三年級優(yōu)秀作文(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著20xx年的到來，我又長大了一歲。記得小時候，我非常想長大，覺得長大了就可以隨心所欲，自由自在，不會因為年紀小而被約束著，這也不能去，那也不能干。如今長大雖然給了我無窮的快樂，卻也像《小小少年》這首歌中所唱的那樣，“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。
媽媽我想對您說：您對我的要求越來越高了。如果我學習不自覺、考試粗心大意、偶爾頑皮搗蛋、做事三心二意……，就會被您很不高興地“嘮叨”，還會習慣性地說：“你已經長大了，應該懂事了！”
記得有一次，我作業(yè)做了一半，實在太想玩了，就停下手中的筆，玩起了我最心愛的玩具——樂高積木。誰知，一玩起來，我就忘記了時間，一玩，就是半個小時。就在我玩得正起勁的時候，被下班回來的您發(fā)現了，您便大聲叫我立刻把積木收好，立刻回去做作業(yè)，我只好不情愿地回到了房間里。媽媽，我知道您是為了我好，但是您也應該給我一些玩的`時間呀！平時大部分時間都花在學習上了，就連雙休日都很少有時間能出去玩。每當看見那些比我小的小朋友在樓下快樂地玩耍，我真想也能像他們一樣，可是卻沒有時間。
媽媽，我有時候真的很希望回到小時候那無憂無慮的時刻，但也知道這是不可能的。所以，媽媽，請您給我一個自由、快樂的童年吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
星期六晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做什么呢？對了，玩?zhèn)�游戲吧！于是，我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭競賽。我和爸爸做參賽者，老媽當裁判。爸爸媽媽都很感興趣，家里的氣氛頓時活躍了起來。
比賽開始了，我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”老爸說：“好！看我先給你個“下馬威”，哈哈！”老媽開始提問了：“喜”！老爸還挺機靈，說：“哇！我買彩中獎啦！”老媽又說：“哀”！老爸見局勢不妙，說：“哎！這本小說講的'太悲哀了。”老媽又說：“怒”！老爸趕快怒氣沖沖的說“氣死我了！花了三千多買了一部手機，沒用幾天就進了空氣！氣死我了！”“對！讓他們賠！”老媽又說：“樂”！老爸趕緊樂呵呵地說：哈哈，明天休息，我又能睡懶覺了！哈哈！”老爸的比賽結束了，該我了，我按照喜怒哀樂的順序表演：“啊！我媽答應給我買新出的漫畫啦！；可惡！他把我新買的鋼筆弄壞了！；唉，數學這次才考了八十分，回家一定要挨批了！；
哈哈，這個笑話太有趣了！”
比賽結束了，老媽對我們說：“你們表演的都不錯，你爸爸雖然表演得好，可動作不好！九十分!”這時,我焦急地看著媽媽，老媽好想知道了我的心思，故意說：“你嘛！表演的很好，一百分！”太好了！
一場游戲在歡快的笑聲中結束了，它讓我一直記在我的心中，直到永遠。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
初夏,是寧靜而芬芳的,相信在這美麗的日子里,茉莉花的香味是不能被忘卻的.一陣涼風吹來,清清淡淡的香氣,又給夏日增添了幾絲清涼,好像要把朝氣蓬勃的活力都盡情地揮霍出來了!
那么多葉子,一簇堆在另一簇上,你挨我擠的,沒有一點空隙,嫩綠的'葉子仿佛在籠罩著一夏的清涼,又好像在包裹孕育著一個個新的希望!那層層青里透著白色的 小花骨朵兒，不想展露自己的風采，像一個羞澀的小姑娘，是在保存著一個香甜純真的夢?還是一絲青澀美好的遐想?而有的花看上去是那么落落大方，自然舒展，三五成群，像在講著悄悄話;一枝獨秀，又回首，好似在贊美一夜的星光!夜深了，皎潔的月光如銀輝般一樣，輕柔地灑在它們的臉頰上，它們亭亭玉立,更美了,花兒你一朵,它一簇地靠在綠葉上,伴著滿天星斗入睡了,仿佛又在積蓄光和熱,等到白天來釋放一晚的芬芳.
