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成長之橋作文（精選35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長之橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長之橋作文 1
在人生的道路上，我走過了無數座橋：贊美、挫折、成功、失敗……唯有一座橋我卻永遠也走不到盡頭，那就是母愛之橋！
從我呱呱墜地那天起，母親就用愛為我凝筑了這樣一座橋。
老人常說“孩子的誕生日，母親的受難日”可我的母親卻似乎從沒感受過這一點，她總是面帶微笑地教育我，從未在我面前發過火。
母親是我的啟蒙老師，母愛之橋則給我引導前進的方向。
漸漸地，我步入少兒時期，我已走過許多的橋，唯有母愛之橋仍似沒有盡頭。
剛開始進入班級，我總跟不上老師和同學的`步伐，在學校里受了委屈，回家免不了要發泄出來，母親總是在旁認真地聽我嘮叨。有時我不懂事，看到她認真的面龐總覺得很扎眼，總是冷眼瞧她，她卻似毫不介意，直到有一天，我發現母親在房間內偷偷哭泣，我剎時明白了……
母親用她的血與淚鋪墊著母愛之橋，使它保護我不會掉落在腳下的江河之中。
在母愛之橋上，我踉踉蹌蹌地走入青春期。
進入初二的我，步履匆匆，對周圍的事物不管不問，只是悶頭往前沖。猶記在期中考試前，我神色緊張，慌忙張羅著復習，只盼能考個好成績，總是讀書到深夜，只記得一雙眼眸注視著我，時時陪伴著我。早晨起床，桌上總有可口的飯菜。傍晚回家，迎面而來的總是親切的問候……期中考試之后，我欣喜于獲得的優異的成績時，卻發現媽媽的眼不知何時已布滿血絲，原來……
母愛之橋永遠沒有盡頭，母親用她的愛為我掃清前進道上的一切障礙。
母愛，我成長中一座永無盡頭的橋！
成長之橋作文 2
我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都是在父母與別人的閑談中得知的。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
上學第一天回家，母親問我：“老師今天講的啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起來的'同學，他們說：“老師讓我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟著笑。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴掃到地板中央，再搬出個小凳子老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵我，我振振有辭地說：“老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我。”母親忍不住撲哧笑了。
懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。
那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘邊，伸手去抓他們，卻忽略了危險。忽然腳下一滑，我一頭扎進了水里。我當時拼命地亂扒水，但由于我不會游泳，不一會兒就暈了過去。后來聽說是一位好心人看見了我，把我救了上來。私下總嫌我笨的母親聽到這個消息嚇得哭了。爸爸抱著我就往醫院跑。那次醫生差點給我下了死亡通知書。
那年期末，我的數學破天荒地考了一百分。有的鄰居說我被水淹了一次，變得聰明了。只有我知道，是母親帶淚的呼喚、父親緊握我的手的力量，讓我一剎那長大了。我知道我對父母是那么地重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好學習。拿到通知單時，父母的驚喜和欣慰，讓我開心了許久。我至今仍不知道我的智商是高是低，這對于人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔。這座橋，就是父母溫厚的愛！就像黑云經過太陽的親吻就會變成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁！
成長之橋作文 3
時光荏苒，歲月無情地把父親的脊背壓彎，幻化成一座彎彎的拱橋，把我送到一個個美麗的彼岸。
依稀記得小時候，調皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我帶到了快樂的天堂，讓我擁有了一個幸福的童年。
漸漸地，爸爸帶我去書店的次數多了起來，每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啟蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的`寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的殿堂。
上學之后，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，后來，便要我向他說說我的體會，也時常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領略大家風采，載我進入文學的天地。
上初中后，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈，我適應不了這種環境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績仍毫無起色。這些煩惱，在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下，我的心結慢慢打開，自然而然，成績也上去了。
爸爸的愛像一座橋，使我走出困境，滿懷信心去追求理想，看到希望的彼岸。
爸爸的愛像一座橋，引我走向一個個美好的彼岸，使我成長的道路變得開闊、明朗，有了這座父愛之橋，我成長得健康而幸福。
父愛，我成長中堅實的橋。
成長之橋作文 4
提到動畫片，人們都不陌生，從80后的藍精靈，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成為人們兒時記憶中的經典，也為人生架起了一座成長的橋。
我，一個90后，記憶中和著大風車的曲調唱著歌，看著哪吒那股正義氣勢的人。聽媽媽說我小時常常站在洗衣機的滾筒里，嚼著媽咪蝦條或其他什么零食對著電視機中的米老鼠發愣。后來會說話了，有人問我：“你屬什么的？”我竟轉著亮晶晶的眼珠，想想，說：“米老鼠！”一陣哄笑中，我竟時分驚異，“明明是米老鼠，他們笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快樂之拱。
