關(guān)于我終于學(xué)會了努力作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我終于學(xué)會了努力作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我終于學(xué)會了努力作文600字1
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了!
只能夠自認(rèn)倒霉了!誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。
我終于學(xué)會了努力作文600字2
以前在小學(xué)的時候，成績一直是中等水平，老師每次對我說：“只要努力一點點就可以考到前幾名了。”可是我就是不聽。直到有一次，我只考了30多名，我心里傷心極了，是她幫助了我，使我學(xué)會了去努力!
回想起來，那件事大約發(fā)生在3年級的時候，那天，天氣陽光明媚，鳥兒在樹上飛來飛去，校園里一陣陣微風(fēng)吹來，柳枝微微浮動，十分美麗。我看見這么美麗的風(fēng)景，心想：今天天氣這么晴朗，一定有什么好事發(fā)生吧!
下午，老師把昨天剛考的語文卷發(fā)了下來，念到我的名字時，老師愣了一下，我走到講臺旁，老師開著我，臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情，只說了一句：“你自己看看吧!”我拿過試卷，一看上面的分?jǐn)?shù)，自己也驚呆了，然后失落的走到了坐位上，下課時，我最好的朋友走了過來，看著我說：“你怎么了?是不是考太差了?”我聽了，點了點頭，說：“你感覺我是不是太懶惰了?”她聽了搖了搖頭，微笑的說：“我一點也不覺得，你是我的對手呀!你其實一點也不懶惰，也不笨，只是沒有付出努力!”然后她又說：“以后我們互幫互助吧，我相信你一定可以成功!”聽了她的話后，我每天都努力的去嘗試，一直到第三個星期第二次的考試成績發(fā)下來的時候，那一天老師是從低到高的分?jǐn)?shù)報的，我的心砰砰直跳，心里緊張極了，過了很長時間，我聽到了我的名字，老師依然和，上次一樣，愣了一下，我走了上去，低著頭心想：這次肯定又考雜了!誰知，我抬起頭拿試卷的時候，看到的`不是老師那張失望，氣僨的表情，而是一個開心的笑容，我見了立刻拿起卷子一看，自己也嚇了一跳。
那次考試，我考了第三名，而她卻考了第四名，下課后她看著我，微微笑了一下，我心中猛的有一種說不出來的滋味。這可能就是所說的好事吧!
現(xiàn)在雖然沒有在一起，但，是她教會我一樣寶貴的東西——學(xué)會努力!
我終于學(xué)會了努力作文600字3
努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒有真正努力過，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過那一次之后，我學(xué)會了努力。
記得五年級時，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過獎的人也會很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進(jìn)展。因為，我沒有努力。我并沒有努力練習(xí)
一天，我的老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節(jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節(jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術(shù)贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
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