸準備為我換家具，整理一下房間。我心里想：“表現自己的時候到了。”我忙對爸爸說：“爸爸這次讓我做一次主吧。”爸爸爽快的說：“好，正好能段練你獨立的能力！”我聽了之后一蹦三尺高，沒想到爸爸竟這么好。
我立刻畫了一張圖紙，把原來媽媽染成黑色的`墻改成了藍色，把封閉的強上開了兩扇窗戶，把衣柜從右邊移到了房間的左邊。
裝修過后，這里仿佛變了一個地方，明媚的陽光透過潔白的窗戶照了進來，愿本暗暗的房間剎那間亮了起來了，黑色的墻上煥然一新，變成我最愛的藍色。自從衣柜移走后，便多出了一個空位來放書櫥。
啊！原來我們做主是這樣的好呀。以后我要做主，學會力所能及的，只要自己能做，就自己做。這樣以后走上社會才能獨立。
我的生活我做主，那感覺真好！
我的生活我做主作文 13
“同學們，選修課的表格要發下來了，請同學慎重選擇。”呀，我想選我最喜歡的3D打印，可媽媽怎么可能會同意我呢？去年我選課時的場景又浮現到我眼前。
“媽媽，我想選3D打印。”“哼，你不好好學習去玩什么2D打印！”“是3D打印。”“管他3D打印還是2D打印，反正你不可以報。”媽媽毫不留情地拒絕了我。我的心情仿佛從山巔著落到了山谷。
“小王，我要報我喜歡的雕刻，你呢，你是不是要報你喜歡的3D打印？”我的的好朋友小毛問。我輕輕地搖了搖頭，說：“我不報3D打印了，我報奧數。”“你怎么能不抱呢？3D打印可是你的強項，你懂得關于3D打印的'知識呀，你還常常教我呢。”“可是我的媽媽不讓我報。”我傷心地嘟噥著。“喔！”小毛也替我傷心，可是有什么辦法呢，媽媽不會讓報的。哎，我真想自己當一次選課的小主人，我的生活我做主，可是這次我一點都沒有做到主，媽媽你能不能讓我也做一次選課的主，就一次也好啊。
選課表發下來了，我用鉛筆在奧數下面打了一個鉤。但我也在想，要是媽媽同意我報3D打印了，到時還可以擦掉。
希望媽媽給一次做主的機會。
我的生活我做主作文 14
“快......”成為我每天耳邊出現頻率最高的詞。”快起床，快吃飯，快做作業，快整理書包，快出門上課，快睡覺......等等“。聽著都覺得鬧心，一個字——煩！
可看看周圍的同齡人，日子和我過得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到后來的麻木妥協，我開始覺得這種要求是合理的。
某次坐公車回家，等車時閑來無事，我便從書包里找出今天要背誦的古文。嘰里咕嚕小聲讀著，不一會兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發現同學們不少人看樣學樣，也在利用碎片時間溫習功課。
車上，下班高峰的人流有著不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我盡量收緊身子，踮腳站立，眼望遠處，放松眼睛。淬不及防，一個急剎車，讓我的前后左右不受控制地一邊倒，中學生們那些頗有分量的書包一個個狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢復原位，便紛紛抱怨起來，“哎呦，我的腰扭。”“誰踩了我的腳趾頭，疼死了。”乘客們統一戰線——都怪車子開得太快啦！
車開得快會出問題？那剎車慢一點豈不是更危險！這可把我弄糊涂了。似乎快也不好，慢也不對。這個問題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書全沒了。
回到家，由于提前完成了部分作業，我享受到提高效率做事，合理安排時間給我帶我的好處。那天的作業很早就OVER了，我把剩下的大把時間，花在了閱讀我的美文上。
一杯熱牛奶，一本賞心悅目的紙質書，在一大片暖意融融的環繞下，靜靜地讀完，讓內心喜極的感動，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......