正是帶著米老鼠的純真和樂觀勁兒，我上學了。那是“米風”早已刮過，國產的《哪吒傳奇》又成為兒童時時看的動畫片。當時我也會每天16：30守在電視機旁等待著節目的播出，哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告，我也會一如既往的看。有時看到哪吒和石磯搏斗的場面我也會為哪吒捏一把汗，痛斥石磯的罪惡。從此以后我明白了什么是真正的正義。《哪吒傳奇》是你，架起了我的善惡之拱。
長大后，便常常伴著00后的.弟弟守在電視機旁，等待著《豬豬俠》或《喜羊羊與灰太狼》的主題歌奏響，看著弟弟那認真仔細的眼神，充滿著稚嫩的閃閃發光的眼睛，我仿佛看到了當年的自己，當年自己的種種行為。正是00后耳熟能詳的幾部動畫片架起了我的反思之拱……
今天，這三拱合一，筑成了我快樂，正義，愛反思……的聯拱橋。正是這座由動畫片鑄成，用童年做臺階，用心做花紋的橋，讓我由迷茫走向光明，由憂郁走向快樂，由是非不分走向愛憎分明，由胡思亂想走向會反思自省……
朋友們，還記得你小時候的一部你喜歡的動畫片嗎？好好想一想，也許正是那部隱蔽在心靈深處的動畫片，竟會是你一生中通向彼岸的橋……
成長之橋作文 5
人世間，許多事物隨著時光的流逝也許會消失，而神圣的母愛卻永遠蕩存在我的心中，成為我成長中的一座橋。
以前，聽媽媽講，我還是嬰兒時，媽媽總是把我抱在懷里，而我也非常喜歡在媽媽的懷里嬉戲。每當媽媽抱著我的時候，鄰居的孩子們都會投來羨慕的'目光，因為我有一個這樣的好媽媽。
進入小學后，媽媽似乎抱不動我了。可是她每天都拉著我的小手送我上學，放學后，她早就等候在學校的門口，又拉著我的小手問長問短地回了家。當我立刻做個敬禮的姿勢說：“報告，今天整天表現為佳。”這時，媽媽總是滿臉笑容。如果我的回答吱吱唔唔時，媽媽總是一追問到底，然后總是溫和地給我指點做人的秘方。
到了初中，我不愿意媽媽再拉我的手了，然而，媽媽愛的方式也改變了。每天晚上，當我做作業或溫習功課時，媽媽總是會端著一杯白糖開水或一盤水果什么的，說道：“老幺，把他們干掉，提提神。”這些東西，有時媽媽悄悄送來的，又悄悄地離開了我的房間。我想，這就是無聲的母愛吧。
從哇哇墜落到現在，母愛無時不在我身旁守護著我、鼓舞我。每當我做什么事缺乏信心時，無私的母愛總是給我帶來信心；每當我考試失敗時，母愛總是給我帶來力量，叫我不要恢心；還有，還有……我的母愛說也說不完，在此，無法用語言表達了。
小學、初中、遙望的高中和大學，往事和將來無不聯系著媽媽的愛，這種愛是一座聯拱橋，使我們從一階段走向另一階段，趨向成熟，乃至成為國家棟梁。
成長之橋作文 6
四季輪回，既有春天的生機勃勃，也有秋天的落葉凄婉；既有夏天的驕陽似火，也有冬天的寒風刺骨。就如人生，會遇到許多挫折與苦難。只是有人面對挫折從而一蹶不振，有人把挫折當作跳板，作為自己下次飛躍的動力。挫折曾經多次與我結緣，只是這顆尖利無比的石子，成為我成長路上的墊腳石。使我站得更高，看得更遠。
在小學四年級的時候，由于我的貪玩，成績一落千丈。原本成績遙遙領先的我，而今卻成了三十名以后的學生。“天公不作美”，恰巧在這個時候，我們班又換了個嚴厲的女老師，上課總是批評我，下課總是讓我到辦公室里挨批。我平時玩得不錯的“哥們”看到我這般模樣，也都漸漸地疏遠我。自此，我明白了被人鼓勵的滋味，看著同學們手拉手走著回家，而自己卻一個人孤獨地走在回家的路上，我的腳步突然變得很重很重。回到家，我把只考了三十名的成績單讓媽媽簽字，媽媽的臉拉動老長老長。那時，我心里暗暗下定決心，一定要越過這個挫折，變回那個前頭跑的人。
可是，我想把成績提上去談何容易？我不知道度過了多少個不眠之夜，奮斗了多少個黎明，終于我的成績上升了一些。可是我并沒有把成功當作高興的.資本，而是更加努力了。“功夫不負有心人”，在期末考試時，我從原來班里的三十名變成班里的第二名，與第一名相差零點五分。當別人投來羨慕的目光時，我知道這是我奮斗的結果，我沒有被挫折擊敗。
我也同樣明白，證書因為同學們的嘲笑，老師的不信任，使那個不甘認輸的我超越了挫折，成為最好的贏家。挫折，為我提供了向下個目標進軍的動力。挫折，同樣是通往成功路上不可缺少的必經之地。
人生的路上，不僅需要鮮花與掌聲，更需要挫折與苦難，來造就你的完美人生！
成長之橋作文 7
在一本又一本的書中閱讀人生，越來越舍不得這有書的世界。俗話說：書是人類的思想庫。是的，讀一本好書確實能使我們知榮恥，明得失，促成長。
讀《史記》方知人性的堅定、意志的頑強；讀三毛，一顆純凈、透明的心被收藏在書中，留給自己無限的惋惜；讀余秋雨，了解文化的衰敗，文明的掩藏，古老的湮沒，人性的丑惡。于是，眼中的世界少了一份神秘。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看見了戰爭和苦難；讀《牛虻》，我看見了精神的力量；讀《愛的教育》，我看見真情的可貴；讀《飄》，我看見了美好的期待……
青春的我們，血液里滿載著理想。讓理想在求學路上飛翔！讓高貴的靈魂越飛越高！讓我們的未來更加美好！讓我們吶喊，讓我們升騰，讓我們馳騁，從讀一本好書開始吧！
在成長的路上，有一條河，叫放棄，在河的上方，有一道橋梁，叫博覽群書。為了順利跨過放棄這條河，讓我們一起踏上博覽群書這道橋，從失敗的此岸到達成功的`彼岸吧！
我們的成長需要關愛的滋潤，我們的成才需要涉覽書本的精華。我喜歡在一本又一本的書里閱讀人生，體會人生，品味人生。舍不得這有書的世界，舍不得閱讀的快感，舍不得書本的香味，舌不得那印刷精美的圖案和那妙筆生花的文字。總喜歡靜靜地一個人在角落里沉浸于書中的世界：忘我、自由，然后精神隨之升華，原來這就是生活，這就是人生，這就是成長。在書中的世界成長，在成長的世界里有書。人生之快樂也足矣。
成長之橋作文 8
我走過成長的獨木橋，橋搖搖晃晃，而我堅定不移。
或平坦或崎嶇，那些我一一走過的路上，總有份特別的陪伴——奶奶親手納的鞋墊。
年幼時，便看慣了這幅畫面：金色的陽光灑在午后的陽臺上，陽臺上一個馬扎，一簍針線，還有一位坐在馬扎上的老人，我的奶奶。畫面因陽光的渲染泛著陳舊的色澤，在腦海深處無需刻意回想勾畫，便足以令我著迷。從集市買回了白色鞋墊，再自己納一遍，這是奶奶的習慣。輕抿線頭，使原本散亂的線頭變得乖順無比，微瞇雙眼，將線頭對準米粒大小的針鼻，一穿而過，一氣呵成，奶奶的這一切總讓我佩服不已。銀色的針牽著乳白色的線，而牽著針的是奶奶黝黑的手。那些我不曾遇見的時光在她的手上留下了道道溝壑、層層褶皺與黝黑的.膚色。手與針，針與線，線與鞋墊，黑黑白白在光影中變換。陽光從金色變作橘紅，那雙手不停重復著相同的動作。我早已看厭，只去翻翻奶奶的線簍，尋找更好看的扣子。那時的我，腳下踏著那雙雙鞋墊，奔跑在大街小巷，瘋玩到星明月皓，知道奶奶找到我，再小跑著趕我回家。
時光轉了幾載，我的個子又躥了幾躥，而奶奶的頭發又白了幾白，手上的鞋墊也大了幾圈。再一次，看著奶奶來來回回翻著鞋墊面，依舊是那手，那針，那線。飛針走線間，一段段乳白棉線清晰而整齊地出現在鞋墊上，一行行，一列列。終于，奶奶放下手中的針線，活動活動酸痛的手指，揉一揉僵直的臂膀，輕閉起酸澀的雙眼。看著那即將納完的鞋墊，我不禁問奶奶為什么非要自己親手把鞋墊納一遍。奶奶回答說：“這鞋墊買來啊，自己納一遍，才會真正厚實暖和。”我聽了，不以為意。那時的我，腳下踏著那一雙雙鞋墊，奔走在家與學校的路上，腳步越來越匆匆，逐漸感受到了腳下那份厚實與溫暖。
