【必備】小學(xué)三年級(jí)作文300字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
在未來(lái)的城市里，有許多車(chē)子，但它們不是像現(xiàn)在的車(chē)子這樣，他們比現(xiàn)在的車(chē)子功能強(qiáng)多啦！
它們的形狀可多啦！有橘子形、芒果形、蘋(píng)果形、香蕉形、桃子形、梨子形......還有大白菜形、番茄形、茄子形、青菜形......連小動(dòng)物的形狀都有！真是千姿百態(tài)呀！
它可以變成有翅膀的車(chē)，遇上堵車(chē)時(shí)，可以“嗖”的一聲，從其他車(chē)子頭上飛過(guò)去，但如果天上堵車(chē)了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，有的車(chē)會(huì)飛，有的卻不會(huì)。它還會(huì)變成潛水艇，在海洋世界遨游，讓你在游玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游玩，真的是兩全其美呀！
如果你在郊外沒(méi)有房子怎么辦？別擔(dān)心！車(chē)子會(huì)變成房子，住、穿、房子里都裝有哩！
它不是用汽油的哦！而是用太陽(yáng)能電子光板來(lái)發(fā)電的。如果晚上的話，它會(huì)用早上收集的太陽(yáng)光來(lái)發(fā)電哦！
它的外殼很堅(jiān)固，用錘子砸都不礙事，真的是用堅(jiān)硬的鋼板做的哦！它里面是柔軟的塑料做的。
哦，忘了告訴你們，車(chē)?yán)镅b有微電腦，你要去哪里，只要對(duì)它說(shuō)一聲去哪里，它就會(huì)帶你去目的地。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，雖然它只是夢(mèng)想，但只要我們努力，就一定會(huì)發(fā)明出這樣的汽車(chē)！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了！可今年的兒童節(jié)有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)槲覀內(nèi)?）班所有同學(xué)將借此機(jī)會(huì)一起過(guò)十歲集體生日。
周五，同學(xué)們背著學(xué)校送給我們的專(zhuān)用紫色背包，一路上興高采烈，饒有興趣地預(yù)測(cè)著今天有什么有趣的內(nèi)容。
來(lái)到學(xué)校，我們放好背包，然后排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待校長(zhǎng)揭密“歡慶六一”主題活動(dòng)內(nèi)容。很快，答案就揭曉了！朱校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音祝賀我節(jié)日快樂(lè)后，馬上宣布我們即將開(kāi)展兩個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和快樂(lè)的活動(dòng)——“擁抱七彩少年夢(mèng)”和“十歲集體生日宴會(huì)”。
回到教室，老師和同學(xué)們一起暢想未來(lái)，“未來(lái)夢(mèng)想”對(duì)我們有著極大吸引力！大家積極發(fā)言，憧憬著美好的未來(lái)。我希望自己茁壯成長(zhǎng)！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為建設(shè)美好社會(huì)盡自己的一份力量。我們圍坐在蛋糕旁邊許愿，希望夢(mèng)想成真。最后，閱讀著爸爸媽媽給我十歲生日寫(xiě)的信，我感受他們對(duì)我濃濃的愛(ài)，他們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，鼓勵(lì)我自強(qiáng)、自立，做“最好的自己”，讓我深受感動(dòng)。活動(dòng)中王老師還送給我們可愛(ài)的禮物，生活是那么溫馨！那么美好！我真希望天天是“六一”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
我第一次接觸臺(tái)球是上二年級(jí)寒假時(shí)，當(dāng)時(shí)，我走過(guò)一個(gè)地方時(shí)，看見(jiàn)旁邊有好多比我大一點(diǎn)的人聚在一起，我也湊上去看。啊，原來(lái)有人在打臺(tái)球。呦，進(jìn)了1號(hào)球。哇，好帥。從此之后，我喜歡上了臺(tái)球，不僅僅因?yàn)槭堑谝淮未颍詻](méi)經(jīng)驗(yàn)，只能用后面的大頭亂轟。
幾天前，我第二次接觸了臺(tái)球，因?yàn)樵诩矣杏脪甙押屯习褋?lái)練習(xí)的臺(tái)球。所以，這次我主動(dòng)挑戰(zhàn)了臺(tái)球及時(shí)一般的人來(lái)打。指針指到了他，所以他先開(kāi)球，他和我一樣，開(kāi)球都是用大頭轟，然后再用小頭打。他開(kāi)一球就進(jìn)了兩個(gè)大號(hào)球，我也不甘示弱，用小頭打進(jìn)了一個(gè)球，他失誤了，我又打進(jìn)了一個(gè)球，以為這樣的形似打了很久，終于來(lái)到了搶黑8的環(huán)節(jié)了。我們仿佛都擁有鷹的眼睛，每球都瞄準(zhǔn)得很準(zhǔn)，但是只差一點(diǎn)點(diǎn)，最后，他以他的好運(yùn)氣奪得棒棒糖獎(jiǎng)牌。雖然是輸了，但我也不覺(jué)得失望，因?yàn)槲业募夹g(shù)又進(jìn)了一步，只有這樣戰(zhàn)斗才會(huì)進(jìn)步。嗯，再打一盤(pán)吧，我又挑戰(zhàn)了更厲害的，哈哈，我有膽氣吧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都剛到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“詩(shī)婷，別害怕。鼓起勇氣去試一試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，使我增加了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的'撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
今天，我代表全校同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，我祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)！
一大早起床，我就開(kāi)始完成我的家庭作業(yè)，早早的完成作業(yè)我就能看晚上的國(guó)慶節(jié)晚會(huì)了，我好期待啊！到了晚上，晚會(huì)很精彩，我最喜歡里面的舞蹈節(jié)目，他們的舞蹈跳得棒極了。
第二天我起的更早了，因?yàn)榻裉煲獏⒓有∫痰幕槎Y。小姨在婚禮上象一只白天鵝一樣漂亮，婚禮結(jié)束后，我就和姐姐、妹妹家人一起開(kāi)始我的自駕旅行。