久違的愉悅與滿足感，被重新喚醒，牢牢地扎根在我的心里。我真想留住這樣的美好。我忽然意識到，這份渴望并非難以企及。就像今天，在我不經意間，撿起時間碎片的時候，那個動作或許就是一把充滿魔力的`鑰匙，開啟了屬于我的美好生活的大門。
真的很奇妙，我開始相信別人說的“上天不會無緣無故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我仿佛一下子想通了。我們無法阻擋時間的流逝，對于時代的發展，也要學會順應趨勢。享受快節奏帶給我們的便捷和發展，并保有慢節奏賦予我們的寧靜與安逸。整合利用好碎片化時間，找到適合自己的節奏，才是我們應該努力的方向。
應該說，我的生活我做主！
我的生活我做主作文 15
每次晚上一回到家，房間總會被鐘點工理得干干凈凈、整整齊齊、一塵不染，桌上的一堆東西也不知被藏到哪兒去了，地上的袋子也消失了，怎么翻都找不到。遇到這樣的情況，我總會生氣地叫老媽，媽，快幫我找東西，怎么找也找不到！可老媽總是沒好氣地說：自己找，誰讓你亂堆放！我非常郁悶，開始瘋狂地尋找，可就是找不到。我急了，以哭相逼，老媽只好幫我一起找，掘地三尺才找到想找的書或者文具。每到這時，我就抱怨：鐘點工這樣整理不好，別讓她整理我的房間。可老媽卻無奈地回答：誰叫你的房間這么亂！哼！我不服氣，心里卻一直說：我的地盤我做主！
我平時的穿著也通常是老媽說了算。我跟別的女孩子不一樣，我喜歡運動、休閑系的衣服。可老媽卻總是嘮叨：你看別人都穿得這么淑女，你每天穿得像個女漢子，老穿同樣的衣服，別人會以為你媽沒給你買衣服的。我每次都要對她費一番口舌，我就是我，每個人都會有不同的風格，如果每個人都穿一樣的衣服還有什么意思？她使出必殺技如果你不穿，你就別想眼看拗不過，我經常是糾纏再三后，從了她，私下里卻嘀咕：憑什么要聽你的？我要自己做主。
我置辦文具也倍受老爸限制。我喜歡求老媽帶我到一家日本品牌的`文具店買文具，但老爸可能是因為愛國，拒絕給我買。可那家店的東西確實不錯，就是有點小貴，近期我剛剛去了一次，是趁老爸出差時買的。我挺反感老爸這樣的做法，我認為只要東西好，就可以購買，憑什么限制我？
平時，我的生活大部分由老媽打理，包括我玩ipad的時間也由老媽控制，她還常拉我去我不想去的地方，連出門都要報告，對于安全問題她比誰都要嘮叨。為什么對小孩這么不公平，沒有一點自由，沒有一點自我做主的權利？我抗議！
我的生活我做主作文 16
往年的寒暑假，爸爸媽媽都會替我制好寒暑假計劃，每天按計劃要求寫作業，娛樂，上補習班。今年暑假，我決定自己做主，自己制定計劃。
以前的假期雖然有條不紊，但我更想自己操控。我自信十足地開始寫計劃，這個暑假一定不比以往的差！15日一篇作文。20日寫練習，22日練字我念念有詞，奮筆疾書，完成！這真是一個完美的計劃。我看著計劃紙，仿佛已經看到了開學時。按照這份計劃，我能空出十多天去玩，計劃很完美，但還需要實施，這有什么？我心想。
可補習班一開課，我就傻眼了，作業比我想象的要多得多，我開始為自己找借口：今天作業這么多，不如把作文移到后天。都這么晚了，干脆明天多寫一點，今天別寫了。今天寫不完的！改在星期六吧。明日復明日，明日何其多！就這樣我的計劃一點一點向后拖，明天的任務一點一點變重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正視我自己的錯誤，只能不停地彌補之前所欠的.債。我不好意思去看我制定的計劃，將它放在書堆里，再沒碰過它，任其慢慢落灰。
但我意識到，作業不會自動完成，我開學時不能欠下作業，我必須付出比原先多幾倍的努力去完成那些沒有完成的任務。我不能傻傻的等明天一直等到開學前一天。我開始補作業，代價是付出更多，更多，更多的精力。我終于直面了自己的敵人，不是作業，而是我內心的懶惰與拖延。我的假期，我做主！我能在前期放縱自己，就能在后期彌補過失。我開始瘋狂地補作業，補到跟上計劃的進度。