后來，奶奶的眼睛越發不好使了，再難流暢地完成穿針引線的動作，記憶中的畫面也不再見到。沒有了那一副副鞋墊，我卻漸漸懂得了那份厚實溫暖。對眼前的路，依舊是那樣，一步一步，不緊不慢。
鞋墊自己一針一線納過才會后是溫暖，而我成長的路、人生的路，也只有自己一步一步走過才會堅實完整。時光帶走了那個曾經無憂奔跑的我，留下了我成長路上一個個堅實的腳印。
所謂成長，就是自己逐漸懂得不懈行走的意義，就是腳步由不安的跳躍、彷徨的混亂到沉著地邁出、堅實地踏下的過程。它如一座獨木橋，你越是慌亂，橋越是晃蕩，不論走到何處，都不能回頭，而奶奶也只能送我到橋頭，但已告訴我要堅定地一步一步，走過自己的這座橋。
于是，我走過成長的獨木橋，橋搖搖晃晃，但我堅定不移；光線忽明忽暗，但我目光如炬；有人讓我另辟蹊徑，但我目不斜視。不論這橋有多長，橋的對岸在何方，只要專注于自己腳下的路，耐心地一步一步，就定能走到。
我走過這成長的獨木橋。
成長之橋作文 9
在我的成長歷程中，有許多事物像烙印般刻在我的腦海中，其中最令我難忘的是咸陽二號橋。
二號橋是斜拉橋，十分宏偉，因它橫架于渭河之上，故又名：“咸陽渭河大橋”。二號橋大約建成于９０年代，距今已有十幾年歷史了。橋身長約一公里，寬２０余米，它不僅是咸陽的第二座大橋，它還是咸陽成為現代化城市的標志之一。它聯系著渭河兩岸，方便了兩岸人民的溝通與交流，促進了經濟的發展，是咸陽的驕傲之一。
小時候，我和姥姥、姥爺住在一起。媽媽在“渭濱公園”上班，所以我們家離二號橋很近。每當爸爸媽媽上班后，姥姥和姥爺都會帶我到橋上呼吸新鮮空氣。我無憂無慮地在橋上奔跑，貪婪地呼吸著迎面而來的風，沐浴著清晨的`陽光，我笑著、在陽光下奔跑，享受著大自然帶給我的樂趣。二號橋，我在你身上留下了兒時的笑聲；留下了我成長的足跡。
上初中后，因在西安上學，故不得不住校生活。每次回家，都會經過二號橋，每次經過時，似乎是拜訪一位至親好友，看著這座大橋那樣親切，那樣美麗。它宛如一條巨龍橫臥于水面之上，湖水碧波蕩漾，加之兩岸花草樹木的映襯，儼然像一幅完美的圖畫。我曾在橋上默默許愿，二號橋是我理想的見證。
“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁。”二號橋伴我成長，是我“童年筆記”中重要的一筆，它承載著我的夢想與祝愿……
成長之橋作文 10
那時，我只是一個懵懵懂懂的小女孩，我活得單純。快樂。無拘無束，也在此同時我不知不覺踏上了成長之橋。
我貪戀橋周圍的風景，鳥語花香，流水潺潺。這時的我還不懂，只是一個貪玩的小孩，左顧右看，完全沒有為自己打算。著想。也不知道煩惱，更不知煩惱為何物。
漸漸地，我開始跑了，因為我身邊的人都已經超越了我。他們都在我的前頭，好勝心強的我自然也不甘落后。漸漸地，我顧不得觀賞風景了，只低著頭，看著腳下的路，一步一步地向前走。但有時也會向前望望，看看前面的`路途上有沒有財狼虎豹；有時也會向后望望，看看自己一路走來的腳印。
也許是累了吧，我防慢了腳步，停了下來，我站在橋上，往下望去，流水映出了我的倒影，發現自己變了，從前那張幼稚的臉已不存在了，我用它換來了成熟；從前那鹵莽的性格也不存在了，我用它換來了穩重。
我凝視著倒影，心里想著五個字“我不能放棄”，為了橋的對岸，也就是將來，為了這個我一路過關斬將，歷經風風雨雨，為了我已付出的，我不能放棄。
于是，我又開始跑了，很努力地跑，跑得我喘不過氣來，但是我不能停，既然已走上了這座橋，就必須取得最后的勝利。終于，我看到了前方有一道光，我看到終點了，也馬上要取得成功了。忽然，眼眶里流出了透明的液體，酸酸的，苦苦的，這就是我成長的見證。
我咬緊了牙關，沖向了……
成長之橋作文 11
北邊的吊橋，在我兒時的記憶里留下了深刻的印象。
關于童年，關于親情，關于夢想，全都始于那座吊橋。你告訴我，橋下的漣漪，是我們的惆悵，快樂。但是，我看見那漣漪，正擴散著。
過年，天空中到處煙花燦爛，你帶著我來到橋頭，我們一起數星星，聊著我的夢想。你說的我都記得，你想要的和討厭的，你偉大而又平凡的夢，渴望翱翔天空的愿望，我依稀記得。最后，我們彼此依靠著的溫馨的畫面，月光之下，古橋之上，見證著我們不朽的親情。
依賴是以野草瘋狂瘋狂滋長的方式和速度進行的，我疲憊地依賴在你的懷里，我的淚水在你的身上流過，突然發現自己是多么的渺小。終于，病好了，你帶著我出去吹一吹風。你帶我走到橋中間，我也不知道為什么，望向你的臉，鬢角處有了幾絲銀發，我的淚水奪眶而出，滴在了橋上，令我最傷心的.一件事，深深地烙在了這里。因為，那銀絲是被我折騰出來的。
隨著相機的咔嚓聲，把時間定格在那張相片上，真希望時間可以停留在那小橋上，停留在那一瞬間，然后嗎我和你永遠在橋的對面，在玉米田里嬉戲，玩耍。可是，兒時幼稚的我把生活想象的太美好。現實的殘酷太需要美麗的童話來掩飾，隨著時間的推移，我們的心愈來愈遠，可能是缺少溝通吧？
一個月以前，班級組織"秋游"，你不讓我去，我便和你吵了起來，最后嗎我還是和同學們一起去了。那時，你可能在哭吧？幾個小時以后，行程結束了，但貪玩的我們又去了吊橋，我再一次違背了你的意愿，你又一次落淚了。
讓步給時間，磨掉記憶的棱角，一切都會圓滿的。我驀然回首，那座吊橋上，記錄了我的喜怒哀樂，記錄了我的童年。
成長之橋作文 12
那些光陰的故事，詮釋著我成長的情節。
——題記
在我的生命里，有這樣一座成長的橋——
母親
從小到大，我聽到的最多的話，大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我：“好好學習、多吃一些……”，這類的話語在我的耳邊回響起時，雖然當時讓我覺得厭煩，但過后留在心底的，回憶起來卻是親切的言語，那言語透露著母親暖暖的愛。
母愛，是我成長的橋上的橋墩。
父親
在我的印象中，那張黑沉的`臉總是伴隨著他一同出現。他似乎很少夸贊我。無論我在特長比賽中得到了一個個令我驕傲的獎狀，還是在學習上取得了很大的進步，他都只是點點頭，或者說些“繼續加油”之類的話。那時，我心里不免的有些失望。但是，好吧，我知道，他是不善言辭的人，發自于心的父愛只能止于唇齒之間。不過“繼續加油”嘛，是在鼓勵我繼續前進。
父愛，是我成長的橋上的橋梁。
老師
良師良師，大人們總是認為好的老師才能教出好的學生。但在我眼里，我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場，幽默而又不失風度，嚴厲卻又不失學生的愛戴。他們教給我知識，教會我做人的道理，讓我在沮喪時重拾希望，自滿時磨去銳氣，困難時給予我不竭的動力。
師生情，是我成長的橋上的橋洞。
朋友
有了良師，又怎能少得了益友？那些天真可愛的伙伴們，和我一起學習，一起并肩成長，他們給予我關心和溫暖，讓我的生活變得更加多姿多彩。在這里，我們一起相互鼓勵一起努力學習，在失意時有人為我灌下雞湯，在自負時又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承，沒有勾心斗角。
友情，是我成長的橋上的雕花。
