青春的作文(范例4篇)
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
響亮的聲音打破了天空的寧靜。全班的70名學生在這個時候和其他人分享了喜悅，但你知道，燦爛的微笑背后是痛苦的。9月份的太陽把地球烤焦了，籃球場上的兩排整齊的樹木就像我們的球隊一樣。操場中間的所有學生都在出汗，但我們無法理解的指導(dǎo)員仍然向左發(fā)出指示。
唉，還有很多學生在錯誤的方向上。我不能再做一次了。這樣，我們就繼續(xù)重復(fù)同樣的動作，最后練習羅納爾多的教練，讓我們休息三分鐘。學生們都跑到樹下喝水的扇子里。雖然我早就聽說過著名的軍事訓練，但我從來沒有想過這么好。不久剩下的時間就到了，學生們又聚在一起接受了另一輪的訓練。在炎熱的陽光下，人類的教練讓我們站了半個小時，說長而短，但對我們來說是一年。豆子的.汗水從我的臉頰上濕透了。太陽在我臉上濕透了。我想我撐不住了。我只想給報告打電話，但我看到了我們班的陳曉媛。瘦弱的人似乎可以吹走他一陣風，但他仍然堅持。再看看我們班的另一位女同學。她傷了腳，還在堅持。有些學生甚至系繃帶。我為什么不堅持呢？我認為我的背更直，更精力充沛。在過去的幾天里，我們迎來了一場軍事訓練運動。看著上一堂課的出色表現(xiàn)，我的心變得越來越緊張，我的手掌流汗。最后，是時候讓我們在上一堂課之后上場了。
我們迅速調(diào)整我們的狀態(tài)，揮舞我們的手臂，整齊地走著。在老師的指揮下，學生們迅速按照過去的訓練向左轉(zhuǎn)。這一次，學生們在動作方向上沒有犯任何錯誤。我們班的口號是：努力工作，勇于奮斗；嚴格的要求是為一流而奮斗。響亮的口號震耳欲聾，鼓舞人心。這場演出是完美的。最后，我們在這個時刻獲得了二等獎，所有的辛勤勞動和汗水都得到了回報。這個獎項包括太多，但都是一句話：堅持是勝利。只要你能堅持下去，你就會很堅強。
青春的作文 篇2
最初的最初，我以為，青春就是人生的一場成功的告別儀式：對少年時光說著再見。亦是一場歡迎儀式：對成年日子說著歡迎。
每次坐在車上回家的時候，望著窗外的風景，看到日漸蒼老的墻壁為了與時代接軌，被迫發(fā)生著一次又一次的改變時，心中總是惶惶不安：那些我曾在這里存在過的痕跡，終會被時光淹沒在歷史的洪流中，我害怕到最后，記得的只有我。
我們曾經(jīng)經(jīng)常去的一家小吃店，如今已被一家光彩亮麗的文具店所代替；我們曾經(jīng)最愛去的一家奶茶店如今已不知迎來了它第幾個主人；我們曾經(jīng)最愛吃的一個牌子的雪糕，如今已尋不到它的身影。
我曾那么徒勞的妄想留住它們。記得畢業(yè)后第一次去那家小吃店，卻發(fā)現(xiàn)早已換了店面，那些等飯時無聊在墻上刻著的“××喜歡××”也早已不見蹤影。我找遍那面墻也找不到。我記得興沖沖的去買奶茶，卻發(fā)現(xiàn)店主人早已換了不知繁幾，因為這家店主說他接手的時候并不是一家奶茶店。我曾跑遍整個城市尋找那個牌子的雪糕，卻再也尋找不到了。我終于明白所做的無用功，那些流逝了的，還是留不住了。
最是少年離別時，若離去，便無期。
可是，時光帶給我們的，終究不只有離別。在青春這場滂沱大雨中，我們拼命的與時光爭奪我們的友情，即便被淋得慘不忍睹，我們還是勝利了。我們的友情在時光里，并沒有像那些逝去的風景一般被碾碎在歷史的車軌之下。
畢業(yè)一年后，再次相聚，我們依舊無話不談，我們依舊嬉笑打鬧，仿佛從不曾離開的`渡過了那年，時光并沒有在我們身上留下烙印。我們依舊去喝奶茶，吃小吃，即便早已變了味道，可我們還在一起，那么它們總有一些沒有改變，不是嗎？
時隔四年，轉(zhuǎn)眼間初中都已畢業(yè)，我們匆忙走入了慌亂的十七歲。我以我的方式，紀念我們的友情。
日子來了又走，月亮殘了又圓，你們在我的記憶里，依舊干凈如初，在泛黃的回憶中，安靜地站到兩鬢蒼蒼。
最后的最后，我才明白，青春的意義不只在于讓我們同少年時代告別，更在讓我們懂得，有些東西，只要曾經(jīng)擁有過，就不會再有遺憾，因為守著那些回憶，也足以讓我們安靜的渡過余生。
青春的作文 篇3
春姑娘踏著春風而至，使世間萬物生機勃勃，一切都充滿了活力，就仿佛我們這花樣年華的青春活力，青春的樂章。
“青春，青春”何為青春？那自然就是人生之中的春天，少年時代的花樣年華，充滿活力，充滿幸福。無憂無慮的快樂日子。
青春的日子，是快樂的,少年時代的我們活力四射,就好像毛澤東所說:是早上八九點鐘的太陽,是祖國和民族的希望.少年時代的我們,就是那杏樹上含苞待放的花朵,雖然還沒有綠葉相襯,卻依舊開得如此燦爛;少年時代時代的我們,就好像藍藍的天空上飄著的白云，無憂無慮，自由自在，卻也飄不出大氣圈的包圍，就如同父母,老師的管教。我們雖然隨風飄浮，卻遇冷時也化作甘露親潤大地，就好像是犯了錯誤被家長批評一頓悔悟過來一樣。少年時代的`我們。
在這青春的歲月里，我們充滿好奇，想要看快樂地玩耍，卻也得守住淘氣的心，坐在教室里安靜的學習，“淡泊以明志，寧靜以致遠”去實現(xiàn)自己的宏偉藍圖。
總之在這青春的歲月里，我們譜寫著華麗，優(yōu)美的樂章，動聽而悠揚，這優(yōu)美的樂章響徹云霄，傳遍世界各地。
青春的作文 篇4
我有一個小書架，我特別喜歡。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過的各種課本和我的工具書，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的.《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時代》等等，里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學和中外名家名著等書籍，有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等，這些科學書里蘊含著豐富的科學知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，聽媽媽說，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說，它今年也該10歲了。我一歲時，上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報，三歲時，育兒書越來越少，幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候，里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣，我和書架一起長大。漸漸的，我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書架陪伴我成長，陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時，我都會請教小書架，從書里尋找答案。只要我有時間，我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說：“謝謝你，小書架!
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