說到那份計劃我走向那一摞書，把它抽了出來。我擦擦上面的灰，它似乎又恢復了生命，似乎在對我說：你的假期，你做主；你的人生，你做主！
我的生活我做主作文 17
童年如畫，多姿多彩；童年如歌，婉轉動聽。尤其是“六一”節，是孩子們最高興的日子。今年的“六一”節，我決定自己做主如何過。
人們常說：一年之計在于春，一日之計在于晨。今天早上，我很早就起床了，拉爸爸媽媽去跑步。媽媽由于工作疲憊，本不想起來，但在我的再三要求下，媽媽很快起來了，并且精神抖擻地說：“多運動，長高個兒，身體也健康了，我們一家子難得一起鍛煉身體。”我們伴著小鳥的歌聲，在戶外鍛煉了一個小時，很是愜意。在路上，媽媽問我：“今天你做主，中午想吃什么？”“排骨米飯。”我脫口而出，這樣的美味我已經“憧憬”了好幾天，還沒來得及給媽媽說呢。“OK!”媽媽很爽快地答應了。兒童節真快樂，自己做主的感覺真好。
吃過香噴噴的米飯，我想到書店充充電，畢竟馬上就要小學畢業了。于是，媽媽心甘情愿地陪我去書店。走進新華書店，書架上整整齊齊地擺放著各種圖書，我想自己的作文水平需要立即提高，就抽下一本《小考作文精選》，津津有味地讀起來。從這本書中，我得到了許多寫好作文的“秘訣”，同時也查漏補缺，找到自己與別人的差距，努力改進，我相信我的作文水平會提高一個層次的。正當我聚精會神地讀書時，我突然聽到耳邊有叫我，回頭一看，是我們班的高材生，趕緊打個招呼：“小于你也來充電了？”“你還看什么作文書呀，你的作文夠好了。”“哪里呀，一般般啦。”我拿出旁邊一套小升初的`語文分類復習卷子：“我們來看看這套卷子吧。”隨后的時間，我們倆一起聚精會神地研討卷子上的題目，時間在不知不覺中度過......
“我們該關門了。”管理員的聲音把我們癡迷中叫醒了。“走吧”，媽媽催促道。我們戀戀不舍地走出書店......
這是我小學畢業前最后一個屬于自己的節日，一天的時間很快就過去了，我的節日我做主，我感覺這一天過得很充實。我知道自己正在長大，但是只要有顆童心，天天都是兒童節。
我的生活我做主作文 18
“人生如船，舵手是自己。” 這句話伴我走過了迷茫的青春期。初中時，父母為我規劃了重點高中的理科賽道，他們說 “理科就業廣、前景好”，但我對繪畫的熱愛從未熄滅。每當放學回家，我總會偷偷在草稿紙上勾勒光影，沉浸在色彩的世界里。升入初三，升學壓力驟增，父母的反對也愈發強烈，他們沒收了我的畫筆，將畫冊鎖進柜子。那段時間，我整日無精打采，成績不升反降。
一次美術展上，一幅名為《追夢》的油畫深深觸動了我：畫中少年逆著人群奔跑，手中緊握著畫筆。我突然明白，青春不該在他人的安排中迷失。回家后，我鼓起勇氣與父母長談，訴說對繪畫的執著，承諾會平衡好學業與興趣。在我的堅持下，父母終于松口。此后，我合理分配時間，白天專注學習文化課，晚上投入繪畫練習。憑借不懈努力，我不僅考上了理想的高中，還加入了學校的美術社團，多次在市級比賽中獲獎。
如今我愈發堅信，青春的航向應由自己掌控。不必畏懼他人的.質疑，勇敢追隨內心的熱愛，才能讓人生綻放獨特的光彩。我的生活我做主，這是對青春最美的承諾。
我的生活我做主作文 19
從小，我就是眾人眼中 “聽話的孩子”，父母的安排、老師的期望，像一張無形的網將我包裹。高中文理分科時，盡管我對文科情有獨鐘，但在 “理科更有前途” 的勸說下，還是選擇了理科。然而，物理公式、化學方程式讓我倍感煎熬，成績始終在中游徘徊，整個人也變得自卑敏感。
一次偶然的機會，我讀到了三毛的《撒哈拉的故事》，她掙脫世俗束縛、追尋自由生活的'勇氣深深感染了我。我開始反思：難道我的人生就要在他人的期待中度過嗎？我鼓起勇氣向父母坦誠想法，起初他們極力反對，但在我一次次展示文科優勢、訴說內心困惑后，終于點頭同意。
