以我的朋友作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以我的朋友作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的朋友作文 篇1
我的新朋友叫“小華”，她是個美麗善良的好朋友，白白的臉蛋，大大的眼睛，小小的'嘴巴，她是我最好的朋友，有一天，我生了病，沒去上學，她來看我，給我?guī)砹艘恍┖贸缘模瑥拇耍覀z的友誼更加深切了。
有一天，她有一道題不會，我仔仔細細的給她講了一遍，第二天，老師讓我們考了一次試，小華考了100分，我很高興，她說這100分也有我的功勞。
星期六，我去她家寫作業(yè)，我們約定一起努力，天天向上。并且，我們永遠都是好朋友！
以我的朋友作文 篇2
等了一年的時間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時候別提有多開心了。我終于可以有一個新朋友了。
那天正在吃午飯時，媽媽突然說：“今天下午我們去買電腦。”我和姐姐驚訝極了，簡直不敢相信我們盼望以久的事情就要實現了。
下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚起歡樂的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說說笑笑不知不覺就來到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問了電腦的詳細資料，我們反復權衡，然后經銷售員推薦，我們買了一臺稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來，我先點了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會兒，又換了其他的。真是愛不釋手!正在這時，爸爸回來了我們就給爸爸調出了指法練習，沒想到，平日只愛好抽煙、賭博的爸爸，卻對指法產生了濃厚的興趣，一會兒就打了數關。
有了電腦以后，我們在學習累的時候，打開電腦玩玩游戲，可以使我們的大腦得到休息。同時可以提高我們的思維敏捷性；鍛煉我們的綜合思維能力；開拓我們的創(chuàng)新思維。我們還可以在網上查到許多最新的'學習資料……
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經離不開了電腦。我也將通過電腦，來多多學習自己未知的知識，讓電腦成為我學習中不可缺少的好朋友。
以我的朋友作文 篇3
我和陳明是一對形影不離的好朋友。
有一天，我把我在手工課上做的小木船拿了出來,慎重地放在桌子上，仔細的觀賞著自己鑄造的工藝品，陳明拿著自己的小木船在我的課桌旁走過，結果一不小心碰了我的課桌。
我的`桌子晃動了一下,我的小木船也順勢從桌子上滑落向地面，摔了個四分五裂，我憤怒的對陳明說：“我靠！你干什么弄掉我的小木船？”“我又不是故意的！誰讓你放在桌子上的！”陳明反駁道。我生氣的說:“這件事情明明是你的錯！"
我眼睜睜的看著我的小木船四分五裂，我十分憤怒，心里的怒火油然而生，我一把奪過他的小木船，朝地上用力摔去，又用腳奮力踩去，他的小木船也裂的成了四五塊，一場沒有硝煙只有唾沫星子的戰(zhàn)爭又開始了，過了一會。
這場口斗變成了一個打斗，我打他一拳，他打我一拳，幸好同學們及時阻攔，要不然就打得不可開交，我們倆原來是放學一塊走的，現在放學我們倆都互相回避，盡量不見面。
后來，我們在一次學校運動會上我們和好了，在那時我們在操場上訓練，我們倆在一起訓練跳遠，四周沒有旁人，他對我說："對不起！我上次不小心把你的小木船弄碎了，希望你能原諒我！"我又對他說：”沒事再說這事我也有罪在先，我把你的木船也踩碎了,在說我又先出手打了你。要不然我們再做朋友吧！”他也毫不猶豫地說道：“好！我們還是好朋友！永遠都是！
從這件事之后我們又回到原來的好朋友關系！永遠都是好朋友！
以我的朋友作文 篇4
你們一定不經常看見頭后梳著一根細細長長小辨的男孩吧？我就有這樣一位好朋友，在他腦袋其他地方的頭發(fā)都非常非常短，而他的腦后一年四季卻都梳著這樣一根長辨子的男孩，他非常喜歡他的長辮子，他媽媽多次想給他剪掉，可他硬是不讓。我每次看到他的長辮子都覺得很好笑，有時趁他不注意忍不住都去扯他的小辮子，這時，他會很生氣，可轉眼就好了。我這個好朋友他長得還有點胖，身高和我差不多，可體重比我重多了，有時，我會故意去惹他，他一生氣就會來打我，于是，我就跑開了，他一急會跑過來追我，可是他胖他追不上我，遠遠地我給他做鬼臉，這時，他停下來，站在那兒直生氣，于是，我又跑回來拉著他的手對他笑，看著我他也不生氣了這時我們都笑了便手拉著手跑出去玩兒了。你們想想他其他的地方長得什么樣？我想你們也一定會想象不出，還是我來告訴你們吧！他有一雙濃密的眉毛，眼睛大得像黑珍珠一樣明亮，還長著一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅撲撲的臉，他是個標準的電腦謎，他的.名字就叫——王浩然，他是我一到二年級的同學，現在因為他家住的地方撤遷，所以他搬到了白浪。
