有關寫人作文500字匯編七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫人作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人作文500字 篇1

　　想起第一次見阿鵬的時候。

　　阿鵬胖胖的，第一次在教室里見面，他老老實實地坐在教室里，眼睛望著前方，笑也不笑，很陰沉的樣子。

　　當時我打了個哆嗦，心想以后無論如何都不能得罪這個陰沉的胖子，他打人肯定厲害！

　　后來在一次次的相處下，我發現他雖然不像其他胖子一樣看上去是一個可愛的胖子，可是真正的他也是個善良的胖子。

　　只是他是那種不茍言笑的孩子，一本正經�？墒鞘旖j起來，才發現真是個可愛的胖子。

　　他經常和我喜歡的那個男孩形影不離，所以自然而然地，對他的關注也多了起來。

　　他是我唯一當著當事人的面說他帥的人。每次我都說，阿鵬才最帥。他都會笑的無語，裝作不在乎的樣子，卻臉紅了。

　　那些愉快的難忘的時光，都是和他的笑容連在一起的。

　　在樓道里看見他，他下樓梯時肥肉一顫一顫的，倒覺得親切可愛。

　　曾經我問阿鵬，我說，鵬哥，你是我我見過最帥的帥哥，我專門這篇文章來紀念你吧？ 他斜眼笑著看我，不說話，眼睛分明傳達出信息:你試試敢不敢！

　　我裝作沒有讀懂他的意思，天真地看著他，像在賣萌。

　　他邪邪一笑，落在眼里盡成了可愛。他說，你要是敢寫我的話，我就找大哥教訓你。

　　他口中的大哥，就是我喜歡的那個男孩楊洛。在他們宿舍，他學習最好，個子最高，最有責任感，所以他們宿舍的都叫他大哥，叫開了之后，普及到整個班級。

　　我漫不經心地往后瞥了一眼，是楊洛的方向。卻看到原本該專注做題的他，彼時正抬著頭看著我的方向，面無表情，讀不懂他心里在想什么。我臉一紅，敗下陣來，連忙轉過身去坐好。

　　可是那一瞬間，他專注認真的表情，真的'像個讓人心疼的孩子。

　　隨后我就聽到阿鵬得逞的笑聲。

寫人作文500字 篇2

　　我們班，有一個戲精。他長得渾身是戲：一雙小眼睛，那雙小眼睛里閃著讓人捉摸不透的“邪惡”的光；矮鼻梁緊緊地貼在眼睛下方，讓人一看，就覺得是一個會惹事生非的人。這個人，就是朱翔濤。

　　那是一節數學課，老師讓我們寫作業，寫完面批。我奮筆疾書，他呢，早早寫完了。他大搖大擺地走向講臺，走到我跟前時，他抬起了他那短而肥的食指，把我的發卡輕輕一“撥”，陰陽怪氣地發出一聲：“呀！”當我轉頭時，他留給我的，只是一個背影：只見他跨著大步，搖著身子，甩著手臂，回到了自己的座位。什么？弄了我的發卡，還走得如此囂張？

　　我狠狠地瞪了他一眼，雖然他看不到我的眼神。他的同桌見他這副模樣，嘲笑他：“你一個大男生欺負一個女生算什么？”這時，他看到了我盯著他的眼神，也許是在我的眼里看到了兩團火焰。他立馬雙手抱拳向我求饒：“我剛才可不是故意的，你就大人不記小人過，在下再也不敢了！”他的同桌瞅了他一眼，略帶諷刺地說：“你干嘛？你不是很厲害嗎？還向她求饒？”朱翔濤聽了，輕聲說：“這你就不知道了吧，這叫做好漢不吃眼前虧，能屈能伸乃真丈夫也�！边@人也太能演了吧？明明自己錯了，怕我告訴老師，向我求原諒，竟然還說自己是一個好漢，一個真丈夫！

