六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文1
我生活在一個美好的家庭中：媽媽心慈善良，我活潑可愛。至于爸爸嘛，我簡直不知道用什么詞來形容他，因為，他真的有點“怪”。‘
我的爸爸生活中有很多變化：剛剛還高大勇猛，一下子就變得溫順可愛;剛剛還賴床不起，過了一會就精神抖擻的干活……哎，家里有個“怪爸爸”，讓我和媽媽想生氣都生不起來!
下面為大家介紹幾件關于我的“怪爸爸”的“英雄事跡”
事情一：懶惰變身記。
早上8點，媽媽叫爸爸：“大懶蟲，起床了!”爸爸說：“知道了!”但還是賴在床上不想起。“快起床!”媽媽喊道。沒想到，爸爸這回連聲都沒回。媽媽發怒了，一下子走到爸爸身邊，大喊：“你再不起床，就取消你晚上看電影的資格!”爸爸一聽，連忙起來，說：“別，你可別。我馬上起來。”爸爸媽媽還在屋里僵持中，我卻在客廳里笑了起來。
事情二：心慈善良記。
有一次，我出去玩，回來晚了，爸爸一臉嚴肅，把我叫到跟前，訓到：“你怎么現在才回來?你知不知道爸爸媽媽有多擔心?……”嘰里呱啦訓了一陣后，覺得不解氣，又給了我一巴掌，我立刻“哇”的一聲大哭了起來。爸爸心慈手軟了，摸摸我的頭，說：“孩子，你知道嗎?你晚回來爸爸媽媽心里特別擔心，以后別晚回來了!”“嗯……”我抽抽答答地說，實際我心里想：“殺手锏”試用成功!
事情三：無敵勸架記。
有一回，我碰碎了一個花瓶，媽媽知道了，立刻訓起我來：“你這孩子，怎么這樣不小心?”“不就是一個花瓶嗎，有什么大不了?”“你還敢頂嘴!”媽媽說著就要打我，這時爸爸下班回來了，了解了事情的來龍去脈后，便大笑起來。我和媽媽都覺得丈二和尚摸不著頭腦，爸爸說：“我正好買了一個新花瓶，想把原來那個換了呢，這不是正好嗎?”不過爸爸又對我說：“你也要注意，以后不能隨便打碎東西了，知道了嗎?”“yes!“我高興地回答，爸爸真是我的救命稻草啊!
家里有個“怪爸爸”，生活樂趣充滿家!
六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文2
老師的一句教導，媽媽的一份囑咐，爸爸的一個眼神……這些愛往往會被我們忽視，感受不到那其中的情感，而當我們真正讀懂他們時，我們便會驚呼道：愛無處不在——愛就在這點點滴滴中……
放學了，爸爸還沒有回來，我急不可待地打開電視，津津有味地看起電視來……
吱鈕，門一響，爸爸流星般沖進客廳，脫去外套，又飛速沖進廚房，廚房里開始熱鬧起來，響起了鍋碗瓢盆交響曲……
不一會兒，爸爸魔術般端出了兩盤菜：“兒子，咱們吃飯了，今天做了青椒炒土豆和西紅柿炒雞蛋，你看，還香噴噴的呢!”
“哦，知道了。”我隨之回應了一聲后，慢慢地用筷子夾了星星點點的菜。因為我不愛吃肉，所以一根一根夾起來，爸爸看不慣我的“根夾法”，便著急地說：“行了，我給你夾菜。”說完，就夾了滿滿一筷子的菜要放到我的碗里，我馬上用手捂住碗口，背對爸爸，不耐煩地說：“夾什么呀，不用了，等菜沒了再夾!”爸爸見狀，無計可施，只好作罷。
突然有些口渴，我拿著水瓶徑直走進廚房，倒了滿滿一瓶水。當我回到客廳時，我有了重大發現：碗里竟然有滿滿一碗的菜，這是怎么回事?還用問，一定是爸爸做的手腳。正當我因不開心想上前和爸爸“打官司”時，我突然看到了爸爸那頭上的根根白發，他們是那樣耀眼，直刺我的眼睛，讓我難受、心酸，我不禁一顫：爸爸多么不容易啊!一個大男人，工作一上午了，到家還要馬不停蹄的照顧我，給我做飯，他多夾菜也是為了讓我吃飽，不希望我餓呀!我難道不該體諒他嗎?
