關于堆雪人的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的堆雪人的作文3篇，歡迎大家分享。
堆雪人的作文 篇1
我向來是很討厭冬天的，不是連綿的陰雨就是紛飛的大雪。
周六還在床上躺著玩手機時妹妹跑進我的房間來掀我的被子，興奮地喊我：“小姐姐，外面好大的雪，好美！你陪我出去玩。”
我皺眉，按了暫停鍵，看向妹妹。她今天很漂亮，穿著很厚的藍色羽絨服，加絨的紅色緊身褲，紅色的雪地靴。
“妹妹，我不想出去玩，冷死了。”我又偏頭看看窗外，白茫茫的一片，刺得我眼睛微疼。
妹妹的笑容瞬間凝結，隨即嘴一撇。我連忙裹著被子從床上坐起來，將手機退出了游戲，下床去衣柜前換衣服。
“好了，妹妹。別哭啊，小姐姐陪你去玩。”我一邊換衣服一邊無奈道。說實話，我真的非常不想出去，可惜拗不過妹妹。
換好衣服后，妹妹翻出圍巾和帽子遞給我：“給，小姐姐，這樣你就不會冷了吧？”
“不用啦！”我把圍巾系在妹妹脖子上，再把帽子給她戴上。妹妹抱住我，蹭蹭我的臉：“小姐姐，你對我好好哦。”
我只是笑笑，拉著妹妹出了門，迎面撲來的寒氣使我哆嗦了一下。外面真的如妹妹所說的那么美。我突然覺得原來冬天沒有那么糟糕，為什么以前都不喜歡冬天呢？是不是以前心太浮躁，無法真正靜下心來欣賞冬天的美景呢？
白茫茫的大雪給大地、屋檐、樹上蓋上了一層厚厚的白棉被，還有紛飛的雪花在空中跳著冬天獨有的美麗舞蹈緩緩降落在每一個角落。遠處的大樹沒有被大雪完全覆蓋，或許是融化了，給這一片白茫茫的世界點綴了一抹賞心悅目的綠。
“小姐姐，我們來比賽堆雪人，看誰堆的最快最好看。”妹妹說罷，從我身邊走到我前面開始行動起來。
我見了也不甘落后，迅速從地上捏了個小雪球，沿著地上一路滾去，雪球越滾越大。妹妹看了看自己滾好的不規則大雪球，再看看我滾好的圓圓的大雪球，跑過來抱住我的'大雪球：“小姐姐，我要你這個大雪球。”
我搖搖頭，蹲下來對妹妹說：“不如我們倆一起堆這一個吧。”
妹妹拍手叫好，去屋里拿了兩顆紐扣，一個小胡蘿卜，還有一支廢筆。
我又滾了兩個小一點的雪球，選了其中一個按在大雪球上面，于是雪人的身體和頭便做好了。萬事俱備，只欠東風。
妹妹將黑色的紐扣鑲在小雪球上，于是雪人便有了眼珠子，接著妹妹又把小胡蘿卜插在眼睛下方中間，長長的鼻子也有了。
“還要一個嘴巴。”妹妹笑嘻嘻地將手中的廢筆橫著嵌入雪人的長鼻子下面，“好了，大功告成。”
我們湊遠了看，雪人正微笑地看著我們，仿佛活了似的。
妹妹歪著小腦袋左看看右看看，突然想起什么，匆匆跑去屋里，再跑出來將手上的小塑料桶倒放在雪人頭上。
“小姐姐，看，多完美。”妹妹的手搭在雪人身上，笑了。
堆雪人的作文 篇2
我今天一起床就看見了一個白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。
吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球，再滾了一個小雪球，然后我把兩個雪球粘在一起。這時，我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛，一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的`紅領巾系在雪人的脖子上，真像個優秀少先隊員，模樣可愛極了！
雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風聲匯成了一支優美動聽的交響樂！
我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。
堆雪人的作文 篇3
二月五日正月初六，盼望已久的一場大雪終于下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創造了 條件。
吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務，首先我要堆好一個大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的'身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾，用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當嘴巴，最后用長長的樹枝當胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開心極了！為了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢！
在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區已經很久沒有下雨下雪了，這一場大雪下得很及時，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農民伯伯今年的小麥會有一個好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年啊！
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