初三我的青春優(yōu)秀作文大全
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三我的青春優(yōu)秀作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三我的青春優(yōu)秀作文大全1
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期;如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來說，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季;青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴;青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來吧，看吧，聽吧，望望那藍(lán)天白云，再聽聽大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角;青春是(一首)動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏;青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
初三我的青春優(yōu)秀作文大全2
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的'夢(mèng)想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
初三我的青春優(yōu)秀作文大全3
當(dāng)作家是我一直以來的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想看起來遙不可及，因此，我總會(huì)在別人問我“你有什么夢(mèng)想”時(shí)，要么說“沒有”，要么隨便應(yīng)付。可是，我心里總有一個(gè)聲音在提醒我，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家。
不知從何時(shí)開始，我愛上了看書。書中的世界令我著迷，個(gè)性鮮時(shí)的人物令我驚嘆，各式各樣的故事令我浮想聯(lián)翩。每次看書，我都會(huì)被書中的情節(jié)深深吸引，就像一匹餓狼在吞噬著羊羔。我也經(jīng)常因此忘了時(shí)間，還鬧出了許多笑話。我對(duì)書的熱情始終沒有減少，也就是自那時(shí)起，我感到了書的魔力，文字的神奇。也讓我下定決心，做一個(gè)神奇魔力的擁有者—作家。
曾有一段時(shí)間，我的作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我起到了極大的鼓舞。但好景不長(zhǎng)，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直線下降，下降的幅度之大遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的正常水平。這無(wú)疑給我了沉重的打擊，我的情緒也一再陷入低谷，對(duì)自己的作文也失去了信心，竟有一次寫了作文不交。
盡管如此，我對(duì)看書的熱情卻始終不減。一有時(shí)間，我便捧起一本書，如饑似渴地看了起來。我的眼神被一句話吸住了—“青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”，是啊，現(xiàn)在的我正值人生的青春時(shí)期，正值追夢(mèng)時(shí)期，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算得了什么呢?一次低谷又算得了什么呢?唯有把握好這青春時(shí)期，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
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