努力的作文范例5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　今天我無(wú)意當(dāng)中看到了里的使用說(shuō)明，里面有一句話對(duì)我感觸很深，就是：不要怕質(zhì)量不好，好好寫，我們一定給錢。這句話讓我想起了我初次接觸時(shí)投稿的情景。

　　那時(shí)我嘗試著寫了幾篇小文章，但是心里也很不確定，因?yàn)樽魑睦餂](méi)有任何出眾的地方，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有白話式的平鋪直敘，那時(shí)我等到晚上審查的時(shí)候，我還害怕自己的作文被退回來(lái)，但是結(jié)果并不是這樣，每一篇都給了我一元錢，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓舞。

　　就這樣，我每天都會(huì)寫幾篇小作文，雖然我的文筆不是很好，但是我也會(huì)盡心盡力的去寫，從一開(kāi)始只寫小學(xué)生作文，到慢慢的開(kāi)始寫初中作文，雖然每天進(jìn)步的很少，但是我還會(huì)堅(jiān)持去寫上幾篇。

　　當(dāng)然每天我也會(huì)瀏覽一下其他小作者的作文，像文雪，匿名，他們的.作文有時(shí)真的挺感人，從中我也學(xué)到了好多東西，如今，我也正慢慢的進(jìn)步，不再只寫一二百字的小學(xué)生作文了，我也不斷的挑戰(zhàn)自己，寫一些詩(shī)歌，童話故事之類的。

　　我只想努力做最好的自己。加油。

努力的作文 篇2

　　時(shí)間煮雨，歲月縫花。

　　——題記

　　成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。

　　和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。

　　我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。

　　成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。

　　人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的.遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。

　　成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。

　　成長(zhǎng)像針線，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。

　　我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。

努力的作文 篇3

　　回首過(guò)去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細(xì)雨，折成淺吟的晚風(fēng)，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過(guò)于那一年除夕所發(fā)生的一幕。那一次，我讀懂了父愛(ài)！

　　父親是個(gè)普通的農(nóng)民工。記憶里，我很少享受在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛(ài)，在我童年的回憶里是一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們的父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈總會(huì)有一種說(shuō)不出的失落，但我也慢慢習(xí)慣了這種“棄兒”般的'生活，“父親”對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是兩個(gè)冷冰冰的漢字。

　　他很威嚴(yán)、話很少，冷峻的臉上很少見(jiàn)到笑容。他從未打過(guò)、罵過(guò)我，也沒(méi)表示過(guò)任何親昵。我總感覺(jué)我和他之間有一條無(wú)法逾越的“鴻溝”。直到有一年除夕，記得在以前都是很開(kāi)心的，因?yàn)樵诠虬萃昙议L(zhǎng)后就能拿到壓歲錢，可以肆無(wú)忌憚的玩耍到深夜甚至凌晨，但去年的除夕卻讓我真正讀懂了父親對(duì)我的那份深沉的愛(ài)，讓我跨越了我和父親之間那條以前從未逾越的“鴻溝”。

　　去年除夕，按照慣例跪拜完長(zhǎng)輩后領(lǐng)到了壓歲錢，于是，我就在一旁玩手機(jī)。爺爺、父親他們?cè)谝慌杂姓f(shuō)有笑的談?wù)撝�。大伯讓我給他倒杯水，我卻突然感到肚子疼，那種疼至今讓我記憶猶新。當(dāng)我說(shuō)出我的“痛楚”后，大伯不相信，還調(diào)侃的說(shuō)：“我叫你倒水，你就說(shuō)肚子疼”，說(shuō)完，還不禁笑了出來(lái)。爺爺讓我在一旁休息，可過(guò)了一會(huì)兒，仍覺(jué)得非常疼，爺爺便說(shuō)送我去醫(yī)院，那時(shí)比我奶奶還小的祖父也在我們這里。祖父便說(shuō)坐他的三輪車去。那天晚上異常的寒冷，再加上三輪車開(kāi)得非常快，而且還是敞篷的，這樣一來(lái)便更冷了。我穿的很單薄，父親見(jiàn)我渾身哆嗦著，便脫下他的外套給我披上，他身上卻只剩下一天T恤，可他完全忘卻了寒冷。到達(dá)醫(yī)院后，他急忙給我掛急診。檢查后，醫(yī)生讓我在病床上靜養(yǎng)，他就一直守在我身旁寸步不離，直到我出院那天。

　　那一次，我讀懂了如山的父愛(ài)，沉重而又溫暖、偉大而又細(xì)致；

　　那一次，我讀懂了父愛(ài)，一種和母愛(ài)一樣無(wú)私、執(zhí)著的愛(ài)；

　　那一次，父愛(ài)早已化作微風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰、吹過(guò)我柔弱的內(nèi)心，為我擦拭傷痕、撫平憂愁。

　　哦，父愛(ài)，我讀懂你了！

努力的作文 篇4

　　當(dāng)我的鼻尖劃過(guò)紙張，我就知道，我不是一個(gè)寫作能手，我知道我必須要付出加倍的努力。但是很快問(wèn)題就出現(xiàn)了，當(dāng)別人的文章寫的有聲有色把一個(gè)小東西寫的栩栩如生的時(shí)候我還在平平淡淡地寫文章，我試圖找著原因，終于有一天我知道了是因?yàn)樽x書少。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試讀著一本本的書，嘗試把文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)讀懂。我堅(jiān)信一滴滴水積少成多會(huì)變成海洋；一棵棵樹(shù)積少成多會(huì)變成森林；一粒粒沙子會(huì)變成沙漠。讀書也是這樣把一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)匯聚成文字的.海洋。

　　那一次次的努力嘗試，把語(yǔ)言變?yōu)樯鷦?dòng)，把汗水，變成了微笑。可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是表面上的生動(dòng)，其文章真正的生動(dòng)都沒(méi)有達(dá)到，我又嘗試著提高。但自己左思右想實(shí)在想不到自己的問(wèn)題在哪里，直到有一天老師和我說(shuō)了一句話她說(shuō)：“寫作要體驗(yàn)文章中的悲歡離合要把自己當(dāng)作文章中的文物。”我豁然開(kāi)朗。

　　寫作，和技藝有關(guān)，但更關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，用心去寫作，寫到梅的時(shí)候站在梅的角度去記敘體驗(yàn)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的品格。寫到楓葉的時(shí)候，腦海里漂浮著自己站在楓葉面前的場(chǎng)景，想象“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”寫到愛(ài)國(guó)的時(shí)候，自己則親臨戰(zhàn)場(chǎng)，感悟“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹去照汗青。”的民族氣。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)陽(yáng)光明媚的山頂，邁過(guò)身后的棘棘走向光明。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，我可以成功。

努力的作文 篇5

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。"這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？

　　我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。

　　困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。

　　1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。

　　2。堅(jiān)強(qiáng)的.人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！

　　每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬�磨練了你的意志�?/p>

　　困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！

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