青春作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春就如同一本臺歷，開始時，總期待翻過沒一頁的精彩，回首凝望，才發(fā)現(xiàn)它已殘破不堪。那些散落的日子就如同我記憶中的青春，飛逝得遙不可及，終于難以再拼湊完整。
這就是命！命運根本沒給我們?nèi)魏慰梢赃x擇的機會，只有不住地揮霍著，揮霍著，那花一般的青春。就算我們再怎么固執(zhí)，始終拗不過宿命。
我信命！
如果不是命運，又如何會在茫茫人海中偏偏讓我與青春四目相視，然后讓我毅然決然地陷入了青春，那雙深邃得哀婉的眸子中，像被卷入漩渦一樣地不可自拔？
如果不是命運，又如何會使我對青春沒有了防備，以至被傷得慘不忍睹，卻依然不曾短暫的駐足、放手？
如果不是命運，又如何會使我與青春逃不開那陷阱一般，千篇一律的結(jié)局？
只因為年輕？
年輕是以付出青春為代價的。上帝不允許誰可以不為年輕而犧牲。
青春只不過是年輕的籌碼而已。曾經(jīng)，上帝給了你一大堆的`青春做賭注，任你在年輕的賭坊里司儀地揮之若土。你沒一把都輸，因為對手是宿命，沒有人有資格與他較勁。盡管如此，你卻依然樂此不疲地把青春毫不憐惜地拋出去。
我想，上帝居住的天堂，定是個很美的地方，那里該是堆放著許多青春。那是用來派送給那些渴望用青春來賭年輕的孩子們的。
其實，青春就是一方冰磚，要不為何當我用一顆熾熱的心去擁摟它，它卻匆匆消融，繼而藏匿無蹤了？只有一雙凍得冰涼的小手和一臉的茫然可以證明，青春，確實來過。
青春只是上帝一個調(diào)皮的玩笑，我卻太認真，所以我哭了。輕輕的抽泣聲是我為青春譜成的葬曲。
青春作文 篇2
不知不覺，如今又再一次走到了一年的盡頭處。暑假里的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著它的不是炙熱的夏風而是略帶涼意的秋風。一切好像剛剛才駐足停留，卻又馬上被時光這輛疾速的列車毫不留情地帶走，直至離我們越來越遠。借以青春的名義，無數(shù)次的瘋狂，可幸的是，瘋狂過后，我仍舊擁有著青春。
如今應該還只算是站在青春的門檻上，以一名學生的身份去放眼我的未來，有些迷茫，有些無措。每年在不同的教室學習，以一個新的身份繼續(xù)行走在這個時代里。從學妹變到學姐而后又是學妹，不斷地轉(zhuǎn)換角色，一次次地經(jīng)歷離別、傷心、失望、歡笑，直到最后自己面對這些已經(jīng)麻木，只是按照被劃分的軌跡行走著，不帶任何的思想。學生時代的生活是兩點一線的重復，除卻人生中幾場大考試，剩下的.都是平平淡淡地度過，掀不起任何的驚濤駭浪。在這個時代里，我們的青春是與學習一同度過的，用流逝的時光去換取精神的提升。
時至今日，都一直認為自己是個好學生，不是成績好的學生，而是思想與行為符合標準的學生。在老師的面前總是規(guī)規(guī)矩矩，有什么任務也會盡最大努力去完成。在同學面前高談闊論，例如談教育形式、論公平、站在青春的角度談早戀。從不要求自己成為一個成績好的學生，我明白那于我而言很不現(xiàn)實，只是想本分地當好一個學生，安靜地走完十二年這樣一條漫長的應試道路。但事實又不是如此，我是一個性格倔強的人，喜歡鉆牛角尖，喜歡感慨，喜歡為自己為社會的未來擔憂。仍舊記得作文本上密密麻麻地寫著駁老師評語的文字，仍舊記得和一群年輕老師對著干，仍舊記得在一篇文章里洋洋灑灑地批判，那時的憤世嫉俗如今仍能出現(xiàn)在我的眼前，它們使我明白，這就叫做青春，這就叫做年少。
一直以來對于生活的態(tài)度都是“不求永生，活過就好，有意義便可”，曾經(jīng)也一直渴望趁著青春的大好時光做點什么事情，一直渴望轟轟烈烈地活著，因為青春應當是一個施展抱負的機會。認識一個大學生，他是一個社團的社長和學生會的干部，每天都忙碌于各種各樣的事務之中。當外人感慨于太累的時候，他一直堅信著這是年輕的姿態(tài)。同樣我也一直那么認為，我們能從累中找到幸福的歸屬感，能夠知道自己青春沒有如同流水般而過，沒有如同落花般凋謝。年輕就應該如此，這樣未來回首時才不會覺得青春只是一張白紙。
我們這個年紀的少年，腦海里總會浮過這樣一些詞：夢想、未來、分數(shù)。我從不認為這三個詞語間有等號，盡管分數(shù)極為重要，關(guān)系著我們的何去何從，但我依舊覺得一個有夢想有才華的人擁有一個美好的未來與分數(shù)是無關(guān)的。當然我也不否認分數(shù)，中國的應試教育可以使很大一批人得到機會，去一所有名的大學，未來選擇一份待遇優(yōu)厚的工作，享受著各種各樣的榮譽。有個高中生曾對我說：“夢想太遙遠，現(xiàn)實太殘酷，所以我對夢想和未來已經(jīng)木然。”即便如此，她還擁有美好的青春，所以她還有贏得夢想和未來的資本。這是青春給予她的特權(quán)。盡管現(xiàn)實與夢想之間存在著一條鴻溝，但我相信青春定能跨越這道鴻溝。在青春還未褪去之時，搭乘時光的列車為夢想而努力，看著窗外一張張逝去的風景，設(shè)想著終點站——我們的未來。以青春為筆，夢想為畫板，定能勾勒出美麗的畫卷。