　　朱翔濤，我們班的戲精，每天都會為我們帶來好幾場大戲，而且不需帶導演，都是自導自演。

寫人作文500字 篇3

　　我的教官 夏令營雖然過了很長一段時間，但是在夏令營中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長"------韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。 記得有一次，我們去野外拉練，走了5.5公里，回到宿舍后，有一個同學哭了，我跑過去問他怎么了，原來他的腿上有兩個水泡，我向韓教官報告，韓教官聽了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個隊友抹上了藥膏，說：“以后每天我都來給你抹藥膏，你最好不要亂動�！边^了幾天，我的那個隊友的傷好了，還說韓教官是最好的教官。 還有一次，我們要完成一個軍事拓展，要教官和隊友一起合作完成，要把每個隊友都從”電網“中過去，而且不可觸碰”電線“。游戲開始了，韓教官讓我先過去，到時候有隊員過去的時候讓我接應，我很容易就過去了，到了最后，我們隊有許多胖的隊員也要過去，但是韓教官為了我們勝過1班，所以奮不顧生，一個一個的把胖隊友運過去，隊員全都過去的時候，韓教官已經汗流浹背了，但看到了我們勝過了1班的時候，開心的笑了。在這里，我想對韓教官說：”您辛苦了。” 我不會忘記二排的”排長”------韓教官。

寫人作文500字 篇4

　　張老師在我心目中是一位好老師。他帶著一副黑框的眼鏡，一看上去就是很有學問的老師。張老師常常是一臉笑容，非常和藹。張老師的右耳下方有一顆很大的痣，而且痣上長著長長的幾根毛，有趣極了。有一次，在第二課堂時，有同學想摸一下張老師的那幾根毛，張老師一本正經地說：“你們可不能隨便摸這幾根毛，不然的話我就會掉10000元�！闭f得我們都笑了起來。

　　我們的張老師很負責任，為了提高我們的寫作水平，他花費了大量的時間辦了班級《雛鷹評價周報》。張老師對周報上的每篇文章都進行了點評，同學們都因此不再懼怕作文了。

　　但張老師有時還會很嚴厲。記得有一次老師講完了新課后，讓我們安靜地復習�？赡翘觳恢�同學們吃錯了什么藥，好像都很興奮似的，在底下竊竊私語，教室顯得有些吵了起來。只見張老師的眉頭皺了起來，目光也變得嚴厲了，但同學們還是沒意識到那是不對的。突然張老師提高了音量：“誰要是再吵，等一下就留下來�！贝蠹荫R上就靜了下來，可是沒過一會兒，吵鬧聲再次響起來。張老師生氣了，大聲說：“你，你，還有你寫300字的說明�！蹦菐讉�講得也的確太大聲了，盡管他們平時都很聽話，可張老師還是處罰了他們。這一下整個教室鴉雀無聲了。

　　我們知道，張老師不論什么時候都是為我們著想的，盡管有時張張老師也會發脾氣，但也那是因我們一些同學一而再再而三不聽話引起的。

　　張老師，我們心目中的好老師。

寫人作文500字 篇5

　　剛開始我倆只是同學，慢慢的，我倆成了無話不談的好朋友，最后成為了形影不離的好閨蜜！

　　在班上，我倆的成績是一般，但為了成為全班第一，所以我倆并肩努力，制定學習計劃，互相監督，并且互相幫助。

　　前幾天是教師節，她送給了老師一個大大的擁抱，而我不知道該送什么給老師，她一直幫我想法子看，沒有一個合適的，后來到了家里，父母叫我送月餅給老師，我無可奈何，只好任由她們擺布。到了教室，同學們一看我拿兩個那么大的盒子，都圍上來觀看，諷刺，幸好有她幫我解圍，不然我真的要被羞死了。

　　第一節下課后，我拿著月餅要送給語文老師，但語文老師正在解決班級里的事情，她就在我旁邊陪我一起等。最后，語文老師解決了事情，但正在氣頭上，我挑好時機將月餅送上去，送完后她陪我一起上去了。

　　第二節下課，因為要送的是平日里具有威嚴的數學老師，所以難免會有一種“小羊遇到老狼”的感覺，但是在閨蜜的安慰下，陪伴下，我還是鼓起勇氣，將月餅送給了數學老師。

　　我的好閨蜜真的是幫過我太多太多，希望以后讀初中，高中了，還跟她在一所學校，一個班，還做好閨蜜。因為她與我一起度過了好多，而且也分散了許多次，不希望再分散了。我要感謝她，我的好閨蜜——楊燁！