這座成長的橋，是用親情、友情、師生情修筑而成，為了那美好的憧憬和不久的將來，為了更好的成長，我會一直昂首走在橋上。
成長之橋作文 13
母親是冬日里的太陽給我溫暖。母親是一縷陽光，為我驅散無限黑暗;母親是茫茫大海中的燈塔，讓我們找到人生的方向;母親是一眼清泉，在你干渴時，滋潤你的心田。
母親是最勇敢的人,是最偉大的人,是最堅強的人,是最有愛的人,是最有耐心的人……她的特點體現在我們生活的點點滴滴中！
每天早晨起來，總會看見早飯已經做好了，無論春夏秋冬媽媽總是那么準時。吃過飯，她便叮囑我：路上小心，慢點。小時候，她每天看著我做作業，耐心為我解每一道題，總為我檢查到深夜。當我考了好成績，她比我還高興，因為她覺得自己再辛苦都是值得的。但我一粗心，她還是對我笑一笑，那種笑容蘊藏著她沒有對我直說的話，“下次要細心，我相信你。”漸漸的我步入高年級，知識越來越豐富，越來越多的難題向我發出挑戰，那些題她也束手無策。她就花錢把我送進輔導班。小時候的叮囑減少了，或許因為我的學習壓力大了，或許我長大了。現在她更加重視我的學習，因為她不再想我長大之后和她和爸爸一樣受苦受累。
母親為我們做過的事太多,生活中的每一件小事都讓我們感到那濃濃的愛。
在炎熱的夏天，晚上我翻來覆去的睡不著，熱的使人心煩，母親為我扇扇子，我涼快了，在涼爽中不知不覺中睡去，她卻大汗淋漓。她扇出的'不只有涼爽的風，更有濃濃的母親扇進我的心。
母親就是我們成長路上的保護傘,想起母親就不由的想起《荷葉·母親》中的那句：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了除了你，誰是我在無遮欄天空下的隱蔽？”母親就是我們的使者，為我們遮風擋雨。
現在我與母親的溝通更少了，每每仔細觀察她，總會留意到她頭上的白發和臉上的皺紋，這些都是為我而生的。每每看見它們，都讓我感到心酸。
我知道，母親把我所有的希望都托付在我身上，只有好好學習，才不會辜負爸媽這么多年對我的期望。母親給予我們我無私的愛，我是否能給予母親這般的愛？
成長之橋作文 14
我的家鄉有一條小河，像一條清綠的絲綢，蕩漾在小村莊里，將小村莊一分為二，接連它們的紐帶，便是那一座小橋。
自打有記憶起，我就在那條河邊玩耍，坐在岸邊，伸出雙腳，任清涼的水滑過腳底，看鄰家的姐姐們站在河邊的石板上洗刷著沉重的粗布衣。那時，架在那里的是小木橋。小木橋是由三根又粗又長的大木頭并肩排成的，不寬，一次只能一個人通過，也不高，暴雨過后，橋被淹沒，兩岸就隔絕了。每當人走過小橋，它總會發出親切的吱嘎聲。村民們來來往往，踩著盎然的晨露去，踏著靜謐的夕陽歸。他們從不知疲憊地扛著鋤具，也扛著對美好生活的希望。小橋上不免會有相向而行的時候，這時，總會有一方退讓，給對面的人先過。村民哼著的小調，和著橋身吱嘎的伴聲以及微風拂過樹林所傳來的沙沙聲，匯成了一段優美的旋律。
可再等我長大一些，小木橋不復存在了，取而代之的是一座石拱橋。石拱橋由一個大拱和兩個小拱組成。它如一張弓，跨過橋的兩岸，俯視著匆匆離去的流水。就算洪水的沖擊，走在橋上的人也絲毫不受到影響。這時的橋，已有兩米寬。村民們已不必在橋上謙讓，小橋熱鬧多了。我時常跑到橋下的河岸邊尋覓色彩斑斕的奇石；姐姐們還在依舊洗著衣服，但衣服已變成了輕便的花花綠綠的模樣；村民們依舊忙碌著，走過石拱橋結實的背，他們肩上扛著的，已變成了生活的瓊漿，豐碩的果實。傍晚，伴著流水和樹葉發出的沙沙聲，橋上不時傳來孩子們稚嫩的笑聲，“嗒嗒嗒嗒”悅耳的腳步聲，跨過石拱橋，也跨過了新的希望……
不久前，我再回到家鄉的'時候，石拱橋也消失了。換成了能使兩輛汽車一起并排通過的水泥橋。三根水泥柱立在小河中央，撐著橋身，微微的弧形銜接著河的兩岸，也銜接住了村民們的希望。我一如既往地與小河嬉戲，卻再也見不到姐姐們在河邊洗衣的身影了——村里建了兩個水塔，村民們都用上自來水啦！每到過年過節的時候，總能看到許多汽車載著思鄉的人兒，連著一顆顆熾熱的心，一同回到了家鄉；穿梭在水泥橋間，村民們將先進的家用電器和其他高科技產品也帶回了最溫馨的港灣，他們的臉上早樂開了花……
時代在變，人在變，橋也在變。唯一不變的，是那一條川流不息的小河。它流向遙遠的地方，也見證著那橋，那人，那村的變化。
成長之橋作文 15
“三人行，必有我師焉”“教學相長也”知識是無窮的，從每一個人的身上，我們都可以學到可貴的品質或精神。老師，不一定是在學校當中，但是，它卻是溝通我和成功，幸福的一座偉大的橋梁。
師恩是溝通成長的一座橋，他是我們平安成長。從小時候起，父母就叫我們說話，穿衣，并把我們含辛茹苦地撫養大，我們對他們的'感情，不僅僅是親情，也帶著濃濃的師恩所含有的深切的感激。這一座橋，是我平安地跨過了人生中最重要的溝壑，可你是否看到，在我們平安成長時，背后卻是他們艱辛的付出。
師恩是一座溝通友誼的橋，它使我們交到更多的朋友，學到更多的知識。在同學當中，當然也存在師恩。他們教會我如何去學習，如何提高學習效率……我對他們，也存在著深深的敬佩與感激。這座橋，也是我們生命中不可缺少的。
而最為重要的，就是我們在學校中最親愛的的老師。他們教會了我們科學知識，也傳播了我們做人的道理。我們看到的只是在課堂上侃侃而談的身影，忽略的卻是備課到夜深的勞累；我們看到的只是清閑的寒暑假，卻忽略了您每一天工作超過八小時的勞累。哦！這才是最真誠的師恩！這座橋是我們跨過了最深的一條溝壑，讓我們走向成功的彼岸。
又一次，我數學考試沒有考好，數學老師把我叫到辦公室給我一人講題。當我全部弄懂的時候，已經快要七點了，校園里空無一人，老師把我送到家后，才獨自一人離開……
橋的這頭是起始，而中間是最難跨越的困難，而師恩，這座橋將我們送向溫暖，讓我們擁有更加美好的明天！
成長之橋作文 16
夜深了，似乎又聽到筆尖劃出滋滋的聲音，小小的紙條上，又寫出了最美的音符。 ——題記
自初中以來，經常與媽吵架，無論是什么事，總覺得自己是個“小大人”，與媽的代溝很深，回家后的我像變了一個人，在學校天真可愛的我變成了一個與人鬧不和的人，與媽頂嘴，媽的眼神變了，小學，和媽的感情很深，長大了，卻似乎有了一層窗戶紙般的隔膜，想去打開那扇窗，但始終不愿去打開它......
那天，媽給我提問地理，沒有背過的我就說不是重點，什么提的.不對，媽很無奈，早上有一張紙條“寶寶，再背一背，一定能背過，署名：愛你的媽媽。”早上看到那張紙條，眼眶里布滿了眼淚，抬頭看看天，收藏起媽媽的愛，之后的日子偶爾也會吵架，但少了幾分倔強，多了幾分頑皮，媽的眼神變了，還是偶爾會有小誤會，也會在我的頑皮中化解。
時間匆匆，我和媽都在變。
中考地理結束了，本以為考得很好的我，昨天發下成績45分（滿分50），哭了，因為沒有達到真正的水平，淚一顆顆落下，媽見了，給了我一個擁抱，這是我第一次感覺這有多么溫暖，有么多好，多幸福，晚上，收拾好書，那天晚上過后，便是期中考試，10：50 ，小小的紙條落在了我的桌邊，一支鉛筆在一張平凡不過再平凡的紙上寫出了幸福：
瑋瑋：
明天認真寫字，認真答題，我相信，你一定能考個好成績！
愛你的媽媽
感動...... 小小的紙條，我成長中的紙條，我成長中的紙條，它讓我懂得如何走向幸福......
