母校的作文

時(shí)間：2024-03-06 10:54:01 母校我要投稿

母校的作文（優(yōu)選4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

母校的作文（優(yōu)選4篇）

母校的作文篇1

　　那第一次走進(jìn)這個(gè)校門時(shí)的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時(shí)的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。

　　回首那時(shí)的時(shí)光，回首黑板上對(duì)我們的教誨----尊師勤學(xué)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)。

　　老師在黑板上寫著字，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點(diǎn)和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的`一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時(shí)的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了

　　坐在操場(chǎng)的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。

　　又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。

　　時(shí)間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠(yuǎn)了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手

　　別了，母校。

母校的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校了。幸福的校園生活，給我留下了深刻而美好的印象。校園里有一棵高大的梧桐樹，平整的操場(chǎng)上留下了小朋友們歡快的笑聲，教室里排列著整齊的桌椅，曾經(jīng)教過我們的老師，和我們共同戲耍的小伙伴……

　　一想到就要離開親愛的母校了，我的鼻尖就一陣酸楚。一想到就要離別敬愛的老師，我就回憶起老師以前對(duì)我的鼓勵(lì)。又一次，我和一名同學(xué)在改試卷，老師走過來說：“孔令艷，給你一支鋼筆。”老師還給了另外一位同學(xué)一支水筆和一個(gè)本子。還說，學(xué)習(xí)好的同學(xué)他就喜歡。這支鋼筆，在同學(xué)們看來沒什么，但在我看來這是老師對(duì)我的信任，對(duì)我的鼓勵(lì)，這支鋼筆我到現(xiàn)在還保存著，因?yàn)樗麑?duì)我的意義重大。我非常喜歡我的語文老師來給我們上課，因?yàn)槔蠋熃o我們是那個(gè)課的時(shí)候擴(kuò)充了很多課外知識(shí)，讓我明白了很多書本以外的知識(shí)，還讓我們明白了很多常識(shí)性的問題。老師一講課，我們都聽得如癡如醉，放佛在聆聽美妙的音樂。一想到要離開和我朝夕相處的同學(xué)，就感到很孤單。記得二年級(jí)的時(shí)候，由于我非常調(diào)皮，在雙杠上玩耍，玩雙杠是很危險(xiǎn)的，老師多次強(qiáng)調(diào)不讓去玩，可是我年齡還小，沒聽老師的.話，結(jié)果胳膊摔骨折了。是我的同學(xué)們，每天上學(xué)都來找我，騎車帶著我去上學(xué)。我真的不想和你們分開。可是，為了將來生活的更幸福，所以只好離開親愛的母校，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　對(duì)母校真是感激不盡，這里有辛勤培育我們的老師，還有在一起玩耍的小伙伴，因此讓我不能忘記我的母校。再見了——我親愛的母校!

母校的作文篇3

　　你若是來到我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

　　走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！

　　走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里我的`老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來。

　　在校園里，最令我喜愛的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。

　　這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這里的我的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！

母校的作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉(zhuǎn)眼二十年就這樣過去了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個(gè)大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會(huì)兒亮晶晶的，一會(huì)兒五彩繽紛，一會(huì)兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。

　　我剛進(jìn)校園門進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個(gè)亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節(jié)開的，現(xiàn)在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。

　　這片密集的樹林中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來到走廊，這里的'走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。

　　在教室里，語文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動(dòng)畫，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點(diǎn)一點(diǎn)立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。

　　現(xiàn)在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會(huì)幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)近視。現(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場(chǎng)……

　　現(xiàn)在每個(gè)游泳場(chǎng)里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實(shí)乃就涼了，冬天，實(shí)乃就暖了起來，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費(fèi)水了。’不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過的水就會(huì)消毒。

　　母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！

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