我輕輕地走到爸爸身邊，端起我那盛滿菜的碗，大口大口地吃起來，仿佛沒發生任何事，不愉快全被一掃而光……
我已經讀懂了爸爸，明白了爸爸的辛苦。每當我看到爸爸在忙碌奔波時，我心里總是十分難受，希望我可以快快長大!
愛無處不在，細微之處見真情，我希望我不只可以讀懂父母，我想讀懂更多的人……
六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文3
我的爸爸是個海軍軍官，他四方臉，高大挺拔的個子，穿著白色軍裝，有人說他很帥。他總是非常忙碌，就像一只不停旋轉的陀螺，在家里很少能見到他。
爸爸在我面前很暴躁。那一次，我在寫作業時遇到一道難題，怎么也想不出來，就登陸QQ去請教一下同學。正在噼里啪啦敲打鍵盤時，回家探親的爸爸剛好推門進來，他不由分說地就沖著我大發雷霆，聲音高亢而充滿著怒意：“不好好做作業，用QQ聊天?我好不容易回來一次，你怎么總是那么不聽話?”
爸爸突如其來的雷霆怒火，使我一時懵了，剛囁嚅著想解釋一下，可爸爸的眼神銳利得像把刀子，我的心不由得一顫，抖動著嘴唇說不出話來，喉嚨里像塞著一團棉花。
“傻站著干嘛?QQ里有些東西亂七八糟的，怎么可以隨便玩呢?”爸爸瞪著大眼睛，似乎要把我吞吃了。我只好悻悻地關掉電腦，獨自回房間去。唉，原來那和藹可親的爸爸去哪兒了?怎么現在的爸爸就如同一面冷冰冰的墻?讓我感覺不到他的溫度呢?
可是，在部隊里的爸爸可不是這樣的。他是多么的溫柔可親，跟我在家里看到的完全判若兩人。過年前，媽媽帶我去部隊看望爸爸，剛好看見爸爸在對一群小戰士說著什么。快過年了，原來，這個小戰士想家了。我原以為爸爸會大發雷霆，心里在默默祈禱希望那位小戰士不要被爸爸罵，可令人大跌眼鏡的'是：爸爸的眼神是那樣的慈愛，說話的聲音是那樣的溫柔，連我和媽媽走到他身邊都沒有注意到。
我跟媽媽說：“媽媽，我真的好想成為爸爸軍艦上的一名小戰士，他對戰士們好好啊。”媽媽笑著說：“爸爸對你兇都是為你好啊，你應該多多體諒爸爸才是啊。”
聽了媽媽的話，我的心里有些慚愧，爸爸愛我才會罵我，而我卻身在福中不知福，真不應該。其實爸爸就像夾心餅干，一面好，一面壞。如果問我喜歡哪一面，我想我會選擇壞的那一面，因為我懂得了爸爸的良苦用心。
六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文4
在放暑假的時候，老師給我們講了許多假期里應注意的事項，其中有一條是關于安全方面的：暑假里要注意安全，不要單獨去游泳，不要去危險的地方;加強自我防范意識，不隨便與陌生人交往，學會自我保護等。很多同學聽老師講這些的時候卻不以為然，認為這些事情不會發生在自己身上，而今天在我家發生的一件事情，使我覺得老師講的很有道理。
上午九點鐘的時候，我在二樓寫作業，聽見院子里咚咚的敲門聲。我想，是誰會在這個時候來呢?誰呀?我習慣性的問道，這時，我便意識到有些不對勁。因為，第一，爸爸媽媽有鑰匙，不可能敲門;第二，我們家的電表和水表都在外面，不可能是抄表的;第三，即使有親戚、朋友來作客，也得先打個電話聯系一下吧。綜合以上幾點，我覺得可能是陌生人。
