小學三年級寫人的作文合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級寫人的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級寫人的作文 篇1

　　一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發和大大的耳朵。他是誰呢？他就是我們班的——王浩楠。

　　他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。

　　我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前十名。

　　我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

　　有一次考試，我只帶了一支鉛筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的我小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”我說：“我的鉛筆斷了，還沒帶轉筆刀，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

　　我連忙說：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”

　　他說：“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”

　　時間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心，便問他為什么那么開心？他說："在關鍵時刻幫助了同學，覺得很開心。"

　　類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。

　　王浩楠，你是最棒的，希望在四年級我們還可以坐同桌，共同進步！

小學三年級寫人的作文 篇2

　　她，上課風趣幽默。她，總說學習不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。

　　楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學們心服口服。楊老師有許多優點，像對待工作認真，教學方式新穎，關愛同學，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關愛同學。

　　說她做事持之以恒，那簡直太對了，什么？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復習的時候，時間很緊，搞的學校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛生。放學了，楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導主任當著全校師生的面表揚我們班。

　　楊老師也很關心同學，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。

　　這就是我最敬佩的人：楊老師。

小學三年級寫人的作文 篇3

　　20xx年11月13日，一個可愛的'女孩出生了，這個女孩就是我，張景蕊。

　　我現在在漯河回族小學上學，已經上三年級了。我的個子不高，長著一頭又黑又長的頭發，扎著馬尾辮，有時我還喜歡盤起來，像蝸牛一樣。我長著一張胖呼呼的臉，月亮眉，雙眼皮，一張又小又紅的櫻桃小嘴，非常可愛。

　　我愛看書，一有空就看，看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。有一次，我在看書，媽媽把飯做好，來喊我吃飯，媽媽都喊了N次了，我聽見了也裝沒聽見，媽媽發怒了，大喊：“吃——飯——了。”我把書輕輕地放在書桌上，滿不在乎地說：“干嗎生這么大的氣，吃就吃。”媽媽嘆了口氣說：“真是豆腐掉進灰里——吹也不是，打也不是。”

　　我愛搗鬼。有一次，表妹來我家玩，我想嚇嚇表妹。于是，我帶上鬼臉面具，穿上白色的長裙。一會兒，表妹敲門了，我悄悄躲了起來。表妹進來之后，見我不在，就喊我：“姐姐，姐姐。”我就馬上裝鬼，把表妹嚇得哇哇大哭，我卻笑得前仰后合。突然，媽媽回來了。見到妹妹哭，就問妹妹：“你為什么哭？”妹妹把事情的經過告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評了一頓。我急忙哄表妹，媽媽說：“這才像個姐姐。”

　　這就是我，你能在三（2）班找到我嗎？

小學三年級寫人的作文 篇4

　　自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

　　她是一位女生，烏黑發亮的頭發，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。

　　我的學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這么好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家里，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。

　　我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優異的成績。

小學三年級寫人的作文 篇5

　　我的同學叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。

　　有一次，我因為昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數學老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學組長是欣琪，她正在數作業本齊不齊。“一二三四五六，還差一個人。”組長說。她望了望我們組，發現我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭。“我來教你，好嗎？組長說。”好。“我說。她便專心地教我方法，我認真地聽著。我學會了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法。”“不客氣，同學之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我說。說完，她就把作業本交給了數學科代表。

　　欣琪是我的好朋友，也是我學習的榜樣。

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