植物三年級(jí)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物三年級(jí)作文 篇1
我請(qǐng)大家猜一猜，我家有一種花，它長(zhǎng)得像蝴蝶，但又不是蝴蝶，有多種顏色。你們知道這是什么花嗎？哈哈，猜對(duì)了，就是蝴蝶蘭。
我家有兩盆蝴蝶蘭，一盆是紫色的，一盆是黃色的。蝴蝶蘭的葉子是長(zhǎng)橢圓形，一片片葉子像一艘艘小船，托起細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖上盛開(kāi)著許許多多鮮艷的花朵，每一朵花就像一只蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一場(chǎng)隆重的聚會(huì)。每一朵花都有五片花瓣，湊近聞一聞，有一股淡淡的香味。蝴蝶蘭的花苞像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛下來(lái)，它含苞待放的樣子著實(shí)可愛(ài)。蝴蝶蘭喜歡生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境下，它的花期一般長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)月。每隔半月，我會(huì)小心地給它們澆水。
我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，每天早上起床后看到它們生機(jī)勃勃的盛開(kāi)著，我的內(nèi)心充滿了斗志，我要像蝴蝶蘭那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)觀生活！
植物三年級(jí)作文 篇2
小朋友，我給你們介紹一種有趣的植物，它的名字叫木棉，它開(kāi)花時(shí)，滿樹(shù)都是花朵，就是找不到一片葉子，是不是很有趣呀？為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？原來(lái)，木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的溫度，而葉子卻受不了這種低溫，紛紛落下，因此，當(dāng)木棉開(kāi)花時(shí)，葉子就都不見(jiàn)了。
植物三年級(jí)作文 篇3
我一直都覺(jué)得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來(lái)好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽(tīng)了笑著說(shuō)：多好學(xué)的孩子啊！他用手摸著我的腦袋說(shuō)，含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾矗绻闩龅剿娜~柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。
哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見(jiàn)我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我打開(kāi)目錄一找，找到了含羞草為什么害羞的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看，書上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣！原來(lái)這就是爺爺?shù)拿孛埽≡跁希疫�知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來(lái)。
原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
拓展閱讀：觀察作文寫作要點(diǎn)
01樂(lè)中觀察趣味濃——明確觀察什么
“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對(duì)日常生活經(jīng)常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景；可以是連續(xù)的觀察，也可以是某一刻的觀察。那么，我們可以觀察些什么？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅干、薯片、面包渣等），去引“蟻”出動(dòng)。也可以試一試在“實(shí)驗(yàn)中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋里，把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來(lái)了，我們的校園發(fā)生了什么變化？你看，一家人坐著吃飯，那吃相也是相當(dāng)有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試著去發(fā)現(xiàn)，并且明確觀察的目標(biāo)，如：了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特殊本領(lǐng)，植物的生長(zhǎng)變化和奇特本領(lǐng)，奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。
02有序觀察條理清——了解怎么觀察
我們的觀察不是雜亂無(wú)章、漫無(wú)目的的，相反，我們要理清觀察的順序，時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序，甚至是以觀察的不同角度為序。但是不同的觀察對(duì)象，其觀察順序也是不同的。觀察動(dòng)態(tài)的事件，如：植物的生長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展、事情的起止，我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果”的步驟進(jìn)行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里，蓋上瓶子（發(fā)生）——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化（發(fā)展）——雞蛋變Q蛋（結(jié)果）”的順序進(jìn)行觀察和描述。而觀察靜態(tài)的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進(jìn)行。像觀察貓的外形，大家就可以先對(duì)其進(jìn)行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠(yuǎn)到近，然后抓住最能體現(xiàn)貓樣子特點(diǎn)的鏡頭進(jìn)行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們才可以進(jìn)行有序地表達(dá)。
03調(diào)動(dòng)感官抓特色——確保觀察重點(diǎn)
好的作文都是以仔細(xì)觀察作為基礎(chǔ)的。我們?cè)谟^察的時(shí)候，要充分調(diào)動(dòng)感官，用眼睛看一看、耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候，還可以用尺子量一量。
同時(shí)，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點(diǎn)細(xì)心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。寫事的，要注意觀察事件的細(xì)節(jié)，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點(diǎn)，色彩鮮明的，則把重點(diǎn)放在顏色上。以觀察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，并且把引“蟻”出動(dòng)以及從螞蟻身上得到的啟示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動(dòng)則要重點(diǎn)寫。
04放飛想象深體會(huì)——促使表達(dá)有味
在有目標(biāo)、有條理、有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察之時(shí)，我們不要忘記加上自己的體會(huì)，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過(guò)程帶給你怎樣的體驗(yàn)？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動(dòng)中，你感受到了什么？這些體驗(yàn)和思考在觀察中也是必不可少的。
盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來(lái)了，但是寫出的句子仍缺少生動(dòng)性。因?yàn)橹挥邪炎銐虻挠^察聯(lián)想與觀察有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“仿佛……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，讓文章形象生動(dòng)起來(lái)。
總之，觀察要有目標(biāo)、有順序、有重點(diǎn)，同時(shí)我們也要有感受、有想象，那么，我們的文章才會(huì)生動(dòng)、具體！讓我們來(lái)做生活的有心人，試著選擇自己覺(jué)得最有趣、最有意義的事物，來(lái)寫一寫觀察作文！
植物三年級(jí)作文 篇4
我去過(guò)許許多多的地方，有山水甲桂林，雄偉的北京，美麗的海洋公園，但我還是最喜歡美麗的植物園，植物園是個(gè)鳥語(yǔ)花香，植物繁多，是培養(yǎng)各種珍稀植物基地。
一進(jìn)植物園大門，細(xì)細(xì)的小草和綻開(kāi)笑臉的花都是春姑姑的鑰匙，悄悄的、悄悄的，把春天的大門大開(kāi)了！
天是多么的藍(lán)，草地是多么地茂盛，小草在生長(zhǎng)時(shí)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草在頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎來(lái)到植物園！”
去完草的王國(guó)，然后去花的王國(guó)吧！來(lái)到花的王國(guó)，就會(huì)聞到芬芳迷人的香味，哦！原來(lái)是百合花的香味，百合花的樣子各種各樣，有的像一位位戰(zhàn)士在迎接我們，有的把花瓣放在頭上，正向我們敬禮，有的托著下巴，好像在要向他學(xué)習(xí)思考呢！
走進(jìn)溫室，你就會(huì)看到許多植物，的各種各樣的植物，多得我數(shù)不清，有的花是這個(gè)樣子的，紅紅的，里面有許多的花粉，還有一種樹(shù)是上面有粗壯的枝條，全身都有烏龜?shù)幕y，小小的，摸起來(lái)很粗糙，很特別。
植物園真是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，植物繁多的地方！
植物三年級(jí)作文 篇5
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵緊接著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接春天的士兵。美麗的桃花，你雖然沒(méi)有牡丹花的高貴，沒(méi)有玫瑰的高傲，沒(méi)有百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。此時(shí)此刻，我多想變成一只小蝴蝶，與它們一起遨游。
桃花的花期不長(zhǎng)，但是你卻把最美麗的花展示給人們看，人們不會(huì)忘記你們用短暫的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
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