我的朋友的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的朋友的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友的作文 篇1

　　有人說(shuō)朋友是你遇到困難時(shí)的一股動(dòng)力，有人說(shuō)朋友是與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)膶?duì)象……我卻說(shuō)朋友是你傷心時(shí)的一味良藥，撫慰著你那受傷的心靈。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了八十六分，下課了，我坐在座位上悶悶不樂(lè)。王崇晅來(lái)找我去玩。看見(jiàn)我呆呆地坐在那兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是數(shù)學(xué)考得不好？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“只得了八十六分。”

　　“哦原來(lái)還真讓我猜中了。”王崇晅安慰我說(shuō)，“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好，并不代表你下次不行，這只是你一時(shí)的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓(xùn)，用心思考，認(rèn)真檢查，我相信你下次考試一定能考好的。”

　　聽(tīng)了王崇晅的這番話，我霍然開(kāi)朗起來(lái)。調(diào)整好了心態(tài)，本來(lái)我的格言就是：學(xué)要學(xué)得開(kāi)心，玩也要玩得開(kāi)心。怎么能因?yàn)橐淮蔚氖Ю�而受到打擊呢！我們高興地加入到游戲的.同學(xué)中去了。

　　在下一次的考試中，通過(guò)努力，我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇晅，是他讓我在傷心時(shí)得到安慰，重新樹(shù)立信心，迎接下一次考試，才考出了自己真正的成績(jī)。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只沒(méi)有帆的小船，在波濤洶涌的大海中行駛，總有一天他會(huì)翻船。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，最終會(huì)墜入傷心的山谷。

　　如果有人問(wèn)我，朋友是什么，我會(huì)告訴他朋友就像你傷心時(shí)的一劑良藥，會(huì)撫去你心靈上的傷疤……

我的朋友的作文 篇2

　　她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，眼角有顆淚痣，特別好看。愛(ài)笑的嘴，甜甜的。自從認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她的發(fā)型從來(lái)沒(méi)變過(guò)，標(biāo)志性的.短頭發(fā)，像個(gè)假小子，她就是我的閨蜜，琳琳。

　　在我困難時(shí)，她會(huì)用想方設(shè)法來(lái)幫助我，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；在我遇到挫折時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的支持我，鼓勵(lì)我。

　　還記得在我四年級(jí)的時(shí)候，那天是下雨天，我沒(méi)有帶傘，本想著樓梯口等雨停了再走，可天公不作美，好像不想讓我回家，大雨嘩啦啦的下個(gè)不停。

　　我很著急，“這雨到底要下到什么時(shí)候嘛，這么久都不停，難道要今天要在學(xué)校里過(guò)夜了嗎？”我自言自語(yǔ)。

　　“要不沖回家？”我猛搖頭，這讓我著涼生病的這樣更不好，家里又沒(méi)有人可以來(lái)接我，正在我左右為難時(shí)，剛出完墻報(bào)的琳琳走了過(guò)來(lái)皺著眉頭問(wèn)我“這么晚了，怎么還不回家？不會(huì)是沒(méi)帶傘了吧？走，我送你回家”“不用啦，你和我家的方向剛好相反，不用那么麻煩你，都這么晚了，你家人也該著急了，快回家吧！”“不怕，我跟我媽媽說(shuō)了”

　　說(shuō)完，她不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉著我往校門(mén)口跑，往我家的方向走。

　　回到我家，本想留下她一起吃飯，她卻匆忙道謝，然后匆匆的跑回自己的家。

　　她就是我的好朋友，就是這樣樂(lè)于助人活潑開(kāi)朗的人，希望她能夠天天開(kāi)心，也希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。

我的朋友的作文 篇3

　　那天，我媽倒車的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)汽車擋風(fēng)玻璃上躺著一只螳螂。我趕緊攔住我媽。她怕它飛走，趕緊拿起手機(jī)拍了幾張照片。

　　這只螳螂是棕色的，它的翅膀是深黃色的，透明的，它的頭像一顆圓形的三角形鵝卵石。深紅色、深黃色、淺棕色，混合成它美麗的大刀。六條修長(zhǎng)的腿支撐著苗條勻稱的身材。我對(duì)自己嘆了口氣:好美！我們看著它，讓它警覺(jué)起來(lái)。螳螂轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我們，揮舞著那把嚇壞了許多昆蟲(chóng)的大刀，不時(shí)地振翅兩下。好威風(fēng)！如果爸爸能把這只漂亮的螳螂帶回家，他會(huì)很驚訝的！得到媽媽的認(rèn)可后，我推門(mén)下車，躡手躡腳的靠近。

　　螳螂立刻轉(zhuǎn)身改變方向。當(dāng)我離它將近五厘米的時(shí)候，它突然拍著翅膀，從我的頭上飛走了。這個(gè)突如其來(lái)的動(dòng)作嚇了我一跳，過(guò)了半天才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我媽看到我笨手笨腳的，就給我?guī)Я藗�(gè)布袋來(lái)幫忙。雖然我有工具，但還是救不了。我有點(diǎn)失落，就讓我媽幫我接住。我媽真的比我厲害，把這只螳螂放進(jìn)布袋里，就像家里會(huì)飛的虎皮鸚鵡一樣輕松。我太激動(dòng)了，抓起包放在耳邊，聽(tīng)著這個(gè)美麗的昆蟲(chóng)殺手在里面扇動(dòng)翅膀。我像一個(gè)勝利的將軍，昂著頭，迫不及待地跑回家，向父親報(bào)告這個(gè)好消息。