我們?cè)谶@4天里去了很多地方。有黃河壺口瀑布、明長(zhǎng)城遺址、波浪谷公園、雨茬大峽谷、鎮(zhèn)北臺(tái)長(zhǎng)城第一臺(tái)、統(tǒng)萬(wàn)城、紅石峽等景區(qū)。這些景點(diǎn)都很有意思，我最喜歡黃河壺口瀑布，它很壯觀，氣勢(shì)磅礴，波濤洶涌，給我留下深刻印象。黃河是中國(guó)第二大河，也是中華民族的母親河，在國(guó)慶節(jié)這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里我來(lái)到了這里我覺(jué)得很有意義。
幾天的國(guó)慶假期結(jié)束了，我度過(guò)了一個(gè)多姿多彩的愉快假期。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
假如我是一名老師，我會(huì)讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)我校上課。我會(huì)傳授他們?cè)S多知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大了都有文采。
假如我是一名老師，我不會(huì)包庇那些成績(jī)好的學(xué)生，鄙視那些成績(jī)壞的學(xué)生。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)該受到批評(píng)，教育他們不能驕傲。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生遇到難題，我會(huì)耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會(huì)。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生充分利用這寶貴的時(shí)間，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，精神百倍去迎接下一堂課。
假如我是一名老師，我會(huì)以自己的全力去做一個(gè)最好的老師。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)孩子都是喜歡動(dòng)物的，我當(dāng)然不例外。
在網(wǎng)上看了好多好多小動(dòng)物的圖片，我徹底被這些可愛(ài)的小動(dòng)物打倒了，于是，我去哀求媽媽給我買(mǎi)一只小動(dòng)物。
果不其然，媽媽答應(yīng)我了，因?yàn)閶寢屢彩窍矚g小動(dòng)物的。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，毛茸茸的身體，紅色的眼睛，你們猜，它是什么？
我想，你們一定猜對(duì)了，這就是小兔子。
這只小兔子的眼睛是紅色的，十分漂亮。我特別喜歡它的眼睛。還有它的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很可愛(ài)。它的身體毛茸茸的，讓人摸著很舒服，會(huì)不自覺(jué)地來(lái)回多摸一摸。我很喜歡這只小兔子！
你瞧，它總是躲在籠子中睡覺(jué)。但是，你把它放到嫩草從中，它立即會(huì)變身為一個(gè)“小吃貨”，不停地“吭哧吭哧”的吃，吃到吃不動(dòng)了為止，那個(gè)時(shí)候，它會(huì)瞪大眼睛好奇的看著周?chē)囊磺校@兒跑跑，那兒蹦蹦。
小兔子很可愛(ài)，我們要愛(ài)護(hù)它。
當(dāng)然，這也不僅僅是小兔子，還有其他動(dòng)物，我們也要保護(hù)好它們。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每次下班，都要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)和，十會(huì)生氣，說(shuō)：“你的作業(yè)臟兮兮的，亂七八糟的。”我聽(tīng)了，媽媽是想讓我做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，讓我改正缺點(diǎn)。，從那刻起，我認(rèn)認(rèn)真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實(shí)在是想不出來(lái)的時(shí)候，恰好媽媽從我身邊走過(guò)。媽媽看見(jiàn)我遇到麻煩了，問(wèn)道：“格格，你怎么了？”“媽媽?zhuān)@道題怎么做?”我不好意思地說(shuō)。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時(shí)候，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)、安慰我：“每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只，只要把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，就是一個(gè)好孩子。”
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙欢ㄓ脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇9
上個(gè)星期，我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課，大家看看吧！
“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。忽然，一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(jí)(7)班的同學(xué)去上音樂(lè)課哪！
我們來(lái)到音樂(lè)教室，手里拿著提早準(zhǔn)備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開(kāi)始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè)教室里到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說(shuō)道。接著，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了豎笛，包括握笛的姿勢(shì)及其它與豎笛有關(guān)的事項(xiàng)，同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導(dǎo)下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè)聲，聽(tīng)起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè)家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護(hù)車(chē)的聲音，大家還真的以為救護(hù)車(chē)來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè)課發(fā)生的事都寫(xiě)在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè)課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
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