隨后，敲門的人便說：我是賣煤球的，你們家打電話要的煤球我給送來了，快開門。聽他這么一說，我就知道這個人一定是搞錯了，因為我家做飯都是用燃氣或者電磁爐，已經好幾年不用煤爐了，怎么能是送煤球的呢。于是我便說：我家沒有用煤爐做飯，一定是你記錯了地方。那人回答：哦，是你鄰居家要的煤球，他們家沒有人，先放你家好嗎?我又想了想，我們這個家屬院才住進十家，彼此都很了解，大家做飯都用天燃氣，況且現在又是夏天，不可能用煤取暖，怎么能是送煤球的呢。即便是鄰居家要的，我也不能給他開門，大人不在家，誰知道他是好人還是壞人。于是，我就回答他說：你給誰家送的，等他們中午回來再說吧，我是不會給你開門的。聽我說話的態度這么堅決，那個人就不再敲了，過了一會兒，我悄悄的下樓從門上的貓眼里一看，送煤的人已經走了。我不禁松了一口氣，看來我還是有安全防范意識的。
從這件事情我認識到，當初老師給我們的安全教育是很有必要的。在這里，我提醒同學們快樂暑假，安全第一，當我們單獨在家時，無論是誰敲門，都不要開。
六年級寫人優秀作文5篇_六年級作文5
“我有一個好爸爸!爸爸，好爸爸……”每當唱起這首歌，我都會為自己有一位好爸爸而感到自豪。
爸爸是工廠里的裝備部部長，三十多歲，個子有一米八幾，眉毛又濃有又黑，瘦瘦的臉，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫兒，眼角也擠出幾絲魚尾紋。爸爸雖然其貌不揚，但在那平凡的相貌里面卻跳動著一顆對工作極端負責的心。
爸爸是個“工作狂”，一工作起來就對家里的任何事情都顧不上了。不過，工作之余他對我的學習還是挺關心的。
記得有一次，媽媽去二姨家看姥姥了，剩下我和爸爸在家里。爸爸正在陪著我做作業，突然來了一個電話。
爸爸接完電話，便迅速更衣、換鞋，說是車間什么機器出了毛病，要他馬上去組織搶修。我一聽，急了，爸爸又不知什么時候才能回來!我急忙拿起快讀完的書遞上去：“先把字給我簽了。”爸爸皺了皺眉頭，嚴肅而焦急地說：“來不及了!你快讀吧，等我回來再說!”說完，便撇下我，急從匆匆地走了。
爸爸明明知道讀書沒有簽字，學習委員就會把我的名字記在本子上，一個星期都得不了紅花。再說，簽幾個字，能要多少時間?剩下的書，我又不是不讀。想到這里，我感到十分委屈，一顆顆晶瑩的淚珠撲簌簌地滾在衣服上。我呆呆地站在門口，望著爸爸消失在夜幕中的背影，覺得爸爸真是太狠心、太絕情了。
那一夜，爸爸沒有回來……
第二天早上，我臨走前，準備背上書包去上學時，發現書包的拉鏈開了，我急忙檢查書忘帶沒有，隨手就拿出了語文書，一翻見到了爸爸的簽字。當時我非常驚訝到：這是怎么回事?到了晚上我問爸爸這到底是怎么一回事?詢問后才知道，原來爸爸在我沒醒時已經回來簽完字、刷完牙、洗完臉后又急匆匆地走了。
這時，淚水又一次模糊了我的眼睛，此時此刻，我的心中又響起了那首歌聲：“我有一個好爸爸!爸爸，好爸爸……”
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