考場上，我似乎又聽到鉛筆寫字的聲音，他是我所聽過的最美好的音樂。
成長之橋作文 17
母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發現我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她打開試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然后悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的。”聽到母親的話，眼睛不禁有些濕潤，盡管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的'精神才會如愿以償。”于是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以后的日子里，媽媽總是早早就催我起床，然后又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務，從小培養愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那么的溫暖和深厚。
經過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領我成長。
成長之橋作文 18
在成長的路上，一定有許多橋是不可錯過的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風光。
我是一個性格開朗，坦誠直率的女孩，我的愛好廣泛，卻一直喜愛醫學。
我的母親是圖書館的書庫管理員，少年時我便擁有了比別人看更多書的機會。也許是看著親人的離去，自己卻束手無策時，默默許下的愿望；也許是10歲的一場大病讓我更加確定了我的夢想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
于是，我開始讀醫書，高興時讀，悲傷時讀，無聊時讀，我要讓文字來傾聽我內心的感受，來體會我靈魂深處的聲響。閑來無事時，我會拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫寫治療的方法，不知不覺中，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實現夢想所走過的路，我內心最真的.愿望。
我鍥而不舍地追求，努力實現著自己的夢想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動上手包扎，每當我包扎好一個傷口時，我的內心深處就多了一份對追求夢想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無論這條路上有多少次失敗，多少個困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢想，努力去完成它。
夢中，出現了一座橋，那是夢想之橋，我的直覺告訴我，那是成長路上不可錯過的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時，心中的激動和喜悅將讓我看到遠處最美的風光……
成長之橋作文 19
失敗，是每一個人必經的過程，人生并不會一帆風順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嘗成功的果實。
在小學時的一次期中考，我因為沒復習好，而導致了考試成績的不理想。在成績公布后的一段時間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的，便對我說：“你不用傷心，我的乖女兒。其實成績是不重要的，重要的是你那向學的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因為這一句話，我重新振作起來。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什么風風雨雨都咬緊牙關闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了：結果并不重要，重要的是過程。
轉眼間，我已經是以個初中生了。回憶起剛剛上初一時，我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時，是爸爸鼓舞我：“剛剛學肯定是比較難得，不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上，你并沒有比他們差，”話落，還慈愛地撫了撫我的'頭。我模糊地記得，我有一次生物周測我只有68分，我曾為此哭過。但后來我反思過自己，只有懦者才會哭泣，強者是反思自己的錯誤，絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測錢，仔細閱讀每一道錯題，果然，我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎上改正錯誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來到了一個陌生的班級，周圍的一切仿佛都是陌生的，頓時有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發散，惟有一條緣分的細線連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績，不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中，我一次次地進步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過一跤，但我站起來。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經歷過失敗，才會知道成功的難得，才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
成長之橋作文 20
俗話說得好，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光一去不復返，彈指一揮間，已經過去了一年，想一想，甚是留戀。
母愛，我成長中的一座橋！
夏夜，月明星稀，清風徐來，明晃晃的燈光在這個小城中散發光芒。隨著學業的上升，我的學習任務也漸漸加重。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。門悄悄地打開，媽媽輕手輕腳地將綠豆湯放在我書旁。我喝一口，清香和著清涼在我的心頭久久未散。其實，媽媽對我付出了很多，我覺得最令我受鼓舞的卻是往事。
每次在閑暇的時候，我會向往常打開手機與同學交流、娛樂。在我返回頁面的時候，有一位名叫沉塵的人加我為好友，我猶豫了一會，最后同意了。我發現，她特別關注我，當然，我們也成了無話不談的好朋友。有時，我會找她訴說心事或問一些題，她都會馬上給出答案，我仿佛看到了黎明的曙光。
有一次因要上網寫安全教育作業，便使用了媽媽的手機，好奇心迫使我登上媽媽的QQ，頁面令我大吃一驚，媽媽的好友是一個人，那個人竟是我。我連忙打開聊天內容，天哪，一模一樣！頓時，我的心里五味陳雜，眼淚不時的滴落下來，我忽然感到，全身被一團烈火燃燒。我知道，那是母愛在燃燒。在這熱烈的燃燒中，我的心被熔化，我的情在升騰，我的意志更堅強，我的希望在飛躍。靜靜地關掉手機，打算讓這份愛持續下去，讓媽媽不失望。
我執著地相信有一個人會在這時走進我的生活，走進我的生命，讓我所有的.孤獨煙消云散，讓我的青春時光成為生命中永恒的時刻。
還記得媽媽的那句話：我們可以錯過星星和月亮，但絕不可以放棄對美好事物的追求；我們可以錯過沿途的美麗風景，但絕不可以放棄心中的信念；我們不可以錯過遠方的希望對我們的召喚！
有一棵樹叫母親，她沉默不語，在我心中偉岸、挺拔。我要擁抱這棵樹，讓根須勾勒出我生命中的精彩，讓枝葉孕育出生命的陽光！
成長之橋作文 21
父愛如山，母愛如海。或許人們想到的都是母愛，因為母愛給予我們生命，可誰想到的那個在暗中關心你，懂你，但對你很嚴厲，很少說話的人呢？
那人就是父親，我們小時候與父親打鬧，長大了連一句問候都沒有，見了面只是叫一句”爸爸“但那是一句滿不在乎的話。我相信每個人都寫過母愛的作文吧，可對于父愛只是搖頭的說"我不知道寫”而只要回到家，父親在家，母親不在，我們都會問：”爸，媽去哪了？“可媽媽在家，父親不在，我們都不在乎一樣，可你們想想其實父親的愛不明顯，要用心觀察。
