【精華】寫人作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫人作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文500字 篇1
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂房里傳來陣陣動聽的歌聲，隨著她的音樂聲我不禁走進(jìn)了音樂房。哦！原來是“潘多拉”在獨唱啊！看她唱的多優(yōu)美啊！她那迷人的身姿隨著音樂翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉(zhuǎn)。
說起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰讓她曾在“六·一”匯演上獨唱過呀！“潘多拉”可以說是樣樣都會唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說現(xiàn)在吧，她正在獨唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學(xué)們在下面聽得如癡如醉。
聽！歌聲的高潮來了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優(yōu)美，她的身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優(yōu)美，好像是美麗的天使，在揮動翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時的她像是一只百靈鳥似的，無憂無慮。
最后，“潘多拉”以一個優(yōu)美的大旋轉(zhuǎn)結(jié)束了這首歌。“啪啪啪啪~~”臺下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優(yōu)美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺中掉入陷阱無法自拔，而永遠(yuǎn)逃不出來。但在現(xiàn)實中，“潘多拉”并不為女神，只是一個極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽！那美妙的歌聲又響起來了。
她真是現(xiàn)實中的百靈鳥，神話中的歌神啊！
寫人作文500字 篇2
在我們每人的身邊，都有那么一兩個牛人，他們有著類似“特異功能”的技能，今天，我就把我身邊的牛人拿出來讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個很高大，很有一點肥的人。他的`名字叫小劉。他有著圓形的身材，看起來就像一個肉球，笑起來眼睛就瞇成了一個縫，非常可愛。在班上，我們給他取了個外號，叫“牛廢”我們還經(jīng)常說“這頭牛已經(jīng)廢了”我們之所以這樣叫他，是因為他長的很胖，學(xué)習(xí)成績也不是很好，但是他很重義氣。
下面我就來說他的事吧。在一個風(fēng)和日麗的，陽光明媚，萬里無云的下午，我們正頂著烈日，在操場上瘋玩著。
只聽“啊！”的一聲，我們都被嚇了一跳，只見小劉張開他的血盆大口，向小許撲去，因為小許把小劉弄了個底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時，小劉顯得很剛猛。但是，在一般情況下，小劉是一個很靦腆的人。比如，在一次物理課上，我們的物理老師表揚(yáng)了他一下，他就臉紅了（雖然他的臉一值都很紅）然后低下了頭，不好意思地笑著。不知道為什么，我被老師表揚(yáng)的時候就沒有什么感覺。
在我的身邊還有一位牛人，他是一個中等個子，腿很長的人，他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點逗，但他的學(xué)習(xí)成績很好，但他也不是什么聽老師話的“乖寶寶”，他上課經(jīng)常插嘴，下課喜歡講話，回家把作業(yè)寫完就玩電腦的人。
但他很愛運動，在一次足球聯(lián)賽上，他力挽狂瀾，把本已經(jīng)要輸?shù)慕Y(jié)局變成了勝利。他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。
這就是我身邊的一些“牛人”了，你的身邊也有“牛人”嗎？
寫人作文500字 篇3
你還會進(jìn)入我的夢中嗎？
在夢中，隱約的，我看到一個模糊的身影，既熟悉又陌生……
夢中，你依然躺在床上，洗的發(fā)白的衣服加上黑色黑色長褲，短短的頭發(fā)還是充滿油茶的味道，眼睛幾乎失明的你只能用那長滿繭子的手輕輕的撫摸我的臉，用虛弱的聲音說：“怎樣又瘦了，是不是爺爺做的東西不合胃口，咳咳，你喜愛吃什么讓你爺爺買去，”我卻發(fā)不出聲音，任游你粗糙的手在我臉上游走，從頭發(fā)到眼到……
夢中，你依舊坐在太師椅上，你那么瞇一條縫的眼睛只能看到一個小黑影跟一個大黑影在池塘中，你總是著急的叫道：“老頭子，你留意一點，別讓她去深的水里，”“老頭子，你看好霞霞，被魚吃了怎樣辦”“老頭子，你注意點……”聲音不大，卻讓我和爺爺聽的一清二楚，那關(guān)切的語調(diào)在我腦中回響……