轉入文科班的那一刻，我仿佛重獲新生。徜徉在文學的海洋里，我如魚得水，成績突飛猛進，還擔任了班級語文課代表。我開始主動參加辯論賽、征文比賽，性格也變得開朗自信。這段經歷讓我明白，生活不是演給別人看的戲劇，而是屬于自己的主場。掙脫束縛，勇敢做自己的主角，才能收獲真正的快樂與成長。
我的生活我做主作文 20
“你太內向了，應該多參加社團活動鍛煉自己。”“女孩子學編程太辛苦，不如選個輕松的專業。” 成長路上，這樣的聲音從未停歇。高考填報志愿時，我不顧家人反對，毅然選擇了計算機專業。身邊的同學大多活潑外向，而我沉默寡言，編程學習也充滿挑戰，常常為了一個代碼漏洞熬夜到凌晨。
有同學勸我轉專業：“你不適合這個領域，何必為難自己？” 但我深知，內向不是缺點，堅持熱愛才最重要。我制定了詳細的學習計劃，每天雷打不動練習編程，主動向老師同學請教，利用課余時間參與項目實踐。慢慢地，我找到了自己的節奏，不僅編程技術日益精湛，還憑借嚴謹細致的'性格，在團隊項目中脫穎而出。
大二時，我和隊友一起參加全國大學生計算機設計大賽，面對強手如林的賽場，我們沉著應戰，最終斬獲二等獎。站在領獎臺上，我更加堅信：生活的節奏應由自己掌控，不必迎合他人的眼光，只要朝著目標穩步前行，終將綻放屬于自己的光芒。
我的生活我做主作文 21
從小到大，我們總被教導要遵循 “標準答案”：考試要有標準答案，人生要有標準路徑。父母常說：“畢業后考個公務員，穩定又體面。” 親戚朋友也紛紛勸我：“女孩子找份安穩的工作，早點成家生子才是正事。” 但我始終覺得，生活不該只有一種模樣。
大學畢業后，我拒絕了父母安排的公務員考試，選擇了自主創業，開了一家小小的花藝工作室。創業初期，困難重重：資金短缺、客源稀少、經驗不足，父母的不理解、旁人的冷嘲熱諷，讓我一度陷入低谷。有一次，連續半個月沒有訂單，我看著滿室的鮮花，忍不住紅了眼眶。但我不想放棄，我開始學習線上營銷，優化產品設計，主動參加市集活動。
漸漸地，工作室的口碑越來越好，訂單量穩步增長。我將對生活的`熱愛融入花藝創作，每一束花都是獨一無二的作品，傳遞著溫暖與美好。如今，我的工作室不僅實現了盈利，還收獲了一群志同道合的朋友。我用行動證明，生活沒有標準答案，勇敢選擇自己想要的生活，才能活得精彩而通透。
我的生活我做主作文 22
人生就像一場未知的旅程，難免會遇到荊棘與坎坷。去年，一場突如其來的疾病打亂了我的生活節奏。醫生建議我休學靜養，但我深知，放棄學業就意味著前功盡棄。面對疾病的折磨與學業的壓力，我沒有退縮，而是選擇勇敢面對。
我調整了生活作息，合理安排治療與學習時間。每天清晨，我會堅持散步鍛煉，增強體質；白天，在身體允許的情況下，認真上網課、復習功課；晚上，總結當天的學習內容，預習新知識。有時病情反復，疼痛難忍，我就靠聽音樂、看勵志書籍緩解壓力。
在老師和同學的幫助下，我不僅沒有落下功課，還在期末考試中取得了優異的成績。這段經歷讓我明白，生活中的挑戰無法避免，但我們可以選擇面對的`姿態。做生活的強者，不向困難低頭，才能在風雨中成長，掌控自己的人生軌跡。
我的生活我做主作文 23
“走自己的路，讓別人說去吧。” 這句話是我的人生座右銘。記得剛進入大學時，我對攝影產生了濃厚的興趣，想要成為一名攝影師。但身邊的人紛紛勸阻：“攝影行業競爭激烈，很難出頭。”“不如選個熱門專業，好找工作。”
面對質疑，我沒有動搖。我利用課余時間學習攝影技巧，閱讀專業書籍，參加攝影培訓班。為了積累經驗，我主動為同學、朋友免費拍照，不放過任何鍛煉的機會。有一次，為了拍攝一組日出照片，我凌晨三點就起床，頂著寒風爬上山頂，等待最佳拍攝時機。功夫不負有心人，我的作品逐漸得到了大家的認可，多次在校園攝影大賽中獲獎。
畢業后，我進入了一家傳媒公司擔任攝影師，雖然工作繁忙，但我樂在其中。我用鏡頭記錄生活中的美好瞬間，傳遞正能量。我深知，每個人的人生道路都不同，不必羨慕他人的光鮮亮麗，堅守初心，走好自己的路，才能實現人生價值。我的'生活我做主，這是我對自己不變的承諾。
我的生活我做主作文 24