爸，明天幫我去開家長會，媽媽沒時間，可以嗎？我拿著滿是紅查的試卷說到。不去，爸爸便說道。可老師會罵我的，我急的哭了出來。但爸爸便回到了他房間。于是，我心里一直罵他的壞話，到的開家長會的那天，我便以為沒人去開家長會了，就回到房間睡覺心里還想著老師怎么處罰我。
于是回校那天，我懷著不安的心走進教室，老師便走了過來說：昨天誰的'家長沒來，站起來。我便站了起來，可老師說：你家長來了，坐下去，當我一頭霧水的時候，后面的同學便對我說：你爸爸好像來了。
臉上的淚水便不忍的流了下了，原來，爸爸來了，只是沒告訴我。
父親就是默默關心你，但從不和你接觸的人，所以我們要多關心父親，父親不是鐵做的，他總有一天會到下，我們必須學會珍惜、堅強、和感恩。
父愛是偉大的，但也是無私的，我們不能有什么事只靠父親，我們要學會堅強的吧自己的事完成。
現在的我們哪怕給父親端上一杯水，打一盆洗腳水，父親也會知足，可是我們沒這個勇氣，也會與父親遠離的像一個外人一樣。
我們在關心母親時也要想到父親，因為父親雖然平凡，但還是非常關心我們的，雖然微不足道，但也包含了濃濃的愛。
成長之橋作文 22
花兒的橋梁是陽光；草兒的橋梁是水分；引領我成長之路的橋是滲透我心中的幸福。
親情，便是這座橋的基石。
幼時，過春節時回家鄉過年，經歷了一路陡峭，躺在床上睡著了，睜眼，醒來時已經從原來的風輕云淡成了現在的彩霞滿天了。十分美！
收拾了一下，舅舅就開車去找飯店吃飯，去找飯店吃飯的同時，我提議去買煙花，老家不像深圳，老家找到空曠的地方是可以放煙花的。
到了賣煙花的一個小店鋪，噴花最為好看，就多買了一些，付了款，就去找飯店了。
吃完了飯，就到了最激動人心的'時刻－放煙花！
舅舅從車上拿下來了煙花。一大顆煙花在我上方炸開，流光溢彩。火星稀稀硫疏竄向四周，旋轉既又消滅了，緊接著又有一個煙花在空中綻放，映襯著我的笑臉。
耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕拔銀弦鞭炮聲打破了夜的寧靜，把天空襯得美麗無比。
回憶童年，充滿著無數幸福的橋，這是我的支撐，也是路燈！
成長之橋作文 23
生命中總有那么一種愛，甘愿化為一座橋，助你走過風雨，走過坎坷，走向彩虹！——題記
母愛，你是我生命中自信的橋梁
記得小時候，我是討厭數學的，一個個數字符號組成的公式像一個個黑色的幽靈，怎么趕也趕不走，怎么學也學不會。從此，我養成了在數學課低著頭的習慣，自卑的芽兒在心中慢慢長大，一直到六年級，我都生長在數學的自卑中。您發現后，沒有打擊我，沒有責備我，而是拖著您下班后疲憊的身子，陪著我一起做數學作業！我寫，您也寫；我背，您也背。您告訴我沒有不可能，只有不敢做，要陽光地對待自身的不足，把自信當作每天必做的功課，成功，就在前方！母親啊，這是您對女兒全部的愛啊！您可知道，您的愛，讓女兒多少次悄悄落淚。您以愛做橋墩，以心做橋身，為我架起自信的橋梁！
母愛，您是我生命中希望的橋梁
上了初中以后，剛開始對地理還有熱情，可后來不知怎的，漸漸就淡了，地理成績也一滑再滑，就這么掙扎了許久，最終打算放棄了。而您不許我放棄，您陪在我身邊，不厭其煩地教我讀圖，激發我的學習興趣，您的幫助使我慚愧，雖然沒有換來百分百的好成績，雖然只是進步了一點點，但您讓我看到了希望！讓我重新燃起了求知的欲望！母親啊，您的愛，如同橋上的點點路燈給我以溫暖和希望，伴我走過在最黑暗的時刻！
母愛，您是我生命中愛的橋梁
您騎著電動車送我上學，總讓我靠在您并不寬厚的背上，怕我著了涼；挺直了的.脊背，是您對我的愛，有您在身邊，心里覺得格外踏實，再大的風雨，我也不怕。您和我走在黑暗的巷子里，您總是拉緊我的手，怕我迷失方向；緊握著的手，是您對我的愛，有您在身邊，再黑的路，我也不在乎。您用無言的愛教會我被愛和愛被人。有您的愛，這一路，陽光格外燦爛；這一生，風景格外絢麗！
母愛——我成長中的一座橋！橋的這頭，閃爍的，是感動的淚光；橋的那頭，燦爛的，是溫暖的笑容；腳下，堅守著的，是亙古不變的愛的橋梁！
成長之橋作文 24
成長，是一條波濤洶涌的河流，河的對面，開滿五彩繽紛的花朵。友誼，是河上一座精致的拱橋，讓你通往最美麗的對岸。
這，是我考試最差的一次，也不知道是怎么了，狀態一直不好。知道成績的我，一個人獨坐在墻根，看繾綣的陽光像金黃的漫紗，灑在那么多人的身上，卻絲絲縷縷的不屬于我，想著自己頗輝煌的曾經，不禁咧開嘴，開始笑，笑著笑著，卻有咸咸的東西滑過我的嘴邊，掉進嘴里，突然就停止了笑，反而大聲地哭了，哭得昏天黑地。慢慢地，我感覺有一個人在我身邊坐下，那是一種熟悉的.氣息。我知道，是她來了，我停止了哭泣，等著她說話，空氣里浮著寂靜的粒子。“為什么不說話？”我沙啞的聲音，打破了此刻的靜謐。“說什么？我在等你哭完！”“我哭完了！你不用陪我，我……”“你想一個人靜一下是吧，我告訴你，像你這種行為，只會讓自己一敗再敗下去。你別以為，這樣躲著，你就可以考好！”“你以為我是你嗎？第三名，呵呵，我什么時候有這樣敗過！”“所以呢？你要這樣呆在這里，別說我考了第三名，就是第二三名，我也絕不會像你這樣。人在遇到困難的時候，愈困難愈是要勇敢向前，堅強面對！軟弱，墮落，只能是敗，且敗得一塌涂地！”她站在我面前，一臉堅定地看著我，伸手，我看了看她，又看了看那只手，也很堅定地點了點頭，伸出剛剛緊握的手，搭上了我那只手，站起來！“謝謝！”我覺著自己對未來充滿了希望。“謝什么？好朋友之間，是不需要說謝謝的，不是嗎？你要振作起來，既然，我是你的朋友，就不喜歡看到你剛才那幅萎靡不振的樣子！你知道嗎？你那樣子讓許多愛你我的人多傷心？”“嗯！我以后再也不會了！去，我會好好努力，絕不會讓自己再敗下去！”“這才是你！”她笑著點頭。
陽光，落在我身上，是這般的暖。我似看到友誼，在我面前的坎上架起了一座橋，而我才輕松的邁過了它。
友誼如花，象征著我們轟轟烈烈的青春；友誼似火，燃燒著我們熱情的年華；友誼若陽，溫暖著我們小小的心，友誼更像一座成長中的橋，讓我們大膽地跨過逆流的悲傷之河！
成長之橋作文 25
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那么心靈的.橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
成長之橋作文 26
在成長的路上，一定有許多橋是不可錯過的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風光。
我是一個性格開朗，坦誠直率的女孩，我的愛好廣泛，卻一直喜愛醫學。
我的母親是圖書館的書庫管理員，少年時我便擁有了比別人看更多書的機會。也許是看著親人的離去，自己卻束手無策時，默默許下的愿望；也許是10歲的一場大病讓我更加確定了我的夢想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
于是，我開始讀醫書，高興時讀，悲傷時讀，無聊時讀，我要讓文字來傾聽我內心的'感受，來體會我靈魂深處的聲響。閑來無事時，我會拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫寫治療的方法，不知不覺中，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實現夢想所走過的路，我內心最真的愿望。
我鍥而不舍地追求，努力實現著自己的夢想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動上手包扎，每當我包扎好一個傷口時，我的內心深處就多了一份對追求夢想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無論這條路上有多少次失敗，多少個困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢想，努力去完成它。
夢中，出現了一座橋，那是夢想之橋，我的直覺告訴我，那是成長路上不可錯過的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時，心中的激動和喜悅將讓我看到遠處最美的風光……
成長之橋作文 27
小時候，我的身體素質并不好，一年到頭總是抱著個藥罐子。
小學的時候，午飯吃了個鹵雞蛋，第二天大家都好好的，就我一個人拉肚子；做操的時候下了點雨，我第二天便發燒；幫媽媽打雞蛋，一不小心脖子扭了。那時候聽到最多的話就是你熱不熱？多喝點水多運動。
也許抵抗力有限加上并不是很在意身體的健康，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時卻總是請假。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子身體如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼他了。那時候覺得就算把父母的囑咐編成一本書，我也記不住。
懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。