有一次，爸爸要去辦公室值班，我也賠同去了。到了那我打電話邀請王浩然來辦公室玩電腦，他接到我的電話后興奮不已，并想馬上見到我，我也是狠不得他插上翅膀快快到來。過了一會兒，他乘車來到爸爸辦公室樓下，我急忙下樓迎接他們，然后我們手拉著手一起跑上樓開始玩電腦，我們邊玩邊說，不知不覺就到了中午 。中午，爸爸請我們去外面吃飯，并點了豐盛的菜，王浩然看到這些好吃的更是驚喜不已，然后津津有味地大吃起來，看著他狼吞虎咽的樣子，大家都笑了，并說：“他的胃口真好”。吃完飯后我們又進入了電腦王國，天漸漸地黑了，我和他依依不舍地離開。
雖然王浩然的家搬走了，家的距離遠了，可我們的心還是很近，他將永遠是我的好朋友。
以我的朋友作文 篇5
我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。
今天早上，她來上課的時候，班里的同學都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個小朋友對她說：謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個人提這么重的水，如果你提不動了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？小朋友不好意思的說：知道了，謝謝姐姐提醒我，說著那個小朋友就去教室?guī)兔叩厝チ耍赐辏以谀抢锟粗苁歉袆樱乙灿X得她愛幫助人了。我問她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學都說你樂于助人，看來是真的，我名字里有樂字，但我卻沒有助人為樂，看來我還是不開心。有時候我在想，如果我們每個人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會很和諧。
蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會感受到原來幫助別人是那么的'有趣，是那么的開心，如果別人在對你說謝謝的時候，那你就更滿足了，因為不是每個人都那么真心的說謝謝的，只有在幫助別人的時候，才收到的謝謝是最好聽、最真實的。一聲謝謝頓時可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時很著急，我也很急，我急忙上前去對老師說：老師，我來幫助你抱點吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個學生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學生是很有愛心，我很不好意思，連忙跑出來了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個發(fā)自內心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學習，長大后要幫助需要幫助的人，做一個對社會有用的人。
蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
貴州羅甸沿河小學四年級楊樂
指導教師：許乾坤
以我的朋友作文 篇6
我有一位特殊的朋友，也是我最好的朋友——小兔子“乖乖”。
乖乖一身雪白雪白、潔凈無瑕，猶如柳絮一樣柔軟親和的絨毛，頭上一對君子蘭葉形的耳朵直立。別的小兔子眼珠都是紅，可我家乖乖的眼珠像榛子一般，棕黑色，亮亮的，很有神。尾巴短得可憐，藏在后屁股上，不在意的話不會被發(fā)現。乖乖很愛吃胡蘿卜。為此，我準備了好多。
自從乖乖來到我家，我的快樂就增加了一倍。以前，我大都是看電視打發(fā)時間，可乖乖來了，快樂也就隨之多了起來。
每天放學回到家中，我第一件事就是看看“乖乖”乖不乖，然后再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我就會帶乖乖出去遛彎。乖乖生來對草十分感興趣。所以，只要出去，我就一定帶著它去小區(qū)的草坪里玩耍。看它肯吃青草的樣子，看它在草坪上跑來跑去的樣子，看它在樹叢的空隙間鉆來鉆去的樣子，看它很可愛的樣子。等它玩夠了，雪白的皮毛變成了花豹子的模樣了。但我依然很開心。
我練琴時，就會把它放到琴邊的.小抽屜里。它很乖，蹲在那里靜靜地欣賞我的演奏，似乎也沉浸在樂海之中了。晚上休息時，乖乖也會湊到我的身邊，或趴在我的被子上，或躺在我的枕邊。看它乖乖的樣子，我會小心翼翼地把它放到被窩里和我一道進入夢鄉(xiāng)。
乖乖，我的特殊朋友。你讓我沒有煩惱，沒有憂愁，只有無盡的快樂！
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