【推薦】優(yōu)秀寫人作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀寫人作文 篇1
我有一個同桌，她叫張經瑞，是我的學前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡直是獨一無二。她的外表不僅美麗，內心也很堅強。在學前班那短暫的一年里，她經常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過了關。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時只有張經瑞一個人不慌不忙鉆進了桌底。隨后，老師讓學生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張經瑞不僅有優(yōu)點，也有缺點。她的缺點就是愛打小報告！上次，老師正在講課，張經瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個在玩小游戲!’’這時，老師聽到了這個消息，一怒之下，讓那兩個人罰站了一節(jié)課。她的缺點不止一個，她還有一個更大的缺點，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時，張經瑞被選了組長，可是，張經瑞什么也不寫，只是催別人寫手抄報，自己從來都不寫。下課組里全都告老師，然后張經瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光�！拔覜]有生病�。俊蔽乙苫蟮乜粗炖蠋�，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個同學發(fā)生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。徐老師更是每天抽出時間去關心他，像媽媽一樣照顧著他。
徐老師用她的細心、愛心呵護我成長。老師的教誨之恩，我終生難忘！
優(yōu)秀寫人作文 篇3
周一，老師讓我們開一個以法制教育為主題的班會。如果你想當主持人，請舉手。我覺得：做一個好的主持人，不僅可以加分，也可以是一個鍛煉的機會。但是主持人不好怎么辦？舉手？不要舉手。經過激烈的思想斗爭，我?guī)е皣L試”的心情舉手參加主持人選拔。當選主持人。老師讓我們回去找班會計劃。
放學后，我完成作業(yè)，上網查找資料。后來，老師選擇了秦的設計方案。任務分配完后，我們四個主持人開始行動。我們四處尋找參加這個項目的人，沒多久一切都準備好了。所以準備了自己的臺詞。之前對法律不太了解，每一步都那么難，但是很開心。確實讓我了解了很多法律知識，雖然托管好的希望不大。但心里還是有一線希望，像一團火，在心里燃燒跳躍，鼓舞著我。
周五，班會開始了。我?guī)еo張的心情和同伴一起走上舞臺。看完演講稿，節(jié)目開始了。過了一會兒，當同伴安排的節(jié)目全部表演完畢，就輪到我負責節(jié)目了。我走上臺，很緊張的說著十字。我一邊看十字，一邊給自己打氣。呼吸了幾個周期，終于看完了。我走下臺階，帶著成就感和興奮看著自己的節(jié)目。那是我自己努力的結果！
突然覺得嘗試是一件很美好的事情。我成功了自然開心，但失敗了也多了一次經歷，什么都不會失去。我也獲得了洞察力，看到了山外的山。我們應該試一試，撞幾次南墻，失敗幾次，獲得一些經驗。要知道，不去嘗試，成功是“零”。只有通過努力，一個人才有資格成功。
其實每個人都要經歷人生的第一次，或多或少都會有興奮和激動，哪怕失敗。就像我這一次第一次當主持人，過完一生，
的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。
優(yōu)秀寫人作文 篇4
我覺得我爸爸是世界上最了不起的爸爸！他非常的愛笑。
記得有一次，我畫了一張美麗的畫，畫上有一只可愛的小貓咪。這時，媽媽讓我去買蘋果。我剛一走，爸爸就沖進我的房間，拿起黑筆在小貓的頭上畫了個“王”字。我回來的時候，發(fā)現(xiàn)小貓變成了一個老虎，我非常生氣，突然看見爸爸在偷笑，我問道：“爸爸，你說，怎么回事？”爸爸笑著回答：“哈哈，是我弄的�！蔽疑鷼獾卣f：“你為什么要這樣？”爸爸說：“我高興呀！”唉，我爸爸就是這個樣子。
而且，他也很溫柔。有一次，我考了一個“88”。媽媽的頭上正冒著火，爸爸卻安慰我說：“寶貝，下次努力一點�！卑�，爸爸真好！其實，我爸心里只有一件事：“睡”。以前，爸爸比鉛筆還瘦，現(xiàn)在，一點也不瘦了。那是因為媽媽每天都在催爸爸。事情是這樣的，每次爸爸不吃，媽媽就說：“你不吃就別睡覺�！庇谑牵兔銖姵粤似饋�。
哈哈，有個這樣的爸爸真好！
優(yōu)秀寫人作文 篇5
我同桌是女孩，用我們男孩的話來說，姚馨怡是那種“略有暴力傾向的人”。所以，我經常和她鬧矛盾。
不過有一次數(shù)學考試時，發(fā)生了一件事讓我對她的印象大為改變。那一次考試時我正奮筆疾書，突然一道題讓我卡住了。原來這道題需要用圓規(guī)來完成，可圓規(guī)卻被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里別提有多著急了，盼望著天上掉下餡餅——不對，應該是掉圓規(guī)。
這時，桌子那一頭有一個圓規(guī)緩緩向我移來，“干嗎呢？”“你不是要用圓規(guī)嗎？”姚馨怡壓低聲音說。“這個……”我猶豫了一下，姚馨怡不耐煩地說：“不要算了！”我怎么能錯過這個“天上掉圓規(guī)”的'好事呢？我連忙說：“要，當然要了，謝謝！”
終于做完了，我長長地吁了一口氣，這時，我的腳被頂了一下：“喂，可以把圓規(guī)還我了嗎？”“馬上還”，我寫完了最后一個字，“還給你�！�
那次考試我成績還不錯，不過其中還有我同桌的一份功勞呢！
優(yōu)秀寫人作文 篇6
她有一頭齊耳的短發(fā)，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個愛幫助同學的人。
記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
陽光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓練了。因為前一陣子，笛子隊因為快比賽了，所以要加強訓練，因此，我沒時間收作業(yè)，更沒時間來捧作業(yè)了。剛訓練回來，我突然發(fā)現(xiàn)：全班同學的語文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒有作業(yè)的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業(yè)呀！誰會一下子拿走？如果被老師發(fā)現(xiàn)，那肯定會批評我！這時的我，眼中蓄滿了淚水，咬著嘴唇，心中不停地責怪自己，一個念頭在我心中產生了：去辦公室跟老師說明情況吧。
于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。就在這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅使下，我決定去探個究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓練，沒時間捧作業(yè)，我在幫你捧語文作業(yè)呀！”“呀！原來是你拿了語文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇死了�！蔽衣詭ж焸涞卣f，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地說：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說！”說完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說一聲吧�！薄昂��！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語文作業(yè)；多么好的同學呀！她那么愛幫助同學，卻沒有一絲怨言，也不求回報。
小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應該去做。我應該向她學習。
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的六年中，我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對了，劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："廖家逯，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學―――劉金祿！
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