記憶是過去留給現(xiàn)在的紀念，總是零零碎碎地一閃而過，想要去抓到它們，卻發(fā)現(xiàn)那些記憶越來越遠。墻壁上幼時引以為豪的獎狀已然清晰透出歲月流逝的痕跡。再也不能清晰地報出某位幼時好友的電話，同學錄上那些墨水已干了的贈語開始泛黃，曾做過的那些肆無忌憚的事開始慢慢消失，偶爾浮在心頭，也只是無聲地微笑。每個人都匆匆地奔跑著，時光留給我們的，不過是對沿途錯過風景的遺憾。我們必須清楚地意識到，青春是我們無可取代的砝碼。
不得不說，青春也是漫長的，我們看不到盡頭在哪里，也無法想象。在青春這條道路上不停地相遇相識，渴望著能夠找到一個相知的人，但無奈高山有喬木，流水無知音。我也曾有過一個知己，我們談生活談閱讀談寫作，保持著書信的交流，那時我們以為會一直這么下去，直到天長地久。可是不知從什么時候開始，也許是過于繁重的學業(yè)，我們慢慢斷了聯(lián)系。總之，那段情誼開始慢慢凋零。如今即便是在網(wǎng)絡(luò)上也很少交流，聊天記錄被定格在一年前。曾經(jīng)看見過一句話：“1個宇宙，9大行星，204個國家，809個島嶼，7個大洋，我竟還能如此榮幸，可以遇見你。”在我的青春歲月，在來來往往的人群中不斷地相遇相識，然后相知。所幸我還有青春，我仍能和她約定去考同一所大學，然后為之不斷地努力奮斗。
青春告訴我們，要向著未來馬不停蹄地奔去，握著我們的夢想與希望。漂泊、求索、困頓都必須自己去承受，然后慢慢解決、適應。我想，我們的未來定會因為我們的青春和夢想而改變。在時光沉淀了很多年后，我們終能找到一處讓我們欣賞的風景。我們會停下來，感慨于曾經(jīng)青春給我們帶來的希望與期待，深知它的美好。
有一天，我們終究會脫離“青春”這個行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會慢慢消失，但青春卻永遠是我們記憶中濃重的一筆，無法抹去。那片屬于青春的天空很開闊，云霓煙嵐，風雨飄霰……
同青春談場戀愛，無論是兩情相悅還是一廂情愿。
青春作文 篇3
“注意車啊，看好紅綠燈再走，認真聽課啊……”“哈衣，我知道了媽媽，媽媽我走啦……周末”我叫顏雪，我是一名轉(zhuǎn)校生，今天是開學的第一天馬上要見到新同學心里還有些小激動呢~坐地鐵過了三站“叮咚，各位乘客，‘巡月寄宿校’到了，請排好隊下車”，飛是的擠下了地鐵。站在校門口，仰望這座高中，從東向西望去分為小學部，初中部，高中部，這是一所寄宿學校，雖然一周只能見到母上一次，但媽媽說這座學校是全省最好的學校，我知道她也是為了我的未來著想，不然也不必為了轉(zhuǎn)學大費周章。安啦，至少哥哥還在這所學校可以照顧我。“初（一）5班……在幾樓呢？”自己默默嘟囔著，第一次來這個學校難免有些不熟呢，真是糟糕……今天太著急出門，手機忘記帶出來了，啊啊，那邊的應該是老師吧，蠻漂亮呢“那個，你好同學，你應該是新生吧？”直到那位老師和自己說話才發(fā)現(xiàn)剛剛一直盯著人家那么不禮貌的行為“啊，對，是的，那個……老師好，請問初（一）5班怎么走呢？”“哦~你好，我是五班的班主任，你叫什么呢？”“搜噶，我叫顏雪~是新轉(zhuǎn)來的學生”運氣還真是不錯呢~剛剛還在想今天一定會遲到嘞“那么，我?guī)闳ノ覀兊陌嗉壈伞备谶@位老師后面仔細端詳這位老師，穿著教師的專業(yè)制服，高挑的身材，睫毛彎彎的，眼睛大大的.，長的很好看呢？
很快就到班級了，大家都來得差不多了，老師把我安排到了第三桌。同桌還沒有來，自己傻傻的想著同桌會是一個長的什么樣子的男生呢？不一會，一個男生就坐到我身旁。高挺的鼻梁，潔白的皮膚，還有一雙美的過分的眼睛，天啊！這是我第一次見過比女生還美的人。但是！還是我的哥哥最帥。“那個……有事嗎？”“誒誒？”“我是說，你一直看著我有事嗎？”這才發(fā)覺自己又犯了老毛病“啊，沒……對不起啊”“算了，沒事，那個你叫什么？”好開心的說，男神竟然主動問我的名字誒！“顏……顏雪”“哦，我叫凌陽”“你好，請多多關(guān)照”……
因為是開學第一天，老師只是草草的講完了規(guī)矩并來了各科老師的介紹，中午老師分配了寢室，算我一共四名女生，接下來會有一個星期休息時間，我們互相留了聯(lián)系方式，約好第二天去買布置宿舍的用品。
晚上回到家就開始給媽媽將白天的事情，當然，沒有說出我的同桌啦，好期待明天的行程呢……
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