考試的啟事作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的啟事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我正在房間里看《名人名言》的書。在書本的20多頁，有一句醒目的名言：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我突然回憶起三年級時考試的事情：

　　那天，正當我們在早讀課上讀書時，數學老師快步走進教室，手里抱著一大疊試卷，嚴肅地說：“把書包放在桌上，準備考試！”哎，老師總愛這樣來個“突擊考”，不告訴我們今天要考試，就是想看我們平常有沒有復習。開始考試了，我仔細地看題目，認真做每一道題。就還剩最后一道題了，可把我給難住了。我絞盡腦汁，也想不出來。我反復地讀題目，突然看到試卷上的小朋友旁邊的小提示，才恍然大悟，快速答完了題目，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　過了幾天，老師要公布分數了，我的心怦怦地跳，不知道是考得好，還是考得差。當老師報到我的分數時，我高興得一蹦三尺高DDD我考了100分！回到家后，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們不但表揚了我，還提醒我不能驕傲，我一句也沒聽進去，還在學校炫耀我的成績，心里得意極了。

　　又過了兩個星期，迎來了第二單元的考試。有了上次的滿分，我的心還沉浸在那個驕傲的泳池里。因此，我做題時不認真看題目就開始做，上次做完仔細檢查，這次做完后，我東張西望，像看戲一樣看別人考試。

　　第二天公布成績時，我幾乎要哭出來了DD才考78分，我后悔極了，可惜世上沒有后悔藥。回家后，我低著頭把試卷交到爸爸手上，讓他簽字。爸爸看著鮮紅的叉叉，生氣極了，但他沒有罵我，開始慢慢地輔導我，還叫我下次要認真答題。

　　有了那次教訓后，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。

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