夢中，你依舊有著的溫暖懷抱，我害怕的攥緊你的手，在你懷抱里哭泣，爺爺拿著木板搶修房子，雨越下越大，雷聲一個之后一個，同樣害怕的你用瘦弱的手輕拍我的背，說：“不怕不怕，有奶奶在，天塌下來我頂，乖，”我哭累了，只覺得那溫暖的懷抱會是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港……
猛地一抱，卻是空氣，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗無邊的夜，我真的好想你那如春風(fēng)的笑容。
奶奶，今晚，你還會進(jìn)入我的夢中嗎？
寫人作文500字 篇4
“你說什么？東哥被派去管食堂了，那以后的歷史課誰教啊？！！！”
他，一個普普通通的歷史老師，卻深受同學(xué)們的喜愛。不僅僅因為課堂上透露出的那一絲絲，一抹抹的笑，更多的是他那副總像父親般語重心長的教育學(xué)生的臉。他說過，“我喜歡學(xué)生喊我東哥，那樣顯得我們像兄弟！”
也不知道因為什么原因，他被派去管學(xué)校的食堂。更不知道到底要恭喜他晉升食堂主管還是該感嘆失去了一位這么負(fù)責(zé)的老師，總之，大家都希望他的事業(yè)更上一層樓。
不久前的一天，因為中午有事耽擱了，所以很遲才去食堂打飯。當(dāng)所有好吃的菜都被盛光之后，剩下一些令我難以下咽的菜，無奈下，我只好隨便弄了點菜，端著盤子，剛找到位子坐下時，東哥走了過來。我下意識的叫了聲“東哥好！”，他用一張充滿笑意的臉回應(yīng)我，本以為他會對我說：“好”，可出乎我意料的是，他開口的第一句話是：“怎么不去盛點湯喝喝，喝湯好！”。說實話，我在食堂吃了一年多的飯了，還沒喝過食堂那免費供應(yīng)的湯，因為太麻煩，我懶得去盛。這天，是我第一次喝食堂的湯，因為東哥的那句“喝湯好”。
我無疑成為食堂最后一波吃完飯的人。滿心歡喜的端著盤子準(zhǔn)備去倒我吃剩的殘羹時，我看到了那個黑色的背影，他用手把推車上那些凌亂不堪的盤子擺齊，手上沾滿了同學(xué)們吃剩的湯汁……我并沒有多說什么，只是走上前去把我吃剩下的菜倒得很干凈，然后彎下腰輕輕的把盤子疊到那一堆被東哥理得很齊的盤子上去，然后叫了一聲“東哥好”，就走掉了。
樓梯口，我不禁回頭再看一眼，依舊是那個背影，那雙粗糙的手不停的動著，我的眼眶濕潤了。
我感動于他給我的感動，無需更多語言帶給我的感動。
寫人作文500字 篇5
我的弟弟他很淘氣，他可是我們家的寶貝，爸爸，媽媽都很嬌慣他。
我的弟弟他今年5歲，他叫xx，他有一雙十分像女孩的眼睛，漂亮極了，可是，他的鼻子有一點塌，他的嘴巴小小的。他的皮膚白里透紅，他的臉可滑了，在幼兒園的老師都很喜歡摸他的臉，老師說：你的臉怎么那么滑啊！弟弟說：我吃太多肥肉了吧。老師聽了公大笑樂，老師說：你吃了太多肥肉怎么還那么苗條啊。弟弟聽了也在那里哈哈大笑。
我很討厭我弟弟，因為他常常欺負(fù)我，我了就不可以欺負(fù)他，只要我欺負(fù)他啊！我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯條了。哎，真是摻啊！不過，有時候我也滿喜歡我弟弟的，我也不知道為什么。
我的弟弟也不是那么讓我討厭的，我的弟弟也有可愛的地方的，因為他很會關(guān)心人，比如說：你的手不小心被刀割傷了，他第一個跑過來說：姐姐你的手沒事吧！我?guī)湍愦荡稻筒煌戳耍衣犃诉@句話好高興啊！在那一瞬間我真的感覺不到被刀割傷的痛。
我的弟弟他很聰明，他的數(shù)學(xué)很好100里類的加減法他搞的一清二楚，玩電腦也很厲害，怎么開電腦，怎么關(guān)電腦，他只看我關(guān)過一次他就會了，玩游戲也是一樣一次過關(guān)，我也不知道他的記性怎么那么好啊！我跟他比起來我真是慚愧啊！
這就是我可愛弟弟。
寫人作文500字 篇6
天上的月亮有時是彎彎的，有時是圓圓的，可我的姥姥卻總是彎彎的。姥姥的腰是彎彎的，看我的時候，眉毛、眼睛、嘴角都是彎彎的，笑意順著一道道彎彎的皺紋往外流。
我家就數(shù)姥姥最忙啦。姥姥的手總不閑著，從早到晚洗呀、擦呀，累得腰更彎了;姥姥的嘴總不閑著，從早到晚說呀、嘮叨呀，不管人家聽不聽、煩不煩。只有到晚上電視里演連續(xù)劇的時候，姥姥才能安安靜靜地坐下來。彎彎的腰盡量伸得直直的，彎彎的眼睛盡量瞪得圓圓的。可過不了二十分鐘，姥姥那伸直的腰又會深深地彎下去，那瞪圓的眼睛又會漸漸地瞇起來，彎彎的嘴角發(fā)出很響很響的郭聲。
姥姥恨不得把我所有的一切都包下來，穿衣、吃飯、睡覺、走路。在她眼里，我總也長不大。我決心要“造”姥姥的“反”。一天早晨，趁姥姥上廁所的時候，我穿好了所有的衣服。等姥姥喊著“小寶寶，快醒醒”走進(jìn)屋的時候，不禁大吃一驚，把彎彎的眼睛揉了又揉，嘴里喃喃著：“寶寶長大了，真長大了。”
一天放學(xué)的時候，突然下起了大雨，我和同學(xué)們都沒帶雨具，焦急地擠在校門口。這時，不知誰喊了一聲：“趙慧，你姥姥接你來了!”我透過雨簾，看見姥姥站在雨里，艱難地?fù)沃话阉{(lán)布雨傘。我連忙跑過去，在同學(xué)們羨慕的目光下走出校門。由于打傘沒法拄拐杖，姥姥的腰更彎了，每走一步都很費勁。可她卻盡力把傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)、彎彎的皺紋往下流。我頭一次覺得，我這位彎彎的姥姥是那么值得尊敬，那么值得愛。
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