茉莉花沒有玫瑰那么撫媚,沒有月季那么嬌嫩,更沒有菊花那么高傲,但它淡淡的清香可以讓你擁有一夏的涼爽,它們在風中翩翩起舞,是風兒的鬧劇嗎?不,是它們在輕輕吟唱.它還可以泡茶,一口飲盡,口齒間都留著太陽的清香,用它洗澡,渾身白白凈凈的,似乎也真擁有了幸福吉祥呢!
想起這些,寫下此文,仿佛字里行間都留著茉莉花的清香.
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我常常靜靜地思考：生命到底是什么呢?我逐漸感悟到：在學習中，生命就是課本，讓我們吸取知識;在困難時，生命就是護盾，讓我們充滿信心;在高興時，生命就是啦啦隊，為我喝彩，為我加油;在我困惑時，生命就是帆船，為我指引方向……
在我們小區(qū)，有一塊芳草地，這些小草美化了社區(qū)的環(huán)境，又給社區(qū)帶來了無限生機。當那春姑娘姍姍來臨，柳樹發(fā)芽的時候，春風母親用慈祥的雙手撫摸著大地，小草得到春風的呵護，便破土而出，露出它那可愛的小腦袋，綠綠的、水靈靈的，十分令人喜愛。坐在石椅上，望著那片可愛的小草，看上去十分旺盛。其實它是自己長出來的。不論是在馬路邊，還是在石縫里，都有它們美麗的足跡;不論是在墻角邊，還是在溝渠里，都有它們翠綠的身影。它們給我們帶來了春天，帶來了歡樂。這些小草在冷風冷雨中長大，沒有人給它們澆水施肥，沒有人給他們關心愛護，可它不屈向上，茁壯成長。小草雖然沒有鮮花的嬌艷，沒有樹木的高大，卻凈化了空氣，有“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。
生命是有限的，是短暫的.。但是在短暫的生命中包含著不屈，包含著執(zhí)著，也包含著偉大，還有……
有人說，生命如一曲歌，那動人的旋律使我陶醉;生命像一幅畫，那旖旎的風光，讓我心儀;生命更似一首詩，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
生命雖然有限，但是要有它的價值，做出貢獻!
讓生命飛揚!
三年級優(yōu)秀作文 篇5
大家好，我叫潘麟鑫。今年七歲。聽爸爸說是按《姓名與人生》上的什么天格加地格湊筆畫才給我取了個這么難寫的名字——麟鑫..可笑吧
在我的眼里，我還是一個聰明的小男孩。一個圓得像蘋果一樣的臉。兩顆像葡萄似的眼睛閃閃發(fā)光，大大的嘴巴。我自我感覺挺可愛的.
“生命在于運動”.就因為這句話，我特別喜歡運動。比如騎自行車、打籃球、跑步、打羽毛球、打乒乓球、溜冰等。無論什么運動我都喜歡，但在這些運動中我最喜歡的是溜冰。別看我的年齡小，在班上可是學習委員喲！既然是學習委員，那成績也肯定很好。美中不足的是我愛哭鼻子，只要受一點委屈我的眼淚就禁不住流下來了。“男兒有淚不輕彈”我一定要改掉這個壞毛病，做一個勇敢的男子漢。
搞惡作劇是我的強項。記得去年暑假的'一天，我剛洗完澡想倒水，就聽爸爸說表姐要到我家來吃飯，我聽了，便把水灑在門前。我心里暗暗歡喜：姐姐。這下你要吃苦頭了！我做好了充分的準備，就等待著姐姐……一會兒我聽到了姐姐的腳步聲。我更加高興了,姐姐要中我設的陷井了。姐姐走進門來只聽啪的一聲，姐姐痛痛在摔在地上。我禁不住哈哈大笑。姐姐失聲痛哭。爸爸從廚房出來了解了事情的真相后拿著棍子怒氣沖沖地說:：“你敢欺負姐姐，看我怎么收拾你！”我撒腿就跑，可惜還是逃不出爸爸的手掌心。棍子重重地打在我的屁股上，痛得我哇哇大叫，我連聲說：“別打了我再也不敢了，不敢了……”盡管我嘴上這么說，但我還是講課又是老一套——屢教不改，總是偶爾搞一些讓人總是偶爾搞一些讓人啼笑皆非的惡作劇。
你們喜歡我嗎？說不定下一個惡作劇目標就是你喲！ .
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