那一年，父母為了讓我運動卻又能不出汗防止著涼，他們選擇了讓我去游泳。我很快適應了這項新的體育運動，可是不幸的是，在學習水中翻滾變向的時候，我因為動作幅度過大把脖子扭傷了，還患上了頸椎病。
聽到這個消息時，平時總是嫌我給她添亂的母親一下子急得像熱鍋上的螞蟻，四處打聽如何治療。而父親則一臉煞白，風風火火地從外地趕回來那時候，我只能像霍金一樣頭一動不動的歪在沙發上，還發著高燒。在那一段最孤獨、最無助的時光中我的父母卻形影不離，給我陪伴與安慰。
從那以后，我逐漸開始重視身體，積極的運動。鄰居說這一扭沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還扭開了竅，變健康了。只有我自己知道，是病痛中母親帶淚的.呼喚，父親緊握我的手的力量，是摘下支架的一刻他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我在一剎那間長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好愛惜身體。
雖然我的身體不太好，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵懂懂到明事，其實只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。
成長之橋作文 28
漫步于林間，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明凈；流水汨汨，料想難過。溪邊，何去何從？
隱約中，我靜坐桌前，品一盞香茗，閱一卷書籍。茶香沁入心底，指腹在字間劃過。是伯夷、叔齊盡國忠、隱居首陽的釋然？是陶淵明誓守南山的田園之樂？是“建安七子”志趣相投的人生快感？還是______唉，或許都不是，沒有古人經歷的滄桑，沒有他們領悟人生的釋然，只有在平淡中漸漸成長。書，讓我在平淡的生活中尋到真情為茫然的我悄悄筑起一座橋。
隱約中，大禹治水三國家門而不入，讓我深深感受到一種與自然斗爭的勇氣，一種對事業的責任，讓我肅然起敬。你，大禹，帶著這樣一種勇氣，這樣一種責任，與群眾同甘共苦，終于征服了自然災害。閱讀著你的.傳說，感受著你的精神，成長中不會缺少動力。書，讓自卑的我重新找回自信，將膽怯的我悄悄送至橋上。
隱約中，夏桀荒淫，將江山送人。商紂殘暴，敗壞臣綱無視祖紀，民心盡失。春秋五霸，百家爭鳴。血肉之爭，何時盡？東漢末年，群雄逐鹿。未出草廬知三分天下也好，含恨九泉終歸司馬也罷。優勝劣汰，自古如此。一時得勢，不代表永久，一次戰敗不代表久遠！笑到最后才是真正的贏家。讀史書，讓我在成長之路上不會迷失方向。書，讓柔弱的我找到生活的航標，為年少的我掃清前行的障礙輕松地走在橋上。
隱約中，眼前一片綠色，那樣鮮艷，那樣明亮。睜開眼，是另一片天地；一瞬間，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有筆如刀”的志滿意得。書，讓久遭挫折打擊的我看到勝利的陽光，將自信的我送到對岸。
書，伴我成長；橋，助我過溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定難過。千淘萬漉雖辛苦。渡過溪來始到春……
成長之橋作文 29
我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。
上學第一天回家在巷口碰到母親，她問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個字：“腳板印。”母親又問一起回來的某某，卻說，“老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次，我不小心摔破了家中珍貴的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！”母親忍不住撲哧笑了。
也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想把課本煮了熬湯喝，像皮魯那樣。除此之外，我想不到什么好的法子讀好書。
懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。
那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗臺下（那里有個半米寬的窄臺）花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動；仙人掌又火上加油，落地時我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進了醫院。私下嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了。蘇醒過來后，她跌跌撞撞推開同事就往醫院跑；而父親一臉煞白，騎單車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫生差點下死亡通知書，警告病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時便忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲一聲、柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我在一剎那間長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛，滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。
我至今仍不知道我的.智商屬高屬低，這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵懂懂到明白事理，其實只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。
成長之橋作文 30
父愛如山，母愛如海。或許人們想到的都是母愛，因為母愛給予我們生命，可誰想到的那個在暗中關心你，懂你，但對你很嚴厲，很少說話的人呢？
那人就是父親，我們小時候與父親打鬧，長大了連一句問候都沒有，見了面只是叫一句”爸爸“但那是一句滿不在乎的話。我相信每個人都寫過母愛的作文吧，可對于父愛只是搖頭的說"我不知道寫”而只要回到家，父親在家，母親不在，我們都會問：”爸，媽去哪了？“可媽媽在家，父親不在，我們都不在乎一樣，可你們想想其實父親的愛不明顯，要用心觀察。
爸，明天幫我去開家長會，媽媽沒時間，可以嗎？我拿著滿是紅查的試卷說到。不去，爸爸便說道。可老師會罵我的，我急的哭了出來。但爸爸便回到了他房間。于是，我心里一直罵他的壞話，到的開家長會的那天，我便以為沒人去開家長會了，就回到房間睡覺心里還想著老師怎么處罰我。
于是回校那天，我懷著不安的.心走進教室，老師便走了過來說：昨天誰的家長沒來，站起來。我便站了起來，可老師說：你家長來了，坐下去，當我一頭霧水的時候，后面的同學便對我說：你爸爸好像來了。
臉上的淚水便不忍的流了下了，原來，爸爸來了，只是沒告訴我。
父親就是默默關心你，但從不和你接觸的人，所以我們要多關心父親，父親不是鐵做的，他總有一天會到下，我們必須學會珍惜、堅強、和感恩。
父愛是偉大的，但也是無私的，我們不能有什么事只靠父親，我們要學會堅強的吧自己的事完成。
現在的我們哪怕給父親端上一杯水，打一盆洗腳水，父親也會知足，可是我們沒這個勇氣，也會與父親遠離的像一個外人一樣。
我們在關心母親時也要想到父親，因為父親雖然平凡，但還是非常關心我們的，雖然微不足道，但也包含了濃濃的愛。
成長之橋作文 31
窗外大雪，一如我四歲那年。望著滿天大雪，我想起了那時懦弱頹廢的我，而我親愛的母親，為我架起了一座橋，讓我告別了從前的不懂事，學會微笑面對那蜈蚣般丑惡的傷疤，助我在成長中到達理想的彼岸。
那年，我是父母的驕傲，正如那溫室中的花朵，雖開得美艷爛漫，卻經不起風吹雨打的考驗。
那天晚上，八音盒中的歌聲輕揚，我宛若叢林中的漫漫仙子，在夢想的小床上翩翩起舞。可不幸說來就來，我一個轉身，忽然腳下一滑，摔下床去……
恍惚中醒來，我聽見了母親低聲的抽泣聲，一位醫生對媽媽說：“手骨粉碎性骨折，經絡神經受損，恐怕很難康復……”這一消息如晴天霹靂，我從蜜罐一下子掉進了無邊的苦海。從此，我討厭參加父母親的聚會，更討厭去幼兒園，我已經看不見生活的希望了。手臂上的疤痕也再難康復。
那天，窗外飄雪。我一回到家，便聽到悠揚的琴聲。順著這琴聲走去，我看到我的母親，端坐在鋼琴前，那宛若青蔥的十指，在琴鍵上跳躍著。音樂聲時而悠揚，時而跳躍，但都是那樣的優美，好似天籟之音。那一霎，我找到了我的道路。晚上，我與母親長談，我們約定好，一起努力。母親和我都知道，這鋼琴對于常人來說再簡單不過，但對于手骨折了的我，遙不可及，但卻像光，讓我找到了希望。