生活處處充滿選擇，每一次選擇都關乎人生的走向。高中畢業后，我面臨著兩個選擇：一是聽從父母的安排，去家鄉的事業單位工作，過安穩的生活；二是追逐夢想，去大城市攻讀自己喜愛的設計專業。
經過深思熟慮，我選擇了后者。初到大城市，一切都充滿了挑戰：陌生的環境、繁重的學業、高昂的生活成本，讓我一度感到迷茫。但我沒有退縮，而是努力適應新的生活節奏。我認真學習專業知識，積極參加實踐活動，不斷提升自己的能力。
在學習過程中，我遇到了很多困難，有過想要放棄的念頭，但一想到自己的夢想，就又重新振作起來。通過不懈努力，我不僅掌握了扎實的專業技能，還積累了豐富的實踐經驗。畢業后，我成功進入了一家知名設計公司，實現了自己的職業理想。
這段經歷讓我明白，選擇沒有對錯之分，關鍵在于是否遵從內心。勇敢做出選擇，并為之努力奮斗，才能成就更好的.自己。我的生活我做主，每一次選擇都是對未來的期許。
我的生活我做主作文 25
“女孩子就該文靜一點，別整天瘋瘋癲癲的。”“你一個女生，學什么散打，多危險啊。” 從小到大，我總是因為喜歡散打而受到他人的偏見。但我始終認為，興趣愛好不分性別，每個人都有追求熱愛的.權利。
不顧家人的反對，我堅持學習散打。訓練過程異常艱苦，每天要進行高強度的體能訓練和技術練習，身上總是青一塊紫一塊。有一次，我在訓練中不慎受傷，膝蓋紅腫疼痛，醫生建議我停止訓練，但我沒有放棄，傷愈后依然堅持回到訓練場。
隨著技術的不斷提升，我開始參加各類散打比賽。在賽場上，我不畏強手，勇敢拼搏，多次獲得優異成績。通過散打，我不僅鍛煉了身體，還培養了堅韌不拔的意志和勇于拼搏的精神。如今，家人和朋友都理解并支持我的愛好，那些曾經的偏見也漸漸消失。
我用行動證明，女生也可以熱愛散打，也可以活出真我風采。生活是自己的，不必在意他人的偏見，勇敢追求自己的熱愛，才能讓人生更加精彩。
我的生活我做主作文 26
“凡事預則立，不預則廢。” 這句話一直指引著我規劃自己的生活。從初中開始，我就養成了制定計劃的習慣，無論是學習還是生活，都有明確的目標和方向。
高中時，我根據自己的興趣和優勢，制定了詳細的學習計劃和升學目標。我將每天的`學習時間合理分配，重點攻克薄弱科目，同時兼顧興趣愛好。在計劃的指引下，我的學習效率大大提高，成績穩步提升。
高考結束后，我結合自己的職業規劃，選擇了市場營銷專業。大學期間，我不僅認真學習專業知識，還主動參加社會實踐活動，積累工作經驗。我制定了短期目標和長期目標，短期目標是順利畢業并獲得獎學金，長期目標是成為一名優秀的市場營銷經理。
如今，我正在朝著自己的目標穩步前行。自主規劃讓我的成長更有方向，也讓我更加自信地面對生活中的各種挑戰。我堅信，只要有明確的目標和合理的規劃，就能掌控自己的人生，實現自己的夢想。
我的生活我做主作文 27
“熱愛可抵歲月漫長。” 這句話完美詮釋了我的生活態度。我對烘焙有著濃厚的興趣，每當沉浸在面粉、黃油、糖的世界里，我就會感到無比幸福。
起初，家人并不支持我，他們覺得烘焙是 “不務正業”，不如把時間用在學習上。但我沒有放棄，利用課余時間自學烘焙技巧，從最簡單的.餅干、蛋糕開始嘗試。剛開始，我失敗了很多次，烤出來的餅干又干又硬，蛋糕塌陷不成形，但我沒有氣餒，不斷總結經驗教訓，改進配方和做法。
慢慢地，我的烘焙技術越來越精湛，烤出來的點心不僅顏值高，味道也十分美味。我開始將自己的作品分享給家人和朋友，得到了大家的一致好評。后來，我開設了自己的烘焙公眾號，分享烘焙教程和心得，吸引了很多粉絲。
如今，烘焙已經成為我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我收獲了快樂和成就感，還教會了我堅持與耐心。我深知，生活因熱愛而精彩，只有追隨內心的熱愛，才能點亮生活之光，讓自己的人生更加有意義。
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