寫人作文500字 篇6

　　文盲只要談論到乒乓球，就一定能夠想到鄧亞萍。她在中國是人人皆知，甚至在國外都大有名氣。年紀輕輕的她已經獲得了18個世界冠軍。1997年以后，她先后到清華大學、英國劍橋及諾丁漢大學學習，并獲得經濟學博士學位。這么一位偉大的人，她的生命歷程又會是怎樣的呢？

　　童年的鄧亞萍，因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優秀的運動員，但是，她個子矮，手腳短粗，根本不符合體校的要求，體校的大門沒有向她打開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球。父親規定她每天在完成體能課后，必須做100個接發球動作，她都超額完成。為了使自己的球技更好，她在自己的腿上綁上沙袋，而且把手中的木拍換成了鐵拍。無論是三伏盛夏還是數九隆冬，她每天堅持練習，因為她的心中一直充滿著希望。當時，她還是個孩子，由于超強度的練習，她的腿腫了，手掌磨破了，每做一個動作，每挪動一小步都可以用“舉步維艱”來形容。爸爸實在不忍心看下去，悄悄地流下了眼淚�？蓤詮姷泥噥喥紡牟唤锌啵瑥牟缓袄�。在失敗面前，她毫不退縮，而是以頑強的精神抗爭。她總是在心中默默地想：“為了我的理想，為了期盼我的家人，我一定要更加努力，讓我的生命輝煌�！痹诔晒γ媲�，她從不驕傲，而是叮囑自己：“這只是一次小小的成功，只是我實現理想的第一步，天外有天，我要更加努力才行�！�

　　功夫不負有心人。鄧亞萍10歲便在全國乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。之后，鄧亞萍對自己的要求更高，訓練更苦，終于在世界體壇闖出一片天地。

　　退役以后，鄧亞萍又開始了艱難的求學之路。

寫人作文500字 篇7

　　【瞧，他就是這么酷】

　　瞧，戴一副斯文的眼鏡，但是摘掉眼鏡可以在操場的跑道上飛快地奔跑，戴上眼鏡又可以在考場中寫洋洋灑灑幾百字的作文而時間還綽綽有余——這就是我的同學小馬，江湖（班里）人稱“小馬駒”，以“靜若處子，動若脫兔”出名，成績奇好，人品極好，舉手投足間透著一股“酷”期，說的就是他啦！

　　在運動會上，總是少不了他的身影。他幾乎什么運動項目都不錯。看，哨聲一響，這“小馬駒”活脫脫一匹脫韁的小野馬，像瘋了似的往前跑，一下子就把其他的運動員甩在后頭。他的頭發在風中凌亂，兩腿像劈叉似的大幅度搖擺，而擺速極快，圍觀之眾無不一一叫好，眼花繚亂。兩圈過去了，他還是這么快，終點到了！嗬，破了校紀錄！可他酷酷一笑了之，戴上眼鏡，大氣不喘。

　　光是跑步快，成績好，估計還不足以讓你嘖嘖稱贊，那么，請看：

　　記得是三年級，流感流行之時，不少同學感冒發燒，而熱衷運動、抵抗力強的他安然無恙。那天午休時，一個同學喊了句“我不舒——”，“服”字還沒出口，便吐個沒完。周圍的同學以迅雷不及掩耳之勢捂住口鼻，那可憐之人的同桌更是“一跳三尺遠”，而這“小馬駒”，一個箭步到教師后面拿了拖把，沾了水，把嘔吐物清理干凈。這樣還沒完，他幫人家打水，打飯，打菜，給人家父母打電話。大家望著他為同學服務的身影，一個個慚愧地豎起大拇指。佩服！他給生病同學打電話時的焦急神情，還有忙來忙去幫同學打飯打菜濕忙碌的身影，經透著幾分酷的味道.。

　　這就是讓老師稱贊“后生可畏”的小馬，既有良心，成績極好的小馬，他還是一班之長呢!我也給他豎起一個大拇指！我還要送他個外號——“酷馬”，真是一匹酷馬！

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