精選餃子三年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的餃子三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
餃子三年級作文 篇1
今天是星期天，我想媽媽學習包餃子。
一開始，我自告奮勇提出自己要搟餃子皮。我把和好的面捏的又細又長，再一小段一小段地截下來‘丟到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛腳地搟起來，不知怎么搞的，餃子皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓，一會兒像小雞一樣兩頭翹……后來，在爸爸媽媽的指導下，我學會了搟餃子皮了一段段白面在我手中變成了一張張精致的.餃子皮。
媽媽在包餃子，我在一旁聚精會神地看著。媽媽說：“堯堯，你會包餃子嗎?”我垂頭喪氣地說：“媽媽，我不會包餃子，您能教教我嗎?”媽媽高興地說：“好的。你可要認真學呀!”媽媽教我拿起一張餃子皮，放餡，用食指和拇指把包皮對捏，然后捏兩邊，不僅捏住而且加上“花樣”。媽媽邊示范邊講解，我邊領會邊實踐。按照媽媽操作的程序包好了第一個餃子，往桌子上一放。媽媽忍為住哈哈大笑，說道：“簡直是個‘丑小鴨’。”“可別小瞧，‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的。”我一本正經(jīng)地說道。這一次，媽媽改變了教我的方法：手把手教我包好了第二個餃子;在一旁指導我包好了第三個;讓我獨立包好第四個餃子。這樣一個接一個不停地包，桌子上很快就包好了十幾只‘白天鵝’。
媽媽把餃子放進鍋里。不一會兒，一股香噴噴的餃子味撲鼻而來。媽媽把餃子端了出來，我吃得津津有味。因為，餃子是我親手包的。
餃子三年級作文 篇2
從小，大家都夸我是個心靈手巧的孩子。
在我六歲的時候，我就已經(jīng)會模仿著媽媽學包餃子了，只不過包出來的餃子，肚子小、耳朵大，樣子丑了點兒而已，家里人都管它們叫做“大耳朵水餃”。現(xiàn)在，我剛剛過了八歲生日，包餃子的水平已經(jīng)達到了爐火純青的境界，只是在速度上比起大人來稍微慢了一點點。這緣于我一直以來，長期不懈的努力。
這不，今天是周末，媽媽又張羅著改善伙食。我一聽說要包餃子，就渾身來勁兒，手又開始癢癢了。我馬上跑到廚房，看見媽媽已經(jīng)準備就緒，就趕緊系上圍裙，洗干凈小手，展示了我的“獨門絕技”。你瞧，我左手心托著一張又薄又圓的餃子皮，右手用勺子挖來一塊兒肉餡兒，放在餃子皮的中間。放下空勺，連忙把餃子皮對折，并用右手的拇指和食指先捏緊中間部位，然后一下接一下地從右往左捏緊餃子皮的邊緣。最后，用其他手指托住餃子，雙手使勁兒往中間一擠，一個可愛的餃子就誕生了。看見我包好的小餃子孤零零地站在托盤里，真為它著急和難過，然后我又馬不停蹄地為它帶來了許許多多的小伙伴。不久，它們便一群群，一隊隊地被媽媽趕進了“游泳池”——沸水鍋，只見它們翻滾著，跳躍著……兩三分鐘過后，一股沁人心脾的濃香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。我咂著嘴，舔著唇，一副饞嘴貓的模樣逗得媽媽哈哈大笑。
為了犒勞我，媽媽先給我盛了一大碗。吃著自己親手包得餃子，心里有種別樣的滋味。
歡迎大家能來我家做客，到時候我定用美味可口的餃子招待您!
餃子三年級作文 篇3
今天是小年，媽媽說：“今天要吃餃子。”
媽媽發(fā)一團面，剁好餡，等爸爸回來了媽媽開始搟面皮，我說：“媽媽，我也要包餃子，”媽媽說：“好，不過你要先把小手洗干凈，”我馬上把手洗干凈，開始包餃子了，我拿一個面皮，我說：“媽媽，我不會包餃子，
媽媽說：“我教你，先拿一個面皮，再用筷子加一點餃子餡，筷子把餡壓實，用手把餃子皮對折用力捏。”我照媽媽說的去做，包的很好
可是餃子餡卻露了出來，媽媽說：“把餃子餡放在面皮中間壓實，”我照媽媽說的再包，雖然包成功了，可是太難看，我不放棄，一個又一個的去包，終于把餃子包好看了，媽媽還表揚了我。
看著我包好的餃子，從不好看到好看，我明白做事情要有耐心，學習也是這樣一步一個腳印，只要努力就會成功。
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