　　爸爸先是表示欽佩，然后說(shuō):“你準(zhǔn)備用什么喂它？”我說(shuō)，“就用樓下的螞蟻吧。它不是把弱小的昆蟲(chóng)都吃了嗎？””爸爸告訴我:“不行，你要養(yǎng)，就要給它抓蚊子。”“蚊子？”“是的，而且你從包里拿出來(lái)的`時(shí)候，它可能會(huì)被它的大刀割傷。你應(yīng)該放手，讓它有自己的空間。“我想過(guò)了。我親愛(ài)的手指在抓蚊子的時(shí)候就要被包滿手的東西咬了，還得被螳螂的大刀子割破，養(yǎng)螳螂的時(shí)候心都要抖了。

　　我沒(méi)有放棄，決定問(wèn)問(wèn)我媽。沒(méi)想到媽媽會(huì)說(shuō):“這是一只雌螳螂。如果抓不住蚊子，那就不是餓死的螳螂了。”我媽的話徹底改變了我之前的想法，我決定送她回家。

　　當(dāng)我打開(kāi)布袋，把螳螂從里面搖出來(lái)的時(shí)候，心里還是覺(jué)得可惜。而它似乎被這突如其來(lái)的命運(yùn)邂逅驚呆了，不知是歡喜還是疑惑。不管怎么說(shuō)，當(dāng)我們走開(kāi)的時(shí)候，它還在那里一動(dòng)不動(dòng)，有些像一片沒(méi)有生命的枯葉。

　　剛和第一次抓到的螳螂朋友告別。再見(jiàn)，我的螳螂朋友，祝你生活愉快！

我的朋友的作文 篇4

　　胡萬(wàn)祥是我最好的朋友。

　　他個(gè)子不高不瘦，彎彎的眉毛，像一輪明月升上了天空，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　有一次，我有一個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就請(qǐng)教胡萬(wàn)祥，他耐心地給我講解了題目的意思。我迷惑不解地問(wèn)：“你為什么不單刀直入地告訴我這道數(shù)學(xué)題的`答案呢？”胡萬(wàn)祥說(shuō)：“如果我單刀直入的告訴你答案，你不懂這道數(shù)學(xué)題的意思，還是不會(huì)做，再說(shuō)，下次遇到這種類型的題目，照樣還是做不來(lái)。”

　　還有一次，我掉了一元錢(qián)，我就問(wèn)：“胡萬(wàn)祥，你撿到了一元錢(qián)沒(méi)有？”胡萬(wàn)祥說(shuō)：“沒(méi)有，不要緊，我可以幫你找啦！”胡萬(wàn)祥寧愿花去休息的時(shí)間來(lái)幫我找這一元錢(qián)。我們倆找了好久，終于把我的一元錢(qián)找了回來(lái)。

　　這就是忠實(shí)的朋友—胡萬(wàn)祥，你有這樣的朋友嗎？

我的朋友的作文 篇5

　　他，是我的鄰居，瘦高的個(gè)兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫(huà)相。他人什么都好，就是有一點(diǎn)，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。

　　可他卻是我的好朋友。他能畫(huà)得一手好畫(huà)，鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他筆下簡(jiǎn)直栩栩如生。可更重要的是，我們都有共同的一個(gè)愛(ài)好：寫(xiě)作。我倒也不常規(guī)規(guī)矩矩地練筆，只是有時(shí)靈感來(lái)了，便在時(shí)荒時(shí)耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個(gè)十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來(lái)的倔強(qiáng)性格。

　　“練”了幾年作文，自我感覺(jué)良好，便同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時(shí)間幾乎是在同一地點(diǎn)度過(guò)的。捧著作文題目，我們?cè)诟哒勯熣摚�在�?lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

　　公布比賽結(jié)果那天，我心理像揣著只兔子一般緊張，當(dāng)聽(tīng)到他獲獎(jiǎng)時(shí)，我既高興，又緊張，他能得獎(jiǎng)我能嗎？隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念，我的心弦越繃越緊。沒(méi)有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛哭……

　　下午，他在操場(chǎng)等我，而我卻一個(gè)人走了。我不想面對(duì)他。

　　晚上，他又不知趣地來(lái)我家找我。他高興地哪出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑恼?qǐng)我?guī)退麛M個(gè)題目。我不回答。當(dāng)我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著我時(shí)，我不由自主地拋出了這么一句話：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。

　　隔天，我去參加作文競(jìng)賽，他是知道的。我曾跟他說(shuō)過(guò)，這次競(jìng)賽的獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望他能來(lái)陪我一同去考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒他。考完回家，只見(jiàn)他從我家匆匆離去。回家才知，原來(lái)他給我送來(lái)了我想得到的'那本書(shū)。我的眼眶濕潤(rùn)了。我又想起了跟他在一起的日子……

　　還記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：朋友，應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空“應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對(duì)方心中，不是嗎？

　　他總是跟我比高，可他確實(shí)比我高!我需要這樣的朋友!

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