從此，每天媽媽便會陪著我做手指康復訓練，鼓勵我吃各種苦苦的小藥片，指導我看懂鋼琴的五線譜……從剛開始握拳都困難，再到能在母親的指導下彈奏一音符，我每天都在進步。
家里再也沒有了從前的陰霾，取而代之的是悠揚的鋼琴聲。我也走出了那扇不幸的大門，在追逐夢想的道路上，在母愛的澆灌下，學會微笑面對生活。
手指在一次次、一天天的`練習中，漸漸康復，變得和正常人無二。后來母親鼓勵我參加比賽，我看著母親信任的雙眸，終于鼓起了勇氣。當獲獎證書寄來的時候，我抱著媽媽，開心的痛哭。母親摸摸我的腦袋，飽含淚水的雙眼中滿是欣慰。
母愛，是我成長中的一座橋。它在我最傷心痛苦時，把我從失落的此岸拉到理想的彼岸，助我穿過波濤洶涌的大海，躍過陡峭的萬丈深崖，終于收獲了成功的喜悅！
成長之橋作文 32
朋友一生一起走，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。”伴隨著周華健的歌曲，我們長大了，漸漸的明白：朋友，生活中最重要的人；友誼，生活中最重要的感情。
朋友一生一起走，為我歡喜為我憂。寂寞時他在身旁陪我一起沮喪，聊一聊愿望談一談理想。快樂時有朋友分享所有喜樂悲傷，陪我一整夜唱歌到天亮。朋友，和我們一起風風雨雨，走過春秋夏冬。當我們取得成績時，他們是一座橋，指引我們不要驕傲，走向更高的地方；當我們失敗時，他們又是一座橋，指引我們不要氣餒。
“平生知心者，屈指能幾人？”千里難尋是朋友，朋友多了路好走。千金難買是朋友，朋友多了春常留。友誼是十分珍貴的，讓你我們走上這座友誼之橋，重新鼓起生活的勇氣，繼續努力！走過朋友這座橋，對岸就是柳暗花明；踏過友誼這座橋，和朋友一起走一生！
橋的那頭是陽春
一個知音，一份友誼，往往是一個人由頹唐到振興的轉折點！
那次考試，分數出來后，我驚呆了在班級中的名次競一落千丈。本指望這次考試再證明自己一下，可是，哎……那些日子，我一度陷入憂郁，沒有昔日的歡聲笑語，整日臉上一片陰云。
我的朋友們走過來了，他語重心長的對我談心，陪我一起學習，一起解疑答惑，又使我看到了新的光芒，我踏上朋友這座橋，努力向對岸駛去。能夠分享內心感受的朋友，可以給我戰勝困難的'力量。那些日子，我又有了信心，在朋友的幫助下，努力復習功課，我的心情也由憂郁過渡到了快樂。果然，幾天后的月考，我成功了！
友誼這座橋，一頭連著不幸，另一頭連著成功。我走過了這座橋，由失望走向了陽春！
朋友，讓我們的快樂倍增；友誼，讓我們的憂郁減半。朋友生活中不可缺少，他是我們由失敗走向成功的橋！
——后記
成長之橋作文 33
贊美，是我成長中的動力；贊美，是我成長中的指向標；贊美，是我成長中的一座橋，它使我從此處走向彼岸，從迷茫走向堅定，從自卑走向自信，從……
記得小時候剛到這里的幼兒園讀學前班時，沒有一個同學和我玩，也沒有一個同學記得我的名字，他們甚至連班里什么時候多了名轉園生都忘記了。
那時候的我，無論上下課都坐在屬于我的小小的椅子上。上課就認真聽講，說是認真，其實真正聽進去的也沒有多少，因為那時候的我認為幼兒園的內容并不是很重要。這個錯誤的認知導致我后來上小學時，全班就我一個人不會拼音。下課后就坐在小椅子上畫畫，我很喜歡畫畫，那時候媽媽原本打算送我去學美術的，但由于沒時間接送我，就算了。可我并沒有放棄過畫畫，就纏著媽媽給我買了許多畫畫工具和書籍自學，至于畫過什么我也不記得了。
那時的我就像是一個患有自閉癥的孩子一樣，但我知道，那不是自閉，而是自卑。因為和同學們從小到生活環境不同而感到自卑，因為和同學們從小學習的內容不同而感到自卑。直到她的出現，她就像是那明亮的太陽，她給予的那些贊美，就像是耀眼的陽光，照亮了我的心房。
她是幼兒園新來的美術老師，我到現在還記得她的樣子，大概一米六二的個子，戴著大大的黑框眼鏡，留著短短的碎發，我記得，我弟一眼把她看成了男老師，直到她開口說話，我才知道，她是一名女老師。
第一次見面，她給我們每人發了一份繪畫工具說是，說是見面禮，緊接著，她又讓我們隨便在畫紙上畫畫，題材不限。
我畫了一只貓，它的一只耳朵上白色的，另一只耳朵是紫色的，兩個不大的眼睛是幽綠色的，背部和腿大部分上白色的，夾雜著幾條紫色的橫花紋，尾巴都是紫色的。
之所以會記得那么清楚，是因為她的'贊美，她說，這是她見過的最有創意的畫；她說，這是她見過的最有趣的畫，她還說……
從那以后，同學們都記住了我的名字，也記住了我的畫。他們有時會向我請教關于繪畫的內容，他們有時會跟我聊關于這里的景點，這里的美食等特色風情，他們還會請我去參加他們說生日派對，他們還會……
那贊美，就像是一座橋，建立在我和同學們之間，使我離他們更近了些；建立在自卑與自信之間，使我走向了自信，不再感到自卑。
贊美，是我成長中的一座橋。
成長之橋作文 34
“人非圣賢，孰能無過。”這是媽媽經常教導我的一句話。可是我并不理解這句話的含義：可能別人碰了我的書，我會生氣，當有人說錯話時，我通常憤然離去。直到去年國慶節，我才領會到母親是如何做的
國慶長假，我們回姥姥家。高速路上的車輛熙熙攘攘。我心里煩極了：餓死我了，這樣下去得猴年馬月才能到服務區吃飯啊，車繼續慢慢挪著，終于挪到了服務區。服務區前人頭攢動，進了飯店，飯店里更是人山人海，取餐口處排成了長隊，聽著肚子里的叫聲，看著前面依舊摩肩接踵的人群，心里涼了半截：這得什么時候才能輪到我們呀？排起的長隊依舊那么蜿蜒曲折，似乎沒有向前的跡象。仿佛過了一個世紀那么長，我站的腿都軟了，終于輪到我們了。買完了飯才發現我們沒有位子吃飯，看著幾乎沒有空位的餐廳，心里剛下去的煩躁又升騰起來。
我就這么跟在爸媽后面漫無目地地亂逛，終于看到了空位，我欣喜地一個箭步走到旁邊，身后卻突然傳來一聲：“走開，那是我的位置。”轉過頭，只見一個阿姨皺著眉頭，一臉怒氣的呵斥我，我毫不示弱：“這里這么大的空，咱倆足夠坐開了。”“不行，我就不讓你坐。”說著，把包一放，身子一橫，兩個空位就瞬間消失在我的眼前，我看著他這么不講理，剛想張口與她理論，媽媽拉了拉我說：“好了，做人要寬容，不要這么斤斤計較，我們去找下一個位置。”我不甘心的張了張嘴，最終悻悻地離開了
走了一會兒，又看到了一個空位。我急切地坐對坐在這個沙發上的'阿姨說：“我可以坐在這嗎？”“當然。”伴著一聲慈祥的話語，那個阿姨很快往里靠了靠，給了我足夠的空間，我感激地坐下，和阿姨交談起來，我們在一起有說有笑，像認識多年的朋友。
回去的路上，媽媽說：“你剛才可以聽我的話，不再和那個人計較，寬容了自己也寬容了別人，就像俗話說的那樣‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。’其實，‘人非圣賢，孰能無過’也是講的要以寬容的態度去面對別人的錯誤，體諒別人的難處，而不是生氣。
這件事之后，我深刻的了解到了什么是寬容，當別人碰掉了我的書，說錯話時我不再發脾氣，以寬容的心態的面對別人讓我在遇事之后平靜，寬容自己也寬容別人。寬容是我成長道路中的一座橋，讓我變得平靜從容。
成長之橋作文 35
在紛擾浮囂的社會中，閱讀是一種“不合時宜”的堅守。閱讀者用熱愛對抗寂寞，追尋世間的真理。歲月漫漫，波光明媚，不知不覺中，我已踏上了閱讀這座橋，通向時間的彼岸。
閱讀，是通向世界的橋梁。人雖生而平等，但每個人都有不同的人生：有些人光芒萬丈，有些人敗絮其中，我就這樣在書籍中，窺探別人的人生。我以詩詞為窗口，探尋中華文化的奧秘，了解東方文化詩意的一面；我以史書為窗口，探知中華五千年的傳承，了解歷史更迭的歲月華彩；我以小說為窗口，遙望別人筆下的鮮活人物，了解不同時期的時代魂魄。我在書中遇見不同的人，我了解他們的故事，知曉他們的性情，人坐家中，也能日行千里。我從中獲得了豐富的精神養料，看他人的虔誠與敬畏，望他們的苦淚與血汗，閱讀架起了我們之間的橋梁，它打破了時間與空間的界限，讓我們得以重逢。隱約之中，有人帶我帶領我打破混沌，走上了這座通向世界的橋梁。
閱讀，是連接人與人的橋梁。人們讀書，品味書的靈魂，從中窺探一方天地，結合自己的深度思考，將結論分享出來，尋找知己。來一場思想上的.相逢。交流讀書的感想，走進彼此的內心，了解對方真實的思想，完整的人格，拉近彼此的距離。一起閱讀，一起思考，當不約而同地得出一個結論，明明素不相識，卻能體會到一種久別重逢的熟悉感。找到與自己靈魂相似的人，又何嘗不是人生的一大樂事？隱約之中，我在橋上緩步前行，與自己志同道合的人結伴而行。
閱讀，是使我走出迷茫的橋梁。人生在世，有太多的無奈，極易遇上思想與現實的嚴重不匹配。明明想要琴棋書畫詩酒花，卻不得不接受茶米油鹽醬醋茶這時候就會陷入迷茫，甚至不惜用幻想來麻痹自己。但閱讀讓我學會沉淀自己，在前人智慧的結晶種找回自己，將我拉回現實世界，教我用熱愛抵抗歲月漫長。隱約之中，我在閱讀的橋上不斷前行，走過迷茫，迎來光明。
閱讀是一座永遠也走不完的橋，我愿在這座橋上披荊斬